～日々の様子～

４時間目終了のチャイムが鳴ってしばらくして畑から戻ってきた３年生でしたが、協力して準備をして、遅れを取り戻した感じでした、３年生ともなると、手際もいい感じです。

今日の給食は、クロスロール（パン）、オムレツ、ハムとキャベツのソテー、お豆のトマト煮、牛乳でした。ごはんよりも配膳がしやすいパンであったことも、準備が速かった一因であったかもしれません。今日もおいしく給食を食べることができて、幸せです。

３年生は、月曜日にボランティアさんに作ってもらった畝（うね）に、苗を植える活動を４時間目に行いました。私は、出張があったため、後ろ髪を引かれる思いで出かけたのですが、１２時１５分頃学校に戻ってきたら、畑に子どもたちの姿がまだあったので、急いで畑に向かいました。給食前でしたが、まだまだ作業真っただ中といった雰囲気でした。季節外れの猛暑で、子どもたちも先生方も本当に大変そうでしたので、間に合った喜びはそっと胸の奥にしまっておきました。

 私が一緒に活動できなかった時間は、学級担任が記録を残しておいてくれました。今日の活動は、苗と苗の間の３３ｃｍを測り、苗を植える穴をあけ、水を注ぎ、子葉が隠れるほどまでしっかり土をかけて苗を植えることを行いました。一人一人３つの苗を植えましたが、思った以上に大変な作業となり、４時間目の授業で終えることができませんでした。改めて、農家の方々の苦労や「ママの会」のサポートのありがたさを実感したところでした。それでも、そんなうまくいかないことも、よい学びの機会となったようです。結局、午後に苗植えの延長戦を行うことになりました。喜んでいるのはわたしだけでなく、子どもの中にもうれしそうにしている子も多くいました。子どもたちもやりがいを感じているようでした。

１，６年生のペアの遊びは２，３時間目の休み時間に行われました。夏休み明けだからでしょうか、今日はずいぶん１年生が６年生に甘える様子が見られました。そうした１年生のリクエストを、優しい笑顔で受け止めてくれる６年生の姿がとってもすてきでした。１年生の子どもたちがやがて６年生になったとき、今日のような優しい笑顔で未来の１年生を迎えてくれるものだと信じています。磯辺小の笑顔とやさしさのSDGｓは、ペア活動が一つの支えになっているようにも思われました。ありがとう６年生！

２年と４年がペアとなって遊ぶ「ペア活動」が行われました。２年生が１，２時間目にサツマイモ畑への校外学習に出かけた関係もあり、２，４年生は昼の休み時間に行われました。各クラスに配付されているトランプがここでも大活躍ですが、１番人気のゲームは「神経衰弱」でした。「校長先生もやりますか？」と誘われることがありますが、子どもたちに負けるのくやしいので、いつも遠慮しています。子どもたちの記憶力、集中力にはかなわないのではないかと思っています。

その他にも、定番のハンカチ落としやボール回し、ジジ抜き、カルタ、UNOなど様々ありますが、驚きなのはオリジナルのすごろくでした。できもよく、みんなで楽しんでくれていました。子どもたちの笑顔に癒されるすてきな時間でした。

２年生は、１０月８日に収穫を予定しているサツマイモの畑の草取りに出かけました。今週１週間を磯辺小でインターンシップを行ってくれている大学生も一緒に活動に参加してくれました。現地は、老連会の方々が日頃からお世話をして下さっているおかげで雑草もあまり生えていませんでしたが、収穫を１か月前に控えて、わくわく、ドキドキが大きくふくらむ体験となりました。老連会の方が試し彫りをしたところ、しっかりと「おいも」ができており、今年は豊作の予感がするとのことでした。子どもたちも草を探しながら一生懸命、活動に取り組んでいました。

１時間目は１，２組、２時間目は３，４時間目と２グループに分かれて活動を行いました。後半グループの方がさらに雑草が少なかったので、子どもたちの中には害虫となるイモムシやバッタを見つけ、取り除いている子もいました。トカゲも登場し、自然観察の意味でも有意義な時間になったようです。３，４組の列周辺では、珍しいサツマイモの花も咲いていました。子どもたちの幸運を象徴するような出来事でした。収穫は１０月８日です。１か月後がとっても楽しみです。