2025年10月の記事一覧

2年生が育ててきたさつまいもが収穫の時期を迎えました。今日も「ニコニコ会」のボランティアさんにお世話になりました。

「ニコニコ会」さまさまです.mp4

さつまいも畑に到着すると、すでに20人を超える老連会の皆様が2年生の到着を持っていてくれました。

「老連会」さまさまです.mp4

今日は、メーテレさんが取材に来てくださいました。でも、子どもたちは芋ほりに夢中になっていました。

芋ほりに夢中！.mp4

 とっても暑い夏であったので、おイモの出来が心配されましたが、調理をする人を困らせるほど大きないもが多くとれました、

大きなおイモは難しい！　１.mp4

大きなおイモは難しい！　２.mp4

子どもたち、ニコニコ会、老連会の三世代で総勢100名以上の人々が力を合わせたら、40分ほどですべてのイモを収穫することができました。

収穫を終えると、何人かの児童がメーテレさんからの質問に受けていました。楽しそうなので、私も真似して、インタビューを行いました。

校長インタビュー.mp4

でもやっぱり本物のインタビューにはかないません。メーテレのカメラの周りには人だかりができていました。季節外れのスイカができていました。食べられるでしょうか。様々なサプライズもあり、とっても楽しい1日となりました。

やっぱりメーテレにはかなわないなあ.mp4

午後からは、令和８年度の４月に磯辺小に入学する年長児さんの就学時前健診を行いました。半年後に磯辺小の仲間に入ってくれる８７名の子どもたちと保護者の方々にお会いできて、本当にうれしく感じました。

今日のおもてなしは、来年度６年生となり、新１年生とのペア遊びなど、様々な活動で交流する現５年生にお願いしました。保護者受付、座席案内、そして健康診断の引率など様々な役割を、責任もって、楽しそうに行ってくれました。来年度の６年生も頼りになりそうです。

子どもたちが健康診断等に出かけたあとは、磯辺小のコミュニティ・スクール副会長に、「子育て講話」をしていただき、保護者の方々とチーム磯辺のよさやお願いごとを共有しました。今日の講話をいかして、年長の子どもたちが、安心して、楽しみを感じながら入学を迎えることができるよう、お力添えをよろしくお願いします。

磯辺小はすてきな校区です。.mp4

せっかくご招待いただいたので、２年生後半組の水泳の授業を中抜けして、カバさんプールから南陽中の合唱コンクールが行われているアイプラザにおじゃましました。卒業生の様子をLIVEDで見る機会はそうそうありませんので、「ウキウキ」して、１１時からの２年生の部を参観させていただきました。

学年合唱は実に美しい歌声でした、ホールいっぱいに響き渡る歌声でした。この学年合唱を聴いただけでも、磯辺小を卒業した生徒が、中野小の子どもたちと力を合わせて、よい学年を作っていることが実感できました。

美しい歌声.mp4

 学年合唱が終わり、２年生が舞台から降りている合間に、最初に出場している伴奏者がピアノを弾いていました。磯辺小６年生当時に、「学習発表会」や「卒業式」で聞いた、私のお気に入りの音色を久々に堪能することができ、「もっているなあ」と自らの幸運をありがたく思いました。南陽中でも、それぞれが自分らしく活躍している姿を垣間見ることができ、とってもうれしい気分になりました。現在の６年生も、半年後に、この２年生に南陽中へ向かい入れてもらえることをうれしく感じ、とってもいい時間をいただきました。

各学級の発表については、私の音楽センスでは優劣をつけることができないほど、どのクラスも「１番」でした。みんなよい学級を作ってくれていると感じられる、すてきな時間をいただきました。ありがとうございました。

お気に入りの音色.mp4

今日は、南陽中の合唱コンクールのご招待いただいたので、カバさんプールに自家用車で行きました。途中、明日、２年生が収穫を行う「さつまいも畑」が気になったので、渡欧りかかってみると畑に人影がありました。

明日の収穫に向けて、さつまいものツルを切り、黒マルチをはずす作業をしていただいているところでした。子どもたちが笑顔で収穫をできるように、老人クラブの方々がこうして作業をしてくださっていることに改めて感謝しいます。明日、どんなおイモに出合うことができるか、とっても楽しみです。

ありがとうございます！.mp4

先週に引き続き、２年生３学級と１年生１学級は民間プールを使用した水泳の授業を行いました。今日もママの会のみなさんが、第１陣、第２陣それぞれのバスに乗車いただき、子どもたちの安全を守っていただきました。本当にありがとうございます。

今日もお世話になります.mp4

「水泳」の授業とは便宜上使っていますが、１，２年生の目標は水になれること、体が浮くことを実感することなどになります。泳ぐのは、３年生になってからの活動になります。１年生は、赤い台の上で匍匐前進（読めますか？）のように進むこと、２年生はプールサイドをもって体を浮かすことのような活動です。「楽しかった」が、授業を行った先生方の誉め言葉ですが、ご家庭のお子様の様子はいかがだったでしょうか？

 １年生は水中匍匐前進.mp4

２年生は上手に浮いてます.mp4

匍匐前進は、「ほふく」ぜんしんです。へえ～じゃないですか？

本日10月22日（水）は、雨天のため「ランランチャレンジ」は中止となりました。明日10月23日は磯辺保育園児と、10月24日は長栄保育園児が一緒にトラックを走ってくれる予定です。走る楽しさをみんなで味わいたいですね。

写真、動画は10月21日（火）の「ランランチャレンジ」2日目の様子です。涼しくなったし、いよいよスポーツを思いっきり楽しめる季節となりました。明日は雨が上がり、一緒に運動場を走りたいなあ！

楽しく走ろうぜ！.mp4

それぞれのペースで！.mp4

速いねえ.mp4

久々の？雨の日の登校となりました。子どもたちは、１列で安全に登校してくれているようです。通学班の班長さん、副班長をはじめとする高学年の子どもたちの心遣いに感謝しています。通学路を通るドライバーの皆様の心遣いにも感謝しています。

雨の日もがんばってます.mp4

雨の日に校門に立っていると、いいこともありました。「造パラ」のブログで発表した「勝手に校長賞」に気づいてくれた子が「私の作品です」と声をかけてくれました。これで３人の子に「賞品」を渡すことができました。残り９人の子も自分の作品であることに気づいて、申し出てくれるでしょうか？首を長くしてお待ちしています！

雨の日こそ、１０月の歌「晴れたらいいね」が心のしみます。とっても素敵な歌声です。動画を見ると、きっと心が晴れやかになります。ぜひご覧ください。

すてきな歌声「はれたらいいね」.mp4

雨の日ですが、２年生の子が「グループホームたけのこ」と「中野畳店」へ校外探検に出かけました。今日も「ニコニコ会」の方がサポートしてくださっています。どんな気づき、学びをしたのか、子どもたちのレポートが楽しみです。

雨の日もすみません.mp4

１１月２日（日）に開催される「豊橋みなとシティマラソン」に向けて、１１月５日（水）の「体育発表会」に向けて、休み時間に「ランランチャレンジ」を１０月２０日（月）からスタートしました。「ランランチャレンジ」は、１０月３１日（金）までの平日１０日間行う予定です。

みんな集合.mp4

低学年は中トラック、中高学年は大トラックを走ります。「豊橋みなとシティマラソン」の小学生部門は2kmですので、本番同様１０分程度の走りで十分練習になります。大会に参加しなくても、みんなと一緒に走ることの楽しさを味わってくれればと願っています。

ランチャレ1日目.mp4

2年生は、先週に引き続き2回目の校区探検に出かけました。今日も、ニコニコ会のボランティアさんが、安全な校外学習に向けてサポートしてくださいました。ありがとうございます・

今日もお願いします.mp4

「道」まで、30分ほどの道のりでしたが、子どもたちは元気はつらつと歩みを進めてくれました。

2回目の訪問となった今回は、調理場の秘密を教えてくれました。鍋に火を入れて調理する秘密や方法を教えてもらいました。中華の達人の火の扱いに驚くばかりでした。

プロの扱う火力はすごい.mp4

これがプロの技.mp4

レンジ台に引き続き、オーブンや蒸し器を見せていただきました。業務用は、スケールが違いました。プリン50個を作ることができるなんて夢のようです。プリンの海を泳ぎたい！

業務用オーブン.mp4

業務用蒸し器.mp4

調理場を見学したあとは、たくさんの質問に答えていただきました。開店から12年過ぎても、開店当初と同様にきれいな店内に気づき、その秘密についての質問もありました。そこに気づける鋭い感覚をもつ2年生をうれしく思いました。

おいしい麻婆豆腐のヒミツ.mp4

きれいな店内のヒミツ.mp4

アンガーマネジメントや他者理解等を目的として毎月１回行っていただいている「セカンドステップ」が行われました。ボランティアさんにょって、１５年以上にわたり行われてきた「セカンドステップ」は、磯辺小の特色ある教育活動の一つとなっており、今日はその活動を参観されるお客さんもいらっしゃいましたが、いつも通り楽しそうに学習活動を行う姿が見られました。

今日のテーマは「友達のやっているゲームがやりたくなったときにどうすればよいか」でした。

一緒に遊ぼう.mp4

「お願いしてゲーム機を借りる」「一緒に遊ぶ」「自分の読んでいる本と交換してもらう」などの対象法のアイデアが出され、それぞれについて「安全か」「みんなの気持ちは」「公平か」「実現できそうか」の４点について、〇、△、✕で意思表示をして、思いを共有しました。しっかりと、思ったこと、気づいたことが表現できる子どもたちをほめていただき、鼻高々でした。いつも一生懸命に学習に取り組んでくれる子どもたちに感謝ししています。

〇△✕どれだと思う？.mp4