豊橋市立大村小学校
ブログ
全学年
明日から2学期
大村っ子のみんなへ
40度を超えたというニュースを見ましたが、みんなは元気に過ごしていますか。夏休み最終日、熱中症に気をつけてください。
明日からは2学期です。メールでも配信しましたが、新型コロナウイルス感染症予防のため検温と健康観察をやって登校してください。明日も暑い1日になりそうです。熱中症対策もしてきてください。
それでは、みんなと会える明日を楽しみにしています。
40度を超えたというニュースを見ましたが、みんなは元気に過ごしていますか。夏休み最終日、熱中症に気をつけてください。
明日からは2学期です。メールでも配信しましたが、新型コロナウイルス感染症予防のため検温と健康観察をやって登校してください。明日も暑い1日になりそうです。熱中症対策もしてきてください。
それでは、みんなと会える明日を楽しみにしています。
0
夏休みは折り返し地点
暦のうえでは立秋ですが、暑い日が続きます。やっときた夏休みも、あっという間に1週間が過ぎようとしています。大村っ子のみんなは、元気ですか。
愛知県は、昨日、県独自の緊急事態宣言を出し、お盆休み期間中の不要不急な行動自粛や県をまたぐ不要不急の移動自粛の要請がありました。ご家庭におかれましても、新型コロナウイルス感染症予防に努め、気をつけてお過ごしください。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/384/medium)
校庭では、セミがたくさん鳴いています。
愛知県は、昨日、県独自の緊急事態宣言を出し、お盆休み期間中の不要不急な行動自粛や県をまたぐ不要不急の移動自粛の要請がありました。ご家庭におかれましても、新型コロナウイルス感染症予防に努め、気をつけてお過ごしください。
校庭では、セミがたくさん鳴いています。
0
1学期間ありがとうございました
6月からの短い1学期でしたが、子どもたちは、新しい学校の生活様式の中で、授業に取り組んだり、友だちとの会話や運動場で遊ぶことを楽しんだりした1学期でした。短い期間でしたが、子どもたちの成長が見られうれしく思いました。
ご家庭におかれましては、1学期間、大村小学校の教育活動へのご理解とご支援に感謝申し上げます。新型コロナウイルスの感染状況は、まだまだ予断を許さないですが、2学期も大村っ子の笑顔がたくさん見られるように精一杯取り組みます。よろしくお願いいたします。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/381/medium)
梅雨が明け、夏空になりましたね。
ご家庭におかれましては、1学期間、大村小学校の教育活動へのご理解とご支援に感謝申し上げます。新型コロナウイルスの感染状況は、まだまだ予断を許さないですが、2学期も大村っ子の笑顔がたくさん見られるように精一杯取り組みます。よろしくお願いいたします。
梅雨が明け、夏空になりましたね。
0
今日は1学期終業式でした
今日は、1学期終業式でした。お楽しみ会をする学級もあり、楽しい時間を過ごしました。明日から夏休みです。楽しい時間になりますように。
【1年生お楽しみ会】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/382/medium)
【6年生お楽しみ会】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/383/medium)
2学期に、元気な大村っ子たちに会えることを楽しみにしています。
【1年生お楽しみ会】
【6年生お楽しみ会】
2学期に、元気な大村っ子たちに会えることを楽しみにしています。
0
7月の給食
7月の給食のメニューです。今月もおいしくいただきました。給食関係者のみなさま、ごちそうさまでした。今年は、8月も給食があります。来月は、子どもの感想も掲載できたらいいなと思います。
【7月1日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/362/medium)
【7月2日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/363/medium)
【7月3日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/364/medium)
【7月6日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/365/medium)
【7月7日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/366/medium)
【7月8日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/367/medium)
【7月9日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/368/medium)
【7月10日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/369/medium)
【7月13日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/370/medium)
【7月14日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/371/medium)
【7月15日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/372/medium)
【7月16日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/373/medium)
【7月17日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/374/medium)
【7月20日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/375/medium)
【7月22日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/376/medium)
【7月27日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/377/medium)
【7月28日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/378/medium)
【7月29日】
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/379/medium)
【7月30日】
【7月1日】
【7月2日】
【7月3日】
【7月6日】
【7月7日】
【7月8日】
【7月9日】
【7月10日】
【7月13日】
【7月14日】
【7月15日】
【7月16日】
【7月17日】
【7月20日】
【7月22日】
【7月27日】
【7月28日】
【7月29日】
【7月30日】
0
久しぶりに晴れました
今日は、久しぶりに青空を見ることができました。このまま梅雨が明けてほしいな。
子どもたちは、短い時間でしたが、久しぶりに運動場で遊ぶことができました。運動場から子どもの声が聞こえてきます。よいものです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/360/medium)
私が座っている窓から見える風景です。おいしそうなゴーヤがなっています。収穫が楽しみです。
子どもたちは、短い時間でしたが、久しぶりに運動場で遊ぶことができました。運動場から子どもの声が聞こえてきます。よいものです。
私が座っている窓から見える風景です。おいしそうなゴーヤがなっています。収穫が楽しみです。
0
お昼寝タイム
梅雨も明け、夏日が続くと考えていた7月下旬でしたが、いまだ梅雨が明けません。蒸し暑い日が続きます。学校では、暑さ指数を計測するなどの熱中症対策に取り組んでいます。その一環として、今日から8月末までの昼の長い放課にお昼寝タイムを組み込みました。暑くて外で遊べない時間帯に体力の回復をし午後からの学習に備えるためです。また、子どもたちの感想を聞きたいなと思います。
0
算数の授業
2年生の担任が算数の授業を公開してくれました。
問題は下のとおりです。
「きのう、メダカが24匹いました。先生は、松原用水でメダカをとって、水そうに入れました。メダカは全部で35匹になりました。先生は何匹、入れたでしょう。」
問題の場面は、入れたので「増える」のですが、求めることは、引き算で、増えた数です。逆思考の問題ですね。子どもたちは、先生の質問に精いっぱいこたえていました。考えたり、説明したり、黒板に書いたりと、子どもの素敵な姿がいくつも見られました。
問題は下のとおりです。
「きのう、メダカが24匹いました。先生は、松原用水でメダカをとって、水そうに入れました。メダカは全部で35匹になりました。先生は何匹、入れたでしょう。」
問題の場面は、入れたので「増える」のですが、求めることは、引き算で、増えた数です。逆思考の問題ですね。子どもたちは、先生の質問に精いっぱいこたえていました。考えたり、説明したり、黒板に書いたりと、子どもの素敵な姿がいくつも見られました。
0
図工は楽しいな
2年生の図工の時間です。「ぎゅっとしたい わたしの お友だち」というテーマで立体的な作品を作りました。とても楽しそうに作っていました。どの作品も「ぎゅっとしたい」ほど、できばえの良い作品でした。材料の形を変形させて、動物などの特徴を表現していました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/355/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/356/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/357/medium)
完成した子どもから、「写真を撮って」の声がかかり、撮影会になりました。
完成した子どもから、「写真を撮って」の声がかかり、撮影会になりました。
0
大村っ子たいむ
4年生は、大村っ子タイムで「大村小のいいところ」を話し合いました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/353/medium)
・土地が広い ・きれい ・手を洗うところがいっぱいある ・運動場に自然がいっぱいある ・チョウやサナギがいる ・学校から見える山が美しい ・本がいっぱいあって整頓されている ・先生が優しい ・みんなあいさつができる ・1~6年生が仲良し ・6年生が支えてくれる ・給食おいしい ・音楽室に楽器がある ・パソコン室がある ・エアコンがある ・木曜日に外で遊べる
大村小学校の良さがたくさん出てきました。次は、4年生の子どもたちの良いところを聞いてみたいな。
5年生では、「トーチは成功したか?」というテーマで話し合いがされていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/oomura-e/wysiwyg/image/download/1/354/medium)
「きれいにそろっていた」「練習にも本番でも、みんな本気に取り組めた」という理由から、多くの子どもが成功したと話していました。この学習を通して、子どもたちは達成感を感じたと思います。5年生の思い出の一つになるといいな。
・土地が広い ・きれい ・手を洗うところがいっぱいある ・運動場に自然がいっぱいある ・チョウやサナギがいる ・学校から見える山が美しい ・本がいっぱいあって整頓されている ・先生が優しい ・みんなあいさつができる ・1~6年生が仲良し ・6年生が支えてくれる ・給食おいしい ・音楽室に楽器がある ・パソコン室がある ・エアコンがある ・木曜日に外で遊べる
大村小学校の良さがたくさん出てきました。次は、4年生の子どもたちの良いところを聞いてみたいな。
5年生では、「トーチは成功したか?」というテーマで話し合いがされていました。
「きれいにそろっていた」「練習にも本番でも、みんな本気に取り組めた」という理由から、多くの子どもが成功したと話していました。この学習を通して、子どもたちは達成感を感じたと思います。5年生の思い出の一つになるといいな。
0
アクセスカウンター
1
8
4
6
1
1
検索ボックス
教員の多忙化解消にむけて
連絡先
愛知県豊橋市大村町地之神9
TEL:0532-52-4235
FAX:0532-57-1965
Mail:oomura-e@toyohashi.ed.jp