カメラ小僧がお送りします!

汐田っ子ブログ

聞き合いタイムで 温かい学級づくり

 6月最初の金曜日。いよいよ全クラスで聞き合いタイムが本格始動。テーマにそって自分の意見をのびのびと述べ、楽しみながら聞き合うという温かな時間が、汐田小の朝には位置づけられています。

5・6年生は、担任をシャッフルして、楽しくトーク&ヒア

なになに?「時間割を自由に作れたら?」「午前ずっと体育で」

「生まれ変わるなら男?女?」違う方になったことないけど、、

子どもらしい発表に、どの子も笑顔のひとときがいいですね

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おまわりさんの協力のもとで

 不審者対応訓練を行いました。事前に対応マニュアルを指導してくださった2名の警察官が来校し、子どもたちの避難や教職員の緊急対応の様子にアドバイスをしてくださいました。今日の反省を生かして、より安全安心な学校づくりを進めていきます。


「ご用件は?」職員が声を掛ける間に、子どもは避難

「スズメバチ」の放送で、近隣のクラスの教員も合流

教員の安全も十分図りながら、不審者の動きを制止!

東海テレビさんと東日新聞さんが取材に来てくれました

豊橋署と連携して、大切なお子さんの安全を守ります

 

 

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本の大好きな汐田っ子に

 1階のブックランドや2階の情報センターでは、汐田っ子の読書環境を整えてくださるボランティアさんや司書さんが活躍しています。

毎週金曜日は、図書ボランティアさんの活動日です

本の修理やカバー掛け、ポップ表示など仕事はいろいろ

季節に合わせてすてきな大型掲示を作ってくださいます

司書さんは、百科事典の使い方のオリエンテーション中

図鑑や事典にも、いろいろなひみつやこつがあるんだね

 

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聞き合いタイム

 月曜日に2年生、本日4年生の各1学級にモデルとなってもらい、今年度の「聞き合いタイム」の方向性の確認をしました。何でも話せる温かな雰囲気の集団をつくるために、金曜の朝を中心に取り組んでいきます。

笑顔いっぱい、口々に思ったことを発表する2年生

聞き手も話し手も、にこやかに様々な考えを交流します

4年生のテーマ「タイムマシンで行けるとしたら、過去?未来?」

学級づくりの一助になる活動として、これからも大切にします

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自分の命は,自分で気づいて,自分で守る!

5年生は,総合的な学習の時間で防災の学習を行いました。

4月の避難訓練を終えて,「どんな地震がくるのかわからない…」という子どもの声から生まれた今回の授業。

豊橋市役所の防災危機管理課のかたをお招きし,「危険に自分で気づく」ことの大切さを教えていただきました。

起震車では,実際の揺れを体験することで,どんなものが倒れ,落ちて,移動しそうなのか日常を見直すきっかけになりました。

体験を通して気づき,考えた子どもたちの振り返りには,実感を伴ったものが多く見られました。

「地震そのものも怖いけど,落ちてくるものが怖いんだとわかりました」

「体験は40秒だったけど,実際には4分も続いたことがあるのはびっくりでした」

「直下型の地震は,プレート型と違って,すぐに揺れが大きくなったから怖かったです」

「揺れの大きさがわかったから,危険調べをしてハザードマップを作りたいです」





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もしもに備えて(1)

 昨日(5/22)授業後、職員の校内研修に市民病院小児科医師を招いて、「食物アレルギー対応研修」を行いました。予想だにしないことが起こったときにも落ち着いて対応できる、危機管理意識の高い職員集団になるためです。

資料をもとに、最新の「食アレ」事情を教えていただき

本物のエピペンを打ち込んで「意外とばねの手応えが強いね」

実際に校外学習中に発生した場合のシミュレーションをして

職員の質問にも丁寧に答えていただきました

 

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出前講座3年生「豊橋の景観」

 社会の授業で郷土学習をしている3年生に、ゲストティーチャーが市役所から来てくださいました。豊橋市は、住みよい街ランキングでも常に上位です。たくさん地元のことを知って、豊橋を愛する子になりましょう。

タブレットで「かがやく豊橋」の景観図を開いて・・・

画面に出てきた豊橋の風景を、地図から探し当てます

屋上にも上がって、確かめたよ。「あれが石巻山なんだって」

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第4回汐リンピック開催!

   Olympic SHIO 4th 曇り空でしたが、1日順延して日曜日開催となりました。たくさんの保護者・地域のみなさまに学校にお越しいただきありがとうございました。様々な場面をキャプションなしでお届けします。

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流水池のほとりで

 風の子学級の子たちが、梅の実採りをしました。例年は、熟して落ちてくるのを見ていただけだそうですが、もったいない!おいしい〇〇づくりができるといいですね。

卒業記念樹かな?大きな木が1本、小さな木が2本あります。

足元にブルーシートを敷き、棒で枝を揺らしたり叩いたり

「ぼとっ」という音とともに青梅が落ちてきます

食べられるの?持って帰りたい!みんな大興奮でした

 

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大きくなあれ(1年生)

 1年生が毎朝欠かさず水やりをしているアサガオが芽吹いています。生活科の勉強で、スケッチに取り組んでいるところでした。

じっと見て、じょうずにスケッチしようとしんけんです

先生、くきにね、短い毛?が生えてるのを見つけたよ

これだけ観察してもらえるアサガオもきっと喜んでいるね

 

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