学校生活の様子

　午後からは、５年生が田植えを行いました。こわごわ田んぼに入った子どもたちも一度、足をつけてしまえば、もう、大丈夫。ぬるっとした泥の感触を足の裏に感じながら、わいわいと楽しそうに田植えをしていました。自分たちで籾まきした苗を上手に分けながら、手際よく植え付ける姿はなかなかさまになっていましたよ。「あ～、楽しかった！」と泥まみれになった手足を気にすることもなく、みんな笑顔で学校に戻ってきました。こうした体験ができるのも地域のボランティアさんの支援のおかげです。
　
＜わあ、歩きにくいなあ＞　　　　　　　＜成長した苗＞


＜間隔をそろえて植えていこう＞

５月31日（月）、午前中に４年生がツルレイシの苗植えをしました。ツルレイシは４年生の理科「植物の体のつくりと働き」の授業で、種ができるまでその成長過程を観察します。ツルレイシはまたの名をゴーヤと言います。夏にはたくさんの実がなるでしょう。子どもたちは、あの苦いゴーヤを食べることができるのかな。植物の成長を通してたくさんのことが勉強できそうです。ぐんぐん成長して校長室前に涼やかな緑のカーテンができるのが、今から楽しみです。

＜緑のカーテンできるかな＞

＜トマトのお花がわかるかな？＞

　２６日（水）の昼からは、６年生が総力をあげてプール内やプールサイドの掃除を行い、見違えるようにきれいになりました。真剣な面持ちで担当の場所を丁寧に掃除する姿がとても頼もしく、さすが６年生だと感心しました。プールに入れる日が待ち遠しいです。

２６日（水）午後から行うプール掃除に向けて水を減らしたプールに３年生が入り、虫取り網でヤゴ取りを行いました。例年に比べヤゴが少なかったようですが、それでも梅雨の合間に歓声をあげながら、ヤゴ取りを楽しんだ３年生は満足げでした。自分の水槽の中で泳ぐヤゴを見つめる子どもに「ヤゴは大きくなったらどうなるの？」と尋ねると、すかさず「トンボ！」と答えが返ってきました。「このヤゴがトンボになるの？全然、姿形が違うけど本当にトンボになるのかなぁ。」と投げかけると、ちょっと悩んだ様子。知識として知っていることを、実際にヤゴを育て、その変化を目で確かめることができたとき実感を伴った生きた知識が、子どもたちの中に根付くことでしょう。こうした経験を積み重ねることが子どもたちの好奇心や豊かな感性を育むと信じています。

＜ヤゴはどこにいるのかな＞　　

    今年は梅雨入りが早く，今週は雨の日が多かったですね。そんな雨間を見て，一年生が「この木なんの木」に取り組んでくれました。これは，緑化委員会と校長が協力して行うクイズです。校内に貼ってあるシールを子どもたちが見つけ，そこに指示されている校内に植えられている木を見つけ，葉をもって校長室にやってきます。そこで，指示された木と葉があっていればポイントゲットです。ポイントを集め，その点数によってご褒美の品がもらえます。これは，緑化活動に力を入れている芦原小ならではの取り組みの一つです。学校中の木をめぐり，やっと見つけた葉を嬉しそうに持ってくる子どもたちの瞳はきらきら輝いています。子どもたちが楽しみながら，木や草花に親しんでほしいと願っています。

＜この木はどこにあるのかな＞

　一人一人が育てたい夏野菜を決め，苗を植えました。毎日，ペットボトルで水やりを行っています。生活科の時間には，自分の苗の様子を絵に描いたり，気づいたことを自分の言葉でつづったりして記録していました。ミニトマトの苗では，黄色い花や，小さな青いミニトマトの実を発見して，歓声が上がっていました。手間暇をかけ，愛情を注いだ野菜を食べる子どもたちの笑顔が早く見たいものです。

＜大きくなったね！＞　　　　＜ミニトマトの実を発見！＞
             

  5月10日（月）には，稲作ボランティアの彦坂ご夫妻を講師に迎え，５年生がもみまきを行いました。一粒一粒のもみを大事にしながら苗床にまき，水をやり，土を丁寧にかぶせていく姿から，これから始まる米づくりに子どもたちがわくわくしている様子が伝わってきました。３週間後には，いよいよ田植えです。どれだけ苗が成長しているか楽しみですね。

＜もみが重ならないように丁寧に！＞

＜お水はたっぷりとあげます＞

＜最後に土を薄くかぶせます＞

　GWが明けて，学校にも子どもたちの元気な姿が戻ってきました。

本日，予定通りタブレット端末を家庭に持ち帰ります。子どもたちは，すでに学校の授業で少しずつタブレット端末を使った学習を進めています。１年生が生活科の授業で、自分の育てているアサガオの様子をタブレット端末で写真を撮っている様子を目にしました。子どもたちは，扱いに戸惑いながらもシャッターを押したり，指でズームしたりと楽しそうに活動していました。

今回は，土日を使ったお試しの持ち帰りになりますので，まだ設定ができておらず，使えないアプリ（ラインズeライブラリアドバンス）もあります。インターネットにつないだり，写真をとったりするなどお子様と一緒にいろいろと試していただくようお願いします。
＜じょうずに撮れたかな＞

   21日（水）には「１年生を迎える会」が行われました。朝顔の種（2年）やメダル（３年）をプレゼントしたり，学校クイズ（４年），レクレーション（５年）やあしはライオンの劇（６年）を披露したりして，みんなで温かく１年生を迎えました。どの学年も１年生を楽しませようと工夫を凝らして準備を進めたおかげで，たくさんの笑顔があふれたすてきな会になりました。６年生がしっかりと会の企画運営を行い，学校のリーダーとして大活躍する姿は，とても頼もしかったです。みんなで力を合わせて楽しい学校生活を過ごしていきましょう。

　明日は，コロナ対策を施しながら授業参観と学校方針説明会を行います。子どもたちが気持ちも新たにがんばっている様子をぜひご覧いただきますようお願いします。
<心をこめて作ったメダルのプレゼント>

<学校クイズ　わかるかな>

　20日（火）に，避難訓練を行いました。新しい教室になって初めての避難訓練でしたが，

先生のお話をよく聞いて速やかに運動場に避難することができました。防災頭巾をきちんとかぶり，落ち着いて移動する姿はとても立派でした。いざという時に自分の命を守る行動がとれるように日頃から，先生の話をよく聞いて落ち着いた行動をとるように努力することが大切ですね。
<しっかりお話が聞けています>

＜退任された７名の先生方＞

＜ありがとうの気持ちを伝えて…＞

　天候に恵まれた４月７日の入学式では，６年生が心を込めて準備した式場で７２名の１年生が芦原小学校の新しい仲間になりました。８日には新任式・始業式を終え，令和３年度がスタートしました。

　子どもたちは，新しい学級，新しい先生にわくわくしながら今日の日を迎えたことと思います。残念ながらコロナ禍にある今，始業式を全員そろって体育館で行うことが叶わず，テレビ放送での式となりました。しかしながら，新しい担任の先生や友達との出会いを終えた子どもたちが明るく，笑顔で元気に「さようなら」と言いながら一斉下校で帰る様子を見て，きっとよいスタートがきれたのではないかと安心しました。

　先行きが不透明ではあり不安は尽きませんが，昨年に引き続き安心安全を第一に考え，子どもたちが明るく楽しく学校生活を送ることができるように教職員一同，精いっぱい努めていきます。

＜入学式　～期待に胸を膨らませる１年生～　＞

＜学級開き　～担任の先生の自己紹介に盛り上がっていました～＞

　６年生は，音楽学習のまとめとして，体育館で今まで練習を重ねてきた曲を演奏したり歌ったりしました。感染症対策として，十分に間隔をあけるなど配慮をしながら，行いました。合奏曲『栄光のかけ橋』は，２０分放課に４・５年生に聴いてもらいました。表現豊かな演奏は，聴く人の心を打ちました。卒業式当日には，保護者の皆様に映像で見ていただきます。

　３～５年生も同様に，３月上旬に，音楽学習のまとめとして音楽室で器楽合奏などの発表会をしました。観客は担任・校長を含む数名の教員と限られてはいましたが，子どもたちの楽しそうな表情は印象的でした。音楽の技能の向上だけでなく，心を一つにして行った発表からは学級全員の強い団結力が感じられました。

『６年生を送る会』を行いました。１年生から５年生までの発表の後，「思い出のアルバム」として小学校生活６年間を映像で振り返りました。その後の「引き継ぎの式」で，６年生から５年生にこれからの芦原小学校のバトンが託されました。

学年の発表では，新型コロナウィルス感染症対策として１年生から学年ごとに会場に入って発表する形をとりました。在校生は様々な工夫をして，６年生に感謝の気持ちを伝えました。在校生を優しく見守る６年生……「ありがとう」の気持ちが会場いっぱい広がる，心温まる素晴らしい会となりました。

【１年：じゃんけん暗号ゲーム】

【２年：ダンス】

【３年：リコーダーイントロクイズ】

【４年：プチ劇場】

【５年：６年生クイズ】
　　

【引き継ぎの式：６年生から５年生へ】

【６年生からのお礼】
　　

　６年生は，初めに自分たちのダンス『ハピネス』を披露しました。
　その後，会場にいる５年生と各学級で映像を見ている１～４年生といっしょに，『WAになっておどろう』を踊りました。事前に６年生がグループごとに各学級に出向き，『WAになっておどろう』の振り付けを教えてくれていました。体育館でいっしょに踊ることはできませんでしたが，全校の子どもたちの心は一つになりした。

６年生が芦原小学校のために一生懸命頑張ってくれていたことは，在校生にしっかりと伝わっていました。６年生が芦原小学校に残してくれたものが大きかったことを再確認するとともに，希望をもって中学校へ巣立ってほしいという思いを強くしました。

『芦原っ子ギャラリー』を，開催しました。すべての子どもたちの版画を含めた絵画作品を体育館に展示しました。今回は，残念ながら保護者の皆様に見ていただくことはできませんでしたが，子どもたちは興味をもって作品をじっくり鑑賞し，お互いに高め合うことができました。

現在新型コロナウィルス感染症の影響で，行事や取り組みが制限されています。そのような中，5・6年生の子どもたちは『芦原っ子探検隊 ～委員会のひみつをさぐれ～』と全校へ呼びかけ，2月2日（火）から17日（水）の20分休みと昼休みの時間に，委員会でどんな仕事をしているのかを伝える活動を行いました。委員会ごとに，それぞれの活動内容についてポスターにまとめたりクイズをとり入れたりと，さまざまな工夫をしていました。今回は，密を避けるために学年ごとに時間を分けて行いました。１～４年生の子どもたちは，スタンプカードを手にしながら各委員会を楽しく回りました。少人数でじっくり見ることができ，子ども同士のかかわりがより深まっているように感じました。

【JRC委員会】

芦原小学校・創立40周年記念式典および記念講演を行いました。

記念式典は天候にも恵まれ，運動場にてスムーズに式典を進めることができました。新型コロナウィルス感染症対策として参加者を大幅に縮小し，一部のご来賓の皆様および児童・教職員のみとし，多くの方々には参加をご遠慮させていただく形で行いました。全校の子どもたちにとっては，今までの芦原小学校の歴史に思いをはせるよい機会になったことと思います。

記念講演については，感染症対策として27日（金）に5・6年，30日（月）に3・4年を対象に２回に分けて行いました。平成30年度本校のＰＴＡ会長，現在愛知県立豊橋西高等学校の保健体育教諭としてご活躍中の 林　泰盛 様からご講演をいただきました。ご自分の体験をもとに「夢や目標をもつ」「何事にもあきらめない」「コツコツ努力することが大事」「友達を大切にする」など，熱く温かいメッセージをいただきました。子どもたちは，熱心に聴き，たくさんのことを感じ，学びとってくれたことと思います。

創立40周年記念式典および記念講演が，子どもたちにとって一つの節目となり，大きな成長につながっていくことを願っています。