コネタの日記

２学期が始まって２週間、それぞれの学級で作品制作が始まりました。

２年生は、図工で「カラフルバード」を作っていました。ペットボトルの中にいろいろな色の素材を詰め込み、カラフルバード（たくさんの色の鳥）の胴体部分を作っています。

この後、鳥の羽や尾をつけていきます。作品は、１０月の豊橋まつり「子ども造形パラダイス」に出品します。

６年生は家庭科の授業でナップサックを作っていました。ミシンを使って、細かくていねいに作りこんでいます。

このナップサックは、この後の修学旅行での見学用バッグとして使う予定です。お気に入りのナップサックができるといいですね。

金曜日には、クリーンタイムで校庭の草取りをしました。夏休みの間に、たくさんの草が生えてきました。みんなの力で、草取りを行いました。

あっという間に袋がいっぱいになるほどたくさんの草を取ってくれました。どうもありがとう。

９月後半からは、たくさんの行事が予定されています。得意なこと、苦手なことがあると思いますが、勉強と同様に取り組んでいきましょう。

夏休み頃から咲き始めたサルスベリの花がきれいに咲きそろっています。鮮やかなピンク色の花が青空に映えます。

近くにあるサツマイモの畑ですが、なんと、葉が虫に食われています！　おいも、大丈夫かな…？

柿のお世話をしている３年生は、昨日、柿の先生のところを訪問し、柿の世話についてお話を聞いてきました。

木の下の草取りや、実や葉への消毒について説明を聞きました。これは、消毒をする車です。校区内で走っているところをよく見かけます。

説明の後には、聞きたいことがたくさんあったようです。学校の柿畑のお世話をするときの参考になるといいですね。

学校の柿畑の柿の実が色づき始めています。夏の暑さを乗り越え、おいしさが実の中にたくさん集まりつつあるみたいです。

収穫まであと１か月半くらいになりました。今年もおいしい柿ができることを期待しています。

今日も暑い一日でした。５年生は、賀茂小学校との合同授業として、川の様子を観察する校外学習に出かけました。

はじめに、校区にある萩平不動滝に出かけました。ここでは川の上流としての様子を観察しました。

実際に近くで観察しようと、川まで下りて一生懸命観察しました。石の様子、水の流れなど気づいたことをまとめました。

次は、豊川の下条河原へ向かいました。広く開けた河原で、気持ちが開放的になるくらいでした。

ここは中流。上流の様子と比べて違いをいろいろと見つけたようです。

最後に下流の様子を見ながら牛川の渡し船に乗りました。昨年の大雨で船が流されてしまったのですが、新しい船ができていました。その船に乗って、川の様子を観察しながら対岸まで乗っていきました。

水の流れが穏やかになった豊川の下流です。船頭さんの科学的・歴史的なお話を聞きながら勉強しました。

賀茂小学校との合同授業は、今後３年生から６年生までで実施します。いっしょに勉強し合ったり、友達になったりしながら、楽しく交流を深めてくださいね。

今日は土曜日ですが、親子ものづくり教室を開催しました。毎年好評の行事です。

１年生は、万華鏡とたこコプターを作りました。きれいなもようが見える万華鏡を手にした１年生の子は大喜びでした。

２年生は紙粘土でフォトフレームを飾りつけました。カラフルでポップなフレームができあがりました。どんな写真を飾るのでしょうか。

３年生は木工によるペン立てを作りました。家の人に糸のこを使ってもらって、思い思いの形に切り抜いた飾りをつけたペン立てになりました。

４年生は、手作り凧です。竹ひごの骨に和紙をはりつけて作る本格的なものです。作った後には、運動場で凧あげを楽しみました。

５年生はプリザーブドフラワーで飾った写真立てを作りました。お気に入りの花を飾って写真立てを華やかに飾りました。

６年生は、木彫りで作るキーホルダーを作りました。彫刻刀を縦に使ったり、木の形を整えたりして、リンゴや魚など好きな形のものを彫り込んでいました。

今日も暑い日になりましたが、たくさんの方に来ていただき、ありがとうございます。子どもたちが家の人と一緒に作ることで、思い出づくりの一環となれば幸いです。今日作った作品が、家庭での記念となるよう願っています。

今日は２学期になって最初の、なのはな会さんによる読み聞かせがありました。はじめに、９月１日の防災の日にからめて、防災のお話をしていただきました。

今日のお話は紙芝居。「じしんのあった日よう日」というお話です。１年生の子たち、ドキドキしながらお話を聞いていました。

お話の後には、「シェイクアウト訓練」をしました。体を丸めて、手で頭を守る姿勢を取りました。

５年生では、社会科でお米の生産について勉強を始めます。はじめに、「お米に味の違いはあるのか、おいしいお米ってあるのだろうか」として、お米の食べ比べをしました。出てきたお米は５種類でした。（お米は、ご飯として炊いてあるものです。①はコネタが行った時すでになくなっていました。）

実際に食べてみてどうだったかな？　なんか、お米の違いがとてもあるように思えました。

みんなの感想は、④のお米（左から２皿目）がダントツでおいしいということでした。

さて、お米に味の違いがあるということやおいしさがあるということがよくわかったようです。このおいしいお米はどうやって作られたのでしょうか？みんなが育てているバケツ稲とどちらがおいしいでしょうか？　勉強がこれから始まります。

２学期になって３日目、今日から給食が始まりました。ただ、今日は４時間授業でしたが、明日からは平常時間割の授業となります。給食が始まって、子どもたちも笑顔いっぱい、給食をしっかり食べていました。

夏休み中に家庭で育てていたアサガオやバケツ稲がもどってきています。１年生のアサガオはまだまだ元気いっぱいに花を咲かせていますね。葉もたくさん茂り、元気に過ごしていたようです。

５年生のバケツ稲も、見違えるほど大きく育っていました。すでに穂先にはお米の粒がついています。

そして、夏休み作品展の準備が進んでいます。明日からの作品展に備え、各学年の作品が２階渡り廊下に集まりました。

２年生は、紙コップを使った人形です。上の紙コップにゴムがついていて、おさえるとボヨンボヨンと動きます。とても楽しいしかけのおもちゃですね。

３年生は自由工作や自由研究が出ています。工作は、おもちゃになるものや飾りになるものなど個性あふれる作品がそろいました。

５年生はほとんどが自由研究作品です。身の回りで不思議に思ったことや生き物の観察記録などじっくりと取り組んだ作品が多くみられました。

夏休み作品展は、明日から公開します。７日（土）の親子ものづくり教室の日まで２階渡り廊下で展示していますので、ご覧になっていってください。

長かった（短かった？）夏休みが終わり、学校に子どもたちの顔と声が戻ってきました。毎学期と同じように、始業式から始まりました。

２年生と５年生の代表の子が、２学期にがんばりたいことをめあてとして発表しました。２学期は、力がぐんと伸びるときですよ。

２時間目には、地震に対する避難訓練を行いました。３年生は、体育館にいた場合を想定して訓練をしました。みんな、姿勢を低くしてしっかり身を守っていますね。

他の教室にいた子たちも、続々と避難してきます。静かに、あわてず、整然と避難することができました。

教室に戻れば、いつもの元気な顔を見せてくれました。１年生の教室には、夏休みの作品が並んでいました。一生懸命作ってきた様子が目に浮かびます。

家庭科室には、４年生の作品が並べられていました。思い思いの作品がたくさん作られています。

６年生は、自由研究の作品が多く出されていますね。

学校が始まり、コネタの日記も再開します。みなさんの活動の様子をなるべくたくさんお伝えします。暑い日がまだまだ続きますが、熱中症には十分気をつけていきましょう。

暑い日が続いていますが、みなさん元気に過ごしていますか？コネタは、少し冷房の効いた校長室で元気にしています。

さて、８月３日と４日には、毎年恒例「子どものための平和の集い」の出張に行ってきました。

戦争について考え、平和を願うこの会は、豊橋市中央図書館で毎年開かれています。

このイベントでは、クイズラリーが行われています。そのクイズの一つを紹介すると、こんな問題が出ています。５・６年生の人たちはすぐわかりますよね？

正解は①のヒマワリです！　５・６年生の子が毎年平和へのメッセージをヒマワリの花びらに託して届けてくれています。

今年もたくさんの人が見に来てくれました。コネタはみなさんといっしょに世界平和をずっと願っています。

ところで、昨日は宮崎県を中心に大きな地震が発生しました。その地震により、「南海トラフ地震臨時情報（巨大地震注意）」が発表されました。

小学生のみなさんには難しくてわかりにくいかもしれませんが、「大きな地震が起こる可能性が高くなった」ということです。家では、地震に対する備えをしておくといいですよ。学校では、２２日に１年生・２年生・３年生のオンライン出校日と、４年生・５年生・６年生・くすのきの登校での出校日が予定されています。地震の臨時情報を受け、出校日の実施を保留としました。臨時情報の解除または続報を受け、その後の判断を後日メールでお知らせします。あわてて行動してパニックにならないよう、テレビやラジオで情報を確認し、落ち着いて行動してください。

夏休みに入ってさっそくですが、２０日に６年生のよいまちフェスタが行われました。６年生のみなさんが、保護者の方といっしょに遊びを楽しむ会です。

はじめは、「校内逃走中」として、子どもたちが隠れたりミッションをクリアしたりして楽しみました。続いては、プールでのゲーム大会です。授業のプールとは違って、みんな、水鉄砲や大きな浮き輪を持ち込んでのお楽しみ会です。

この日も暑かったので、プールが気持ちよさげでした。ビート板リレーや宝探し、玉入れで楽しみました。

ゲームの後は、お楽しみの自由時間です。浮き輪で浮いたり水鉄砲で水のかけ合いをしたり思い思いに楽しみました。

のんびりと過ごすことができたひと時でした。

プールの後は、お父さんチームと子どもチームに分かれてのドッジボール大会でした。子どもチームは奮闘むなしく負けてしまいました。お父さんたち、大人げないですよ。

 
最後は、お菓子をもらってにっこり笑顔。夏休みのいい思い出になりましたか？　企画・運営をした保護者の皆様、おつかれさまでした。

おととい、３年生が柿の木にプレートをはりつけてきました。柿の実は、摘果の時より４倍くらいに大きくなっていました。

プレートは、「自分たちで面倒を見る」という意識の表れですね。メッセージも書いて、これから大切に育てていきます。（とはいうものの、明日から夏休みです。）

さて、今日は終業式でした。１学期の勉強が終わる日です。代表の子が「１学期にがんばったこと」を発表しました。二人とも「プールをがんばりました」というお話が聞けました。

校長先生からは、「命をだいじにしよう」「熱中症を予防しよう」「規則正しい生活をしよう」という３つのお話がありました。

その後、学級で通知表が手渡されました。１年生は初めての通知表、どきどきしながら受け取りました。

２年生は、ちょっとは慣れているかもしれませんが、それでも緊張しました。

下校の時間です。みんなの顔からは、夏休みを迎えるうれしさがこみあげていますね。

元気に、そして楽しく夏休みを過ごしてくださいね。

コネタの日記は、夏休み期間中はお休みです。気まぐれに書くこともありますので、たまにはのぞいてみてください。みなさん、いい夏休みを過ごしてください。

水泳指導は今日でおしまい、プール納めでした。５・６年生は、毎年恒例の着衣水泳を行いました。

長袖の体操服を着たところで、まずはプールサイドからえいっ！

体の自由がきかないことにびっくりしながらも、まずは浮く姿勢を覚えます。

次は、おぼれた時の助ける側と助けられる側の練習です。助ける側の人は、ペットボトルを投げ入れ、助けられる側の人はペットボトルを受け取って体を浮かせます。

力を抜けば、上手に浮くことができます。みんな、じょうずですね。

次は、クロールにチャレンジ…ですが、思うように泳げません。服が水を吸って、重くて体が動かないみたいです。

最後は、着衣での感触を確かめながら、水中での楽な動きを試しました。

プール授業の終わりに実施する着衣水泳。いざというときのために、感触や動きを知っておいてくださいね。でも、本当はそうなってほしくないのがコネタの本音です。

３連休が明け、夏休みまで秒読み段階になりました。今日は、自然史博物館からオンライン授業ということで、夏休みの企画展紹介として「キセキの鉱物」のお話を聞きました。

きれいな石や光り方が不思議な石など、めったに見られないものをたくさん紹介していただきました。コネタも、行ってみたくなりました。

そして、午後は楽しみにしていたプールでの全校遊びです。少し曇っていたけど、雨がやんで絶好のプール日和でした。

１・２・３年生は、宝探しゲームです。一人で３つも４つも拾う子がいてびっくりでした。

４・５・６年生は、学年対抗の２５ｍリレーをしました。勝負の行方より、みんなががんばって一生懸命泳ぐ姿がとてもよかったです。

明日はプール納めです。今シーズンの水泳指導も終わりとなります。５・６年生は着衣水泳を行い、自分の身を守ることを学びます。

みなさん、毎日歯みがきをしていますか？虫歯予防のためには、歯みがきはとても大事です。今日は、歯科衛生士さんに来ていただいて、３・４年生の歯みがき指導が行われました。よろしくお願いします。

まずは、虫歯のことについて勉強です。虫歯の原因になるのは何か、虫歯を放っておくとどうなるか、写真を見ました。「痛そう」「真っ黒だ」の声が上がりました。

そのあとはさっそく、みがき方の勉強です。染め出しを行った後、赤くなったところを中心に正しい歯みがきの方法を教わりました。

歯みがきの後は、デンタルフロスの使い方を教えていただきました。力を入れすぎると血が出るよ…と気をつけながらも「血が出た」と言う子もいました。鏡を見ながら、おそるおそるチャレンジしました。

最後はクイズで学習のまとめをしました。「虫歯になりやすい食べ物は？」の答えは見事に全員正解でした。

今日は虫歯予防についてを教えていただき、ありがとうございました。これから、虫歯にならないように気をつけます。

久しぶりの雨で、朝はいつもより涼しく感じました。今日からの雨が上がるとそろそろ梅雨明け・・・かな？

暑い日が続きますね。週明けからは気温が高くなって、プールの高温規制（気温＋水温が６５℃以上であれば、熱中症予防のためプール中止）に引っかかりそうになりました。

教室では、エアコンをきかせて涼しげに授業を行っています。もうすぐ夏休みですが、まだまだ気を抜かずに勉強しています。

４年生は、英語の授業と合わせて、アルファベットの勉強をしています。

２年生の教室では、先週まで行っていた校区探検の地図ができていました。たくさんの発見がありましたね。

下校の時には、校舎横の場所が人気です。実はここ、ミストが噴き出る場所です。ミストで涼しさを感じてから下校します。

日が当たらない校舎横、手作りのミストで熱中症予防をしています。

２日間の個人懇談会、ありがとうございました。有意義なお話ができました。また梅雨空が戻ってくる気配ですが、子どもたちが楽しみにしている夏休みは目前です。けがや病気に気をつけて、楽しい夏休みを送れるようにしてください。

昨日から気温が高くなり、猛暑を感じます。今朝は、セミの初鳴きが聞こえました。中庭のヒマワリが空に向かって大きく花を咲かせています。

最近、シャボン玉研究所の研究員たちが１階渡りをびちょびちょにしながらシャボン玉の研究をしています。さて、今日の研究の成果は？

こちらはこんなに大きなシャボン玉ができました。どうやって作っているのかな？

あっ、まるでシャボン玉の中に入ったようですね。大きなシャボン玉だからこそこのように見えます。

これは、手でさわっても割れないシャボン玉です。手の上で１０回も（！）はずみました。

とにかく夢中でシャボン玉の研究をする研究員たちでした。

そんな様子を、ヒマワリの花がやさしく見守っています。

ここ数日はとても暑くなりそうです。熱中症には十分気をつけてお過ごしください。

もうすぐ七夕ですね。小学校にも、七夕飾りがつくられました。１年生の七夕飾りには、色とりどりの短冊に願いが書き込まれています。ねがいごとがかなうといいね。

２年生の七夕飾りには、みんなのお願いごとのほか、おり姫さまと彦星さまがかざられていました。

くすのきさんも、きれいで大きな飾りがつけられていました。

昨日は、３年生で公開お話タイムがありました。学校の先生がみんな見に来ました。２年生の子も見に来ています。

テーマは「１学期のお楽しみ会は何をしたい？」でした。やりたいことがたくさん出てきました。理由をつけて意見を言うことが大事です。

 時には、質問をする姿も見られました。話し合いが真剣に進んでいる証拠ですね。聞いていた２年生の子も感心しきり。

学習を支える活動が着実に進んでいます。今年はどんな力を身につけられるのかが楽しみです。

３年生が育てているホウセンカに花が咲き始めました。赤やピンク、紫の花がきれいです。

５年生が育てているバケツ稲の苗も順調に育っています。最近の雨で、バケツにはあふれるくらいに水が入っています。

昨日からチャレンジテストが始まりました。１年生は初めてのチャレンジテストです。楽しんでいるのか、はじめのあいさつも元気いっぱい、「さあやるぞ」の意気込みが見られました。

問題が配られたら、みんな真剣そのもの。いつものわいわい声は聞かれず、黙って問題に取り組み始めました。

慣れている６年生でも、本番になると緊張します。「１回で合格してやろう！」の気持ちで問題に取り組みました。

夏休み前の試練ですが、基礎学力をつけるために行います。今までの学習の成果が出るといいですね。合格を祈ってます。

昨夜からの雨が続き、今日は残念ながらプールが中止でした。風も吹いていたので、中庭に置いてあった１年生のアサガオや２年生の野菜苗は、風が当たらないところに避難しました。

今日は、授業をゆっくり見て回りました。４年生は、図工で造形パラダイスの作品を作っていました。自然のものを使って、顔を表現した作品を作っています。

りんかくを工夫したり、素材をしきつめたりしながら、個性豊かな表情の顔がたくさんできました。

５年生は英語の授業です。ＡＬＴという外国人の先生に教えてもらっています。今日の課題でさっそくインタビュー活動をしました。もちろん、英語で聞いて英語で答えますよ。

英語は慣れが大切ですね。たくさん話しているうちにきっと慣れてきて、自然に話せるようになると思います。

今日はたくさんの雨が降ったようです。梅雨の季節、登下校時には雨に気をつけてください。事故が起こりやすくなる天気です。傘をさしていても、道路を通るときはまわりをよく見ながら歩きましょう。

日記がしばらく途切れてしまってごめんなさい。

昨日、３年生が柿の摘果作業をしました。天気が心配でしたが、雨が降らず予定どおり行うことができました。暑くなりそうなので、しっかり水分補給！

まず、柿農家さんに、残す方がいい実の選び方を教えていただきました。一枝に一つだけ残すことや、実が太陽に当たりすぎないようになっているものを残します。

さっそく、それぞれの木に分かれて摘果作業を開始しました。脚立（きゃたつ）も使うので、気をつけて作業をしてくださいね。

それぞれの柿の木では、子どもたちがどの実を残すか相談しながら作業をしていました。

高い位置にある実も見落とさずに選びます。

慣れてきたら、とても真剣な表情で見定めていました。頼もしいですね。

摘果作業が終わり、これからは実がどんどん大きくなる時期です。秋にはおいしい柿ができるよう、みんなで見守っていってくださいね。

梅雨に入ったようです。この時期は、柿の実がだんだん育ってくるときです。学校でお借りしている柿畑にも、青い実がついていました。

３年生が総合的な学習の中で柿の学習をしています。その一環として、今日は地元の柿農家さんに来ていただき、柿についての勉強をしました。しっかり勉強して、おいしい柿が取れるようにしようね！

来週には、３年生の子たちが摘果作業を行います。ちょうどこの時期に行う作業で、柿の実を大きく育てるために必要なことです。

話を聞いている３年生の子は、真剣ですね。

後半の質問タイムでは、たくさんの質問が出ました。みんな、柿のことを一生けんめい考えているからですね。

柿のことをたくさん知ることができました。特に、作業の様子や水やりなどについて教えていただきました。どうもありがとうございました。

来週２５日（火）にＪＡ豊橋の方たちといっしょに摘果作業を予定しています。おいしい柿を作る大事な作業、みなさんの手にかかっています。