豊橋市立大村小学校
ブログ
全学年
安全に、速やかに、避難するよ
今日は、南海トラフ地震が発生したと想定し、新しい避難経路を覚える、避難時の4原則を守り、すばやく非難することを目標にして避難訓練を行いました。小学校で初めて避難訓練をした1年生は、先生の指示を聞いて避難できました。1年生の振り返りで、4原則の「もどらない」は全員しっかりできていましたと報告してくれました。
津波が発生する想定でしたので、屋上まで避難しました。200人が避難すると、思っていたよりも屋上は狭かったです。密にならずに避難することは、なかなか難しいです。
津波が発生する想定でしたので、屋上まで避難しました。200人が避難すると、思っていたよりも屋上は狭かったです。密にならずに避難することは、なかなか難しいです。
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6年生と1年生が一緒に遊んだよ
6年生と1年生が交流活動を行い、運動場で元気よく遊びました。優しいまなざしで1年生を見つめる6年生。1年生の目線の高さで話を聴く6年生。お兄さん、お姉さんとして活動できました。
お兄さん、お姉さんに負けないように、一生懸命走ったり遊んだりしたのは1年生。いい汗をかいていました。これからも仲よく交流活動ができるといいですね。
お兄さん、お姉さんに負けないように、一生懸命走ったり遊んだりしたのは1年生。いい汗をかいていました。これからも仲よく交流活動ができるといいですね。
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外国語
英語専科とALTの先生の6年生外国語の授業が始まりました。ICTを使いながら、リズムよく授業が進みます。What’s your hobby?
My hobby is baseboll.
My hobby is baseboll.
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今日もごちそうさまでした
おいしい給食をありがとうございました。ごちそうさまでした。
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おいしかった給食
子どもたちは、3か月ぶりの給食でした。1年生は、初めての給食です。給食当番は、配膳室まで行き、給食を運びました。
5、6年生は、密を避けるために、ワゴンで運びます。
私は、給食センターで調理された給食を食べるのは初めてです。箸は自分で用意することを初めて知りました。
2年生の子どもたちの給食の感想は「おいしかった~」です。私もおいしくいただきました。明日の給食も楽しみです。
5、6年生は、密を避けるために、ワゴンで運びます。
私は、給食センターで調理された給食を食べるのは初めてです。箸は自分で用意することを初めて知りました。
2年生の子どもたちの給食の感想は「おいしかった~」です。私もおいしくいただきました。明日の給食も楽しみです。
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感染症予防対策 その3
3日、明日からいよいよ給食が始まります。「感染症対策 その3」は給食の時間です。
・1、3、5年生は、給食の準備開始時間を10分早め、12時15分にします。2、4、6年生は、12時25分に準備を始めます。
・4、5年生は人数が多いので、二つの教室で食べます。
・給食当番は、手洗い後に手指の消毒をします。
・会食中は、離席やお話をしません。
・給食は、できるだけ配り切りますが、おかわりは教員が盛りつけをします。
・給食当番のエプロンは、当面の間、家から持ってきて着用します。 などなど
・1、3、5年生は、給食の準備開始時間を10分早め、12時15分にします。2、4、6年生は、12時25分に準備を始めます。
・4、5年生は人数が多いので、二つの教室で食べます。
・給食当番は、手洗い後に手指の消毒をします。
・会食中は、離席やお話をしません。
・給食は、できるだけ配り切りますが、おかわりは教員が盛りつけをします。
・給食当番のエプロンは、当面の間、家から持ってきて着用します。 などなど
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3か月ぶりに
いよいよ学校再開です。
およそ3か月ぶりに、子どもたちが午後まで学校にいました。今日は弁当の日でした。前を向いて、静かに食べました。
蒸し暑く、じめじめしていていましたが、午後の授業も子どもたちは集中していました。音楽の授業では、音を聴き、体を動かして音を感じました。
ICTを使った授業です。漢字の筆順がとてもわかりやすく表示されました。子どもたちは、指を使って筆順を確認し、漢字の学習をしました。
下校後は、先生たちで消毒です。二人一組になり、机やいす、ロッカーなどを消毒しました。
学校は再開しましたが、気をつけることがたくさんあります。一人一人の行動が未来へとつながっていきます。
およそ3か月ぶりに、子どもたちが午後まで学校にいました。今日は弁当の日でした。前を向いて、静かに食べました。
蒸し暑く、じめじめしていていましたが、午後の授業も子どもたちは集中していました。音楽の授業では、音を聴き、体を動かして音を感じました。
ICTを使った授業です。漢字の筆順がとてもわかりやすく表示されました。子どもたちは、指を使って筆順を確認し、漢字の学習をしました。
下校後は、先生たちで消毒です。二人一組になり、机やいす、ロッカーなどを消毒しました。
学校は再開しましたが、気をつけることがたくさんあります。一人一人の行動が未来へとつながっていきます。
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感染症予防対策 その2
今日は、全学年の登校日でした。
どの学年も「マけてソ」の約束を守って生活しました。「マけてソ」の「ソ」、ソーシャルディスタンス。人との距離をとることはなかなか難しいことですが、意識して生活しています。
姿勢が良かったです。すばらしい。
大村小学校周辺の田んぼ。稲作の準備が進んでいます。
来週は6月。やっと学校が始まります。
どの学年も「マけてソ」の約束を守って生活しました。「マけてソ」の「ソ」、ソーシャルディスタンス。人との距離をとることはなかなか難しいことですが、意識して生活しています。
姿勢が良かったです。すばらしい。
大村小学校周辺の田んぼ。稲作の準備が進んでいます。
来週は6月。やっと学校が始まります。
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感染症予防対策 その1
本校でも新型コロナウイルス感染症予防対策を行っています。
【登校後】
・登校後は手洗いをしてから、教室に入ります。手洗いの場所は、学年で別れています。
・担任が検温チェック表を机上で確認し、朝の健康観察を行います。
・健康観察が終わり次第、朝の活動を行います。
【手洗い】
・外遊び前後、トイレ後、読書前、給食の前、掃除後などに、30秒間ていねいに行っています。
・仲間のための手洗い、自分のための手洗いを意識して取り組んでいます。
【教室での過ごし方】
・仲間の机や机上の物をさわらないようにしています。
・仲間との距離をとるようにしています。
・出入り口、天窓、運動場側上の窓は常時開放しています。
・扇風機を効果的に利用しています。
4、5年生は人数が多いので、教室の棚を運び出し、少しでも広く使えるようにしました。
【登校後】
・登校後は手洗いをしてから、教室に入ります。手洗いの場所は、学年で別れています。
・担任が検温チェック表を机上で確認し、朝の健康観察を行います。
・健康観察が終わり次第、朝の活動を行います。
【手洗い】
・外遊び前後、トイレ後、読書前、給食の前、掃除後などに、30秒間ていねいに行っています。
・仲間のための手洗い、自分のための手洗いを意識して取り組んでいます。
【教室での過ごし方】
・仲間の机や机上の物をさわらないようにしています。
・仲間との距離をとるようにしています。
・出入り口、天窓、運動場側上の窓は常時開放しています。
・扇風機を効果的に利用しています。
4、5年生は人数が多いので、教室の棚を運び出し、少しでも広く使えるようにしました。
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少しずつ活動が始まりました
少しずつ、少しずつ学校での活動が始まりました。ウサギ小屋横の畑に、夏野菜を植えた子どもたちがいます。ピーマン、ナス、ミニトマト、キュウリが植えてあります。夏が楽しみですね。大きくなるように、おまじないをしました。
身体測定、視力検査も少しずつ始めました。子どもたちは、距離を保ち静かに並んでいました。新型コロナウイルス感染症予防対策を意識して活動でき、とてもうれしいです。
身体測定、視力検査も少しずつ始めました。子どもたちは、距離を保ち静かに並んでいました。新型コロナウイルス感染症予防対策を意識して活動でき、とてもうれしいです。
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