学校生活の様子

  「 ひゃ～！氷って冷たい！」と，プールに張った氷を先生から手渡してもらった子どもたち。朝，プールの日差しがあたらないところには，まだ薄っすらと氷が残っていました。1年生は，早速プールへ出動です。担任の先生方がその氷を割って手渡すと，子どもたちはとっても嬉しそうになでたり，叩いたり，プールサイドやプールに投げて割ってみたり。中には，「氷の上に乗りたいな。」「プールでスケートできるかな。」と，かわいらしいつぶやきも聞かれました。この時期ならではの「冬の贈り物」を楽しみました。

＜先生，冷たいね。がんばって！＞

＜ひゃ～！冷たいよ～！＞

<大きい氷だね！＞

＜氷を投げてみたよ。どうなるかな。＞

　２時間目には延期になっていた地震を想定した避難訓練を実施しました。冷たい風が吹きすさぶ中でしたが，訓練に取り組む子どもたちは真剣そのもの。プレハブからの避難も初めて，大規模改修中の避難も初めて行いましたが，落ち着いてとてもスムーズに上手に避難することができました。一言もしゃべり声が聞こえない，笑い声も聞こえない緊張感をもった訓練になりました。いつくるかわからない「地震」に予定はありません。自分の命は自分で守ることができるよう日頃から備えておきたいものです。

＜整然と第二避難場所の運動場へ＞

＜プレハブ校舎の学年は大回りして運動場へ＞

＜点呼も一人ずつすばやく，確実に＞

    豊橋市の新型コロナウィルス感染症の感染レベルが２に上がったことから，本日予定されていた読み聞かせを急遽，テレビ放送で行いました。前日の変更だったにもかかわらず，読み聞かせボランティアのみなさんが快く変更に応じて，２冊の絵本をテレビで読んでくださいました。いつもありがとうございます！

＜どちらの絵本も楽しかったよ＞

    今日は月曜日。高学年はダイアナ・ウノ先生と畑野先生の英語の授業がある日です。子どもたちは英語の授業をとても楽しみにしています。

　今日は「My best memory is ~.」やっぱり，一番の思い出は修学旅行でしょうか。「We　went to ~.」と，それぞれに思い出の場所を入れて英文を作っていました。

　算数では，「比例　反比例」の授業でした。表を使ってどのようにグラフに表すのか，友達同士でお互いに教え合いながら，学習を進めていました。友達に教えることで，自分自身の理解を深めていくことも大切ですね。

＜英語：ダイアナ先生の発音もずいぶん聞き取れるようになりました。＞

＜算数：できた人は，ミニ先生になって教えます＞

　今日は，朝から雪模様。降りしきる雪の中を楽しげに登校する姿が見られました。何年かぶりに積もった雪に，寒さにも負けずはしゃぐ子どもたちの様子に元気をもらいました。

＜縄跳び：がんばるぞ！＞

＜２０秒チャレンジ！引っかからずに跳べるかな＞

＜学校はうっすら　雪化粧＞

＜校庭で寒さに負けずに遊ぶ子どもたち。さあ，雪合戦だ～！＞

＜熱心に雪玉づくり＞

＜こんな大きな雪玉ができました！＞

＜わあ～，大丈夫かな。転んでしまったのかな＞

　明けましておめでとうございます。新年を迎え，新たな学校生活が始まりました。子どもたちの元気あふれる笑顔で３学期を迎えられたことを嬉しく思います。

＜児童代表のことば：自分をしっかりと見つめ直し、より成長するための抱負を堂々とのべることができました！とてもかっこよかったです。＞

＜笑顔を絶やさず、今年も明るく元気にがんばりましょう！＞

＜今週のめあて：書初めで紹介しました。インパクトは抜群でしたね！健康第一！心と体を鍛えましょう。＞

   今日が終業式。保護者や地域のみなさまのおかげで，子どもたちは大きな事故や怪我もなく２学期の終業式を迎えることができました。本当にありがとうございました。

　終業式に先立って，持久走大会の表彰や夏休みの作品の表彰が行われました。今年は，中・高学年が新しいコースとなり，1位の子どもの記録が新記録として残っていきます。メダルや賞状を貰った子どもたちは誇らしげにステージに立ち，祝福の拍手を受けていました。

　終業式では，２学期にがんばったこと，３学期にがんばりたいことを１年生の代表児童が堂々と発表しました。また，校長からは，2学期を振り返り，どの学年の子どもたちも元気いっぱい，工夫いっぱい，笑顔いっぱいに活動できたことを称えました。伝統行事であるお正月の意味についてもお話をしました。休み中には，冬休みならではの行事や楽しみがたくさんあり，子どもたちはとても楽しみにしています。ぜひ，お子さんとたくさんの時間をともに過ごし，笑顔で楽しい思い出をつくっていただきたいと思います。

　少し早いですが，どうぞよいお年をお過ごしください。来年も，変わらぬご支援とご協力をお願いいたします。

＜持久走大会の表彰です。１位から６位まで一度に表彰を行いました＞

＜立派に発表できましたね！＞

＜お正月についてお話ししましたよ＞

＜靴箱もきれいにしたよ！＞

＜一人ずつお話を聞いて通知表をもらいました＞

    今日が今年最後の給食。メニューは，「ミルクロール，フライドチキン，ミネストローネ，みかん」でした。ちょっとクリスマスを意識した洋風の献立でしたよ。帰りがけに，１年生の子どもが，「みかんが甘くておいしかった！」とつぶやいていました。

　あれ，クリスマスといえば…ケーキ！そうです，ケーキは昨日の献立についていました。

かわいいチョコレートケーキは，しっとりしていてとてもおいしかったです。ケーキの箱は間違い探しのゲーム付きになっていて，食べ終わってからも楽しめるケーキでした。
<21日の給食です！＞

＜20日の給食です＞

献立は…　麦ごはん，ねぎみそ丼，茎わかめスープ，チョコレートケーキ

   「新型コロナウイルスによる差別や偏見をなくし，もしかかってしまっても『おかえり』といえる関係をつくる。」これが，「シトラスリボンプロジェクト」です。

こうした活動を，学校・家庭・地域に広め，本郷中学校・高師小学校とともに，コロナ差別のない校区を目ざそうとJRC委員会が全校に呼びかけました。

５，６年生が全校分のシトラスリボンを作り，みんなに配り，家に持ち帰りお家の人とこのシトラスリボンについて話をすることで，シトラスリボンの輪を広げていきます。ぜひ，お子さんとお話をしてみてください。

＜これが，シトラスリボンです！＞

＜TV放送で，シトラスリボンについて説明中！＞

＜各教室に行って，シトラスリボンを手渡しました＞

　今日はあいにくの天気でした。学校では、年末年始を感じさせる掲示があったり、授業が行われていたりする学年もありました。授業の一コマを紹介します。

＜1年生活科：自分で作った紙飛行機で勝負！＞

＜初めてのはねつき。ちょっと難しいね。いくつ続くかな＞

＜コマ回し。ひもをしっかり巻く準備が大事＞

＜２年算数：授業の最初は九九の暗唱！今、みんながんばっています＞

＜手形でツリーを作りました。ほしいプレゼントは何かな＞

＜３年図工：版画の版を作成中。どんふうに刷り上がるか楽しみですね＞

＜思い思いの動物がモチーフです＞
　

＜４年書写：年賀状を書いています！気持ちをこめて＞

＜クリスマスの飾りでもう、気分は冬休み？＞

＜５年家庭科：自分で縫ったエプロンで調理実習！

　　　　　　　　　　　　おいしいみそ汁ができましたよ！＞



＜６年算数：さすが、６年生。みんな真剣です＞

＜国語では、タブレットを使って紹介文を書きます＞

　ちょっぴり冷たく、ぴりっと気持ちが引き締まるような澄んだ空気の中で、本日、持久走大会が開かれました。どの子も緊張の中にも内に秘めた闘志を燃やしてスタートラインについたことと思います。
子どもたちには、次の三つのことを話しました。
①   最後まであきらめずにがんばろう！

＜１，２年生　開会式

　　「誓いの言葉」を力強く述べています！＞

    今日，延期になった試走会が高師緑地公園で行われました。午前中は風もなく，長距離を走るのに絶好の日となりました。子どもたちは，これまでの練習の成果を発揮しようと力の限り走り切りきることができました。これも，子どもたちをご家庭で励まし支援してくださった保護者のみなさまのおかげです。また，突然の日程変更にも関わらず，試走の見守りボランティアを引き受けてくださったみなさま，本当にありがとうございました。本番は１４日。子どもたちはさらなる高みを目ざし，がんばることでしょう。応援よろしくお願いします。

＜苦しくても　負けないぞ！＞

＜ここからが勝負！ラストスパート！＞

    今年初めての調理実習が行われました。先陣を切ったのは、６年２組。３種類の主菜の中から一品を選んで一人一実習を行いました。自分なりに具材を工夫しながらゆでたり、炒めたり。手順はしっかり調べていざ、実習へ。実際にやってみるとわからないことや戸惑うこともありましたが、何とか盛り付けて食べるところまでやり切りました。子どもたちは慎重に包丁や火を扱い、楽しそうに活動に取り組んでいました。「昨日、練習したよ。」と言う子どもは、見事なフライパンさばきを見せてくれました。

　コロナ禍にあり、感染リスクの高い活動である調理実習は、学校ではずっと自粛をしてきましたが、豊橋のレベルが１になったことを受けて、やっと活動が再開できたのです。実際に自分で体験することで新たな疑問や意欲が湧いたり、自分で作ったものを自分で食べる喜びと達成感を感じたりしている子どもの笑顔を見ていると、実習や体験活動を通して学ぶ良さを強く感じました。まさに「経験に勝るものはなし！」ですね。

＜慎重に、慎重に！卵がうまく割れるかな？＞

＜炒めたり、ゆでたり。味付けも忘れずにね！＞

    芦原小学校の鳥小屋で飼っているインコが卵を産み，なんとふ化に成功して赤ちゃんインコが誕生しました。赤ちゃんインコの誕生を楽しみして，４年生のみんながとても大切に世話をしていたのです。もうすでに大きく成長しており，きれいな水色の羽根を広げたり，鳥かごのブランコで遊んだりしたりしています。

　赤ちゃんインコは，「マリン」と「スカイ」の子どもです。４年生が6つの名前を考え，全校にアンケートを取りました。そこで，決定したのが「アクア」です！

　名前が決定するまで，校長コーナーに「アクア」の鳥かごが置かれていました。放課になるたびに子どもたちが集まり，声をかけたり，眺めたり。芦原小のアイドル「アクア」に，子どもたちだけでなく私たち教職員も癒されています。

＜私の名前は「アクア」！＞

＜芦原小のアイドルに！＞

    いよいよ12月に入りました。いたるところでクリスマスの装飾が見られたり，クリスマスソングを耳にしたりするような季節となりました。学習も２学期のまとめの時期になり，今週の２日（木）には計算テスト，３日（金）には漢字テストが行われました。きっとこれまでにご家庭でも子どもたちがテストに向けてがんばるようご支援いただいたことと思います。どの子も緊張の面持ちで真剣に取り組んでいましたが，思うような結果が得られたでしょうか？

　ご家庭では，合格不合格だけの結果だけにこだわらず，ぜひお子さんの取り組みの様子も認めて声をかけていただけたら，お子さんの励みになると思いますので，よろしくお願いします。

＜２年生　テスト前，最後の確認もしっかり！＞

＜１年生　きれいに　丁寧に！＞

＜３年生　みんな真剣です！＞

＜６年生　全員合格をめざして！がんばれ！＞

    修学旅行　京都編に引き続き，今回は奈良での活動の様子をお届けします。東大寺では，一班ずつボランティアさんがついて丁寧に説明をしてもらいながら，班別活動を行いました。また，奈良公園の近くでは，あちらこちらで鹿を見かけました。最初は「かわいいね！」と珍しがっていた子どもたちも，鹿せんべいをねだる鹿の勢いに，圧倒され，少々押され気味の様子。昼食をはさんで，法隆寺へ。途中で通り雨に降られた時間もありましたが，そこは法隆寺内で上手に過ごし，濡れることなく活動を終えることができました。

　時間通りに学校に到着した時にはたくさんの保護者や先生方が，今か今かと６年生の帰りを待っていてくれました。きっと帰宅後，子どもたちからたくさんの土産話をお聞きになったことでしょう。
＜夜も楽しみ！昨晩は，みんなでなかよく寝ましたよ。＞

＜旅館にお礼を言って，さあ，二日目のスタートです！＞

＜東大寺では，ボランティアに案内していただきました。

　丁寧な説明にみんな真剣に聞き入っていますね。＞

＜こんなすてきな場所も紹介してくれましたよ＞

＜わあ～，ちょっと待って！順番にね。＞

＜ランチは，かつカレー。あっという間に平らげてしまってびっくり！みんな，最後のお土産を買いに，いち早く一階のお土産売り場へ　GO！＞

＜最後は法隆寺の見学です＞

　二日間の旅行を無事に終え，最後の帰校式。

＜バスの運転手さん，バスガイドさん，添乗員さん，写真屋さんにも感謝の気持ちを伝えました。＞

　11月26、27日に10月から延期になっていた京都、奈良への修学旅行に行ってきました。

お天気にも恵まれ、鮮やかに色づく古都の自然を肌で感じ、悠久の時の流れや文化遺産に直接ふれて学ぶこともできました。さらには、友達のよさを見つけたり、家族の温かさに気づいたりすることでできました。このかけがえのない貴重な体験と忘れられない思い出をこれからの学校生活の中に生かし、残り４ケ月の小学校生活を過ごしてほしいと願っています。

　まずは、１日目の様子を紹介します。（京都編）

～さあ、出発です！～

＜長いバス旅の後のお楽しみ！京都で豪華なランチです＞

＜金ぴかの金閣寺をバックに「はい、チーズ！」＞

＜次は二条城！りっぱな門ですね＞


＜門を見上げて、説明をしっかり聞いていますね！＞

＜いざ！清水寺へ！＞

＜まさに紅葉真っ盛り！すばらしいながめでしたよ！＞

＜やっぱり一番の楽しみはお買い物！＞


～奈良の白鹿荘に到着～

＜旅館の女将さんから料理の説明を受けました。

奈良の郷土料理「柿の葉ずし」おいしかったよ！＞

＜一日目の最後の活動の湯呑の絵付け体験。
　　　　　　　　焼き上がりが楽しみです！＞

    今日の２，３時間目，芦原小学校に移動動物園がやってきました。９月から延期になり，子どもたちとって待ちに待った動物たちとのふれあいタイムです。

子どもたちは学級ごとに３つのブースを回りました。

運動場では，ヤギやウサギに触れたり，モルモットを入れたかごを膝にのせて，ふわふわの毛をなでたりしてどの子も嬉しそうです。体育館では，全員がヒヨコを掌にのせて，「かわいい～」「飛びそうだよ！」と，満面の笑み。ケヅメリクガメをなでて，「なんて硬い甲羅なんだろう」「爪がすごいね！」「背中に乗れるくらい大きくなるんだって！」と，興味津々。ヘビやサソリなどの爬虫類もまじかに見せてもらい，食い入るように見ていました。理科室では，モルモットの心臓の音を聞き，「どくどく鳴ってる。すごく速いね。」と感心しきり。

ちょっぴり動物が苦手な子もこわごわ触りながら，「抱っこできたよ！」と満足そうに話してくれました。動物のクイズに挑戦したり，動物の『いのち』を肌で感じたりして，とっても楽しく，貴重な体験ができました。

＜ふわふわ，すべすべするよ！＞

＜わあ～小さい！パンダネズミって言うんだよ＞

＜ヒヨコってあったか～い！＞

＜サソリはしっぽに毒があるんだよね。＞

＜モルモットのおしりをさわってしっぽを確認！＞

＜立派な角ですね！この角はどんな役目をしていたのかな＞

    ６年生は卒業アルバムに掲載するさまざまな活動での写真撮影が始まっています。委員会やクラブの写真を撮ったり，学年写真を撮ったりしています。そして今日は，個人写真を撮りました。ちょっと緊張しながら，一人ずつカメラの前へ。写真屋さんが「いい笑顔だね～。そうそう，そんな感じ！」と，緊張をほぐす声かけをしていましたよ。

笑顔のすてきな１枚が撮れたかな？

＜順番を待つ時も，どきどきするな～＞

＜はい，肩の力を抜いてね～笑って～＞

   12日から20分放課を利用して始まった５分間走。今年は，コロナ感染症対策として，学年団ごとに，日替わりで走っています。どの子どもも自分のペースで力いっぱい運動場を走る姿が見られます。一周は175ｍ。５分間で何週できるか，目標をもって取り組んでいます。

何週走ったかがわかるように学年ごとに，工夫を凝らしたマラソンカードも用意されていますよ。１週でも多く走れるようにがんばれ～！

＜暖かい日差しの中，一生懸命に走っています！＞

＜抜くときは外側から抜きますよ～！＞