コネタの日記
パンジーの用意(1年、6年)
毎年、全校で一人一鉢運動に取り組んでいます。今日は、1年生と6年生で一緒にパンジーの用意をしました。これから育てて、感謝の会でプレゼントしたり、卒業式や入学式に飾ります。6年生が、1年生にとてもていねいに教えていました。きれいに花を咲かせたいですね。
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版画(1年生)
図工の時間に取り組んでいた版画が刷り上がり、先生が掲示してくれました。どの鬼の顔も個性があって楽しいです。
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筆づくり(4年生)
4年生は、出前講座で筆づくりに取り組みました。筆についてビデオで説明を聞いた後、実際にどうやって筆を作っていくかという実演を職人さんたちに見せてもらいました。また、一人一本ずつ、細筆を作らせてもらいました。みんな大満足です。この自分で作った筆ならきっと上手に書けそうですね。
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なわとびがんばってます
なわとびタイムや体育の時間を使ってなわとびをがんばっています。学年や個人で目標を決めてその種目や回数ができるように挑戦しています。先生の見ている前でクリアできるとステップアップできます。どんどん上手になっているので楽しみです。
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資源回収
本年度3回目の資源回収を行いました。前回からの期間は、短かったのですが皆さんの協力により多くの資源を集めることができました。PTAのみなさんありがとうございました。
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スポーツは姿勢から(2年生・4年生)
2年生と4年生は、特別授業でスポーツトレーナーの神谷先生にスポーツは姿勢が大切という観点から指導していただきました。手をまっすぐ上に上げたストリームラインがすべての基本になるそうです。ストリームラインの姿勢を確認してからタオルを使って投げる動作や速く走る動作などを練習しました。やってみると、これまでよりもかっこよく運動しているようすが見た目でも明らかにわかりました。
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ラジオ作り(6年)
6年生は、ものづくり教室でラジオ作りに挑戦しました。もちろん、トランジスタや抵抗、コンデンサー、コイルなどの部品を基板にハンダ付けをして作ります。電子工作は、初めての子が多かったのですが、今川さんと山田さんがとてもていねいに教えてくれたので、全員の子がイヤホンで放送を受信して聞くことができました。放送の音が聞こえたときの嬉しそうな顔が印象的でした。
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書画カメラを使って細かいところを大きくテレビに映して説明していただきました。
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密にならないように1つの机に2人ずつで製作しました。
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ハンダ付けは、初めてでした
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外に出ると電波が届いてよく聞こえました。
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書画カメラを使って細かいところを大きくテレビに映して説明していただきました。
密にならないように1つの机に2人ずつで製作しました。
ハンダ付けは、初めてでした
外に出ると電波が届いてよく聞こえました。
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たこ作り(4年生)
4年生は、ものづくり教室でたこ作りに取り組みました。長寿会の稲垣さんと今川さんに教えていただきました。今年は、小さくて軽いタイプのたこの材料を稲垣さんが用意していただきました。今日は、暖かくて気持ちよくたこあげができました。いい体験をすることができましたね。
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なわとびタイム開始
今日からなわとびタイムが始まりました。全校でウォーミングアップをした後、30秒跳びにチャレンジします。1年生は後跳び、2年生はあや跳び、3年生以上は二重跳びです。最初の日にもかかわらず、30秒間一回もひっかかかずに跳べた子もいました。すごいですね。これから25日まで、自分の目標に向かってがんばってね。
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フォトスタンドづくり(5年)
5年生は、ものづくり教室でプリザーブドフラワーを使ってフォトスタンドを作りました。
講師は、いつも読み聞かせに来ていただいている森さんです。材料も準備して、とてもていねいに教えていただきました。木の枠は、バレーコーチの白井さんに用意していただきました。2時間ほどでとても満足できるフォトスタンドを完成させることができました。5年生、なかなかやりますね。森さんどうもありがとうございました。
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講師は、いつも読み聞かせに来ていただいている森さんです。材料も準備して、とてもていねいに教えていただきました。木の枠は、バレーコーチの白井さんに用意していただきました。2時間ほどでとても満足できるフォトスタンドを完成させることができました。5年生、なかなかやりますね。森さんどうもありがとうございました。
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