月曜日の深夜に上がった雨のあと、ずっとぬかるんでいた運動場が、昨日ようやくほぼかわきました。夕方、遊びに来た子たちが、わずかに残った「どろ」で、正義のヒーローを作って帰っていったようです。朝、みんなが笑顔で見ていました。

　１１月１３日（土）の運動会に向けて、前期の児童会役員さんが中心になって作った応援旗の披露がありました。５月（本来の運動会の時期）に募集して決まったテーマ「心を燃やせ！幸パワーで限界突破！」が入ったすてきなシンボルフラッグです。
　今日は、後期の児童会任命式もあり、児童会役員、各委員会の委員長、４年生以上の学級委員がオンラインで全校に紹介されました。活躍に期待しています。

　家庭科で、「より家族のためになる朝ごはんづくり」に向けて学習を進める６年生。今日は、市内の家庭科研究部に所属する先生方１２名が、授業研究会に集まりました。

　今週は、各学級・学年で１時間、競書会が設定されています。１・２年生は硬筆、３～６年生は毛筆の課題にしんけんに取り組みました。なかには、家で猛練習してきた子もいるとか‥‥。作品は、運動会の日に体育館に一斉展示する予定です。

　仮設校舎（プレハブ）の周りに起こっている出来事を紹介します。できあがってみると、あちこちに小さな変化が生まれたことに気づかされます。

（１）午前中に今年度３回目の避難訓練をしました。仮設校舎が建ったことで変わった避難経路を確認する大切な機会です。７分弱という短い時間で避難完了。「お・は・し・も」もよく守れていました。今度は、一人でも大丈夫かな？


（２）午後は、５・６年生を対象に学校保健委員会。電子メディアから体と心を守ることをテーマに、「スタジオ旧保健室」と各教室、校長室をオンラインで結んで行いました。

　４年生の社会科・みゆき学習（総合）では、それぞれの学級が工夫してごみ問題について考え、自分たちにできることを実行しようとしています。今日の題材は、ペットボトルの正しい分別。アンケート結果や映像などを駆使して子どもの思いをふくらめる授業の工夫とその効果について、授業研究会をしました。

「みゆき学習」とは「みらいを」「ゆたかに」「きずこう」というねらいのもとで行われる総合的な学習のことです。５年生が今勉強しているのは、「福祉」の領域。まずは、体験して理解を深めることからスタートです。

　プロバスケットボールチームの講師さんが２名来校しました。４年生がバスケットボール体験をさせてもらいながら、夢をもって努力することの大切さを教わりました。

（その１）６年生を対象に「自転車安全教室」が行われました。３年生のときに、運動場で実技指導を受けて以来の講座です。半年後には、中学生となって通学や部活動で自転車に乗ることも増えます。事故に遭わないよう気をつけよう。


（その２）昼休みに、１～３年生を対象に「めるへんお話会」が行われました。大型絵本を持ち込んで、楽しく読んでくださいます。さて、今日のお話は？

　来週半ば過ぎに始まる中校舎の大型改修工事に向けて、完成した仮設校舎への引っ越しの日がやってきました。

　９月末で緊急事態宣言が解除になり、少しずつ子どもたちの学校生活にも変化が表れてきています。子どもらしい笑顔ややりとりが増えてくるのを肌で感じ、見守る私たちの心も和みます。少しずつ、でも、確実にもとの生活へと近づくことを実感して。

　月に１～２回、水曜日の給食後に行う「おはなしタイム」が開かれました。楽しみながら、「話す」「聞く」力を育むための取り組みです。今日は、担任の先生の見学会も兼ねて行われました。

（その１）つつじが丘校区にお住まいの岩見さんがお越しになり、「２年生の子どもたちに」と、手作りの独楽（こま）セットを１４０人分あまりも（！）プレゼントしてくださいました。図工の時間に好きな模様を絵付けして、遊んでから持ち帰ります。

　先週から児童会の「こんにちはキャンペーン」が校内で広がりを見せています。お客さんや先生に「こんにちは」とあいさつをする習慣をつけ、明るい学校をつくろう！といううれしい取り組みです。幸小学校の新しい名物にしましょう！

　市役所・スポーツのまちづくり課の出前講座がやってきました。今回は、２年生に「スポーツ鬼ごっこ」を教えてくださいます。それそれの陣地にある「たから」を目ざして、体力戦・頭脳戦を繰り広げながら、夢中になっていました。