～日々の様子～

5年生が算数で体積を求めるため、屋上で実習を行いました。面積ならばともかく、体積はどうやって求めるのだろうと疑問が残りますが、子どもが自らの意志で動き出したときは、可能な限り応援するのが磯辺スタイルです。

ムクロジの木を上から見ることができました。5年生の行動力に感謝しています。

子どもたちにとっては、屋上は未踏の場所であっただろうから、見るものがすべて新鮮であったようです。底面積と高さを掛け合わすことが印象強く残ってくれるだけで、わざわざ屋上に出た価値もあるのではないかと思っています。この行動力に拍手です。

体積１.mp4

5年生の野外教育活動は、5月20日、21日に野外教育センターで行われます。5年生の先生方は、すでに2回ほど下見に出かけ、施設の方との打ち合わせやウォークラリーのコース試し歩きをしてくれています。当日ボランティアで参加してくださるニコニコ会の方との打ち合わせも重ねています。子どもたちも話し合いを重ねてくれています。話し合いはリラックスムードで進められています。このゆるい感じが私はとても好きです。でも、ときにはきちんと節度ある行動もでき、決めるところはビシッと決めてくれます。このギャップ萌えが磯辺っ子の魅力です。今年も楽しい自然体験学習となりそうです。とっときのなぞかけを準備して、火の神に伝授したいと思います。

係会.mp4

6年生が新しい学級になって初めて「お楽しみ会」を行いました。何を行うか、話し合って決めた種目はなんと全員リレーでした。こんなに走ることが好きとは、思いもよりませんでした。鬼ごっこやドロケイを選ぶのが定番ですが、全員リレーとは、恐れ入りました。

全員リレー１.mp4

全員リレー２.mp4

ゴール.mp4

 ２種目はドッジボールです。これも磯辺小ならです。磯辺小の素晴らしいところは、男女仲良く一緒にドッジボールができることと、女子にも手加減なしで本気で球を投げ合うところです。対等に競える女子が相当数いることが磯辺小のすごいところです。また、実力のあるもの同士は、強い相手にぶつけます。流れ弾であたってしまうことはありますが、コートの隅や人影に隠れている子を狙ったりは終盤まですることはありません。そんな暗黙のルールがあるので、誰もが一緒にコートに入り、楽しめます。素晴らしい磯辺っ子の伝統です。

ドッジボール１.mp4

ドッジボール２.mp4

ドッジボール３.mp4

２年生は、先日グリーンセンター磯辺で購入してきた夏野菜を育てています。毎朝、学校について教室にランドセルを置くと、急いで水やりを行っています。子どもたちの願いが通じ、今のところ順調に育ってくれています。

5月13日に、校区老人クラブ連合会の方々にサポートいただき、さつまいもの苗を校外の畑に植えます。夏野菜、さつまいもとともに、子供たちが大きく育ってくれることと期待を膨らませています。

夏野菜水やり.mp4

３年生が運動場で50m走の練習をしていました。２年生までに鍛え上げられた基礎体力のおかげで、走りがとてものびやかです。地面をしっかりけることができ、そしてストライドも大きいように思います。磯辺小が取り組んできた、体力向上の成果が垣間見ることができ、とてもうれしく感じています。すごいぞ！３年生！

いい走り１.mp4

いい走り２.mp4

数本５０ｍを走り終えて、子どもたちは水分補給の休憩に入りました。水分補給を終えた子どもたちは、自然とスタートラインに集まりはじめ、「先生、走っていい？」と許可を得て、走り始めました。さらに、その姿を見て「わたしも」とさらに多くの子どもたちが、自ら走り始めます。磯辺小がめざす「楽しい」授業は、子ども自らが動き出す、やりたくてしかたがない学習活動です。めざす授業のあり方を見ることができ、本当にうれしい瞬間でした。そんな姿を見せてくれた、３年生の子どもたちに心から感謝しています。

休憩中も.mp4