５月２４日（金）園芸部で玉ねぎを収穫しました。「根がしっかりしてるね」「葉っぱをつけたまま吊るすと、葉っぱに栄養がいっちゃうんだ」と和気あいあい。みんなで協力して、おいしそうな玉ねぎがたくさん収穫できました。

この玉ねぎは、園芸部でおいしく調理をするそうです。昨年度はトマトと合わせてピザだったそうです。今年のメニューは何かな？楽しみですね。

  6月10日のプール開きを前に、特別支援学級の生徒たちがプール掃除をしました。水が抜かれたプールの底の汚れをブラシでこすって取りきれいにしたり、プールサイドやシャワーのまわりの草を抜いたりしました。

　汗だくになってがんばって、もうプールに入りたい様子でした。

  今週木曜日に２クラスまたは３クラスごとに救命救急講習を行いました。実際に消防署にお勤めの方が講師を務めてくださり，人が倒れていたときにどう動くと傷病者が社会復帰できる可能性を高められるかという形で，動き方や胸骨圧迫やＡＥＤの使い方等をお話ししてくださいました。救命救急の動き方はもちろん，胸骨圧迫の大変さ，声を出して応援を呼ぶ事の大切さ，即行動に移すことの大切さなどを教えてくださいました。こういった人助けの場面でも普段の生活で大切にしている『いろいろな人とコミュニケーションをとりながら，同じ方向を向いて共に活動すること』が生きるなと思いました。

  ５月１６日（木），１７日（金）に中間テストが行われました。１年生にとっては中学校初めての中間テストで，小学校のときのテストとの違いに戸惑っている様子もありました。３年生は自分の進路のためにも頑張ろうと時間いっぱいまで集中して問題に向かう様子が多く見られました。努力した成果が得点に表れていることを期待しています。

   １６日から行われる中間テストに向けて、ひと踏ん張り。不安なところを先生に解消してもらおうと、多くの生徒が残って勉強していました。先生がたとより親密感も増して「楽しそうに」学習する姿が微笑ましく感じました。このがんばりが点数アップにつながることを願っています。

　もちろん帰宅して計画的に家庭学習を進めている生徒も多くいます。集中して取り組み、自分の勉強スタイルを確立して実力がついていくといいですね。

  ５月１０日の金曜日，２年生の今年度のテーマである『働くこと』についての総合の授業が本格的にスタートしました。ＧＷに子どもたちが保護者の方々などに聞いてきたことを発表するところから始まり，どんな仕事にもやりがいはあるのかということを考えました。

　保護者の方々の『働くために必要なこと』や『働くうえで大変なこと』を聞き，子どもたちも先生たちも共感できる部分があり，「なるほど…」といった表情で友達の発表を聞いている様子でした。発表を終えて，リラックスしている姿から充実感を感じているようでした。

 ＧＷが終わり，９日(木)からは，１年生にとって初めてのテスト週間がスタートします。「どう過ごしたらよいか」，「テスト勉強はどうやるとよいか」など，不安を解消するため，７日(火)に「学習集会」を開催しました。

「各教科のテスト勉強法」や「テスト週間の過ごし方」，「テスト計画の立て方」，「テストの受け方」について話がありました。「立てた目標・その後の結果に責任をもつこと。立ち向かえば力がつく。」限られた時間をどう使っていくかは自分次第です。「今」が「未来」へつながります！自分の目標（想い）を叶えられるように，行動に表しましょう。質問大歓迎です。