学校日記

「県民の日学校ホリデー」と「ラーケーションの日」の「知事メッセージ」.pdf

　長かった夏休みも終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。
　始業式に先立って、陸上部、ハンドボール部、読書感想文、英語スピーチコンテストの表彰を行いました。
　始業式では各学年の代表生徒の発表がありました。
【１年生代表生徒】

　定期テストで不注意なミスが多かったので２学期は落ち着いて問題に取り組みたい。

　行事では学年の団結力を高めることができたが、先輩に頼っているところが多かった。２学期は自ら行動できる学年を目ざし、特に合唱コンクールは一致団結してがんばりたい。

　前期は級長に立候補した。自分のことで精いっぱいになることもあったが、まわりに配慮しながら努力することができた。後期は生徒会役員に挑戦したい。

【F組代表生徒】

　学習では漢字と計算をがんばりたい。漢字練習をしっかりして、普段から漢字を使うようにしていきたい。計算ミスを減らせるようにしっかり練習していきたい。

　生活面ではメディアの時間を減らして、睡眠時間をしっかりとるようにしたい。

　部活動では２年生といっしょに盛り上げていきたい。

【２年代表生徒】

　学習面では、テスト週間前から勉強を始め、すべての教科をバランスよく勉強して準備していきたい。

　部活動（ハンドボール）の夏の大会では、これまで悔しい思いをしてきたが、最後にこれまで負けてきた相手に勝つことができた。３年生と一緒に勝利をつかみ取ることができてとてもうれしかった。新人戦では全員で支え合い、勝利をつかみたい。

【３年代表生徒】

　青団の団長を務めた。体育祭の応援合戦はゼロからのスタートであったが、青団の仲間の協力のおかげで見事完成させることができた。

　陸上部では、学年関係なく、準備や片づけも全員で行い、全員で成長することを目標に活動してきた。個人の成績も全員で喜び合うことができた。

　２学期は文化祭がある。最高学年としての姿を見せて、伝統を後輩に引き継いでいきたい。

　英語スピーチの発表も行いました。
　代表生徒の発表も英語スピーチも堂々とした態度でとても立派でした。

【英語スピーチ】

　
　知事メッセージ１.pdf
　知事メッセージ２.pdf
　知事メッセージ３.pdf

　9月予定表.pdf

　公認心理士・スクールカウンセラーの殿木道子先生をお迎えして、ソーシャルスキルトレーニングについての研修会を実施しました。
　中学生に身につけさせたい「ソーシャルスキル」について、講義と演習を通して楽しく学びました。

　先生たちは計画的に現職研修という勉強会を開催しています。
　今回は食物アレルギーが発生したときの対応について確認しました。
　どの先生も真剣な態度で研修会に参加していました。

　久しぶりに全校の生徒が一堂に会しました。
　全校集会では、最初に「五並校区青少年健全育成会　ポスター・標語コンクール」の表彰を行いました。
　標語の入賞作品は以下の通りです。
最優秀　「いじめって　わかったあとでは　もう遅い」
優秀　「自転車で　並列運転　やめようね」
優秀　「あいさつで　笑顔広がる　五並中」
優秀　「あいさつは　仲よくなれる　おまじまい」
優秀　「やめようよ　傷つく人は　君だけじゃない」
優秀　「あいさつは　元気よくなる　あいことば」

　全校集会で学年対抗の校歌コンクールを行いました。
　練習の成果が表れ、どの学年も校歌を３番まで自信をもって大きな声で歌うことができました。最優秀は３年生でした。１年生は「団結力」、２年生は「表情」が素晴らしかったです。１０月の合唱コンクールが楽しみになりました。

　1年生の総合的な学習で、７月１１日～１３日の午前中、農業体験学習を実施しました。
　身近であるため、知っていそうで知らないことも多かったようです。自分たちが暮らす五並校区やや農業について興味をもつきっかけを与えていただきました。

　協力していただきました地域のかたがた、本当にありがとうございました。

　玄関に七夕飾りをしました。
　子どもたちの願いごとが書かれた短冊も飾ってあります。
　学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。

　夏の大会（総合体育大会）にむけての選手激励会を行いました。
　心意気あふれる入場行進、各部活からの気持ちのこもった決意発表には本当に感動しました。応援する１年生の演舞もすばらしかったです。
　五並中学校らしく「爽やかに」「堂々と」「最後まで諦めない」ことを胸に戦ってきてほしいと思います。

　
　7月予定表.pdf

　東愛知新聞（６月１９日）に６月１６日の講演会が掲載されました。

子どもたちといっしょに「いのち」の大切さについて考える機会となるように、本校の卒業生でもある青少年センターの副センター長　朝倉三(みつ)恵(え)さんを講師としてお迎えし、「小さないのちのメッセージ」という演題でご講演いただきました。

長男の将（まさし）が小児がんの一種になってしまって、小学校１年生、７歳の時、天国へと旅立ってしましました。その７歳の子から私はたくさんのことを学びました。特に「生きる」「命」ということに対してみなさんにお伝えしながらいっしょに考えていきたいと思います。「命を大切にしよう、命を粗末にしてはいけません」って言うよね。「命を大切にする」ってどういうことだと思いますか？みんなは今、命を大切にできていると思いますか？命を大切にするというのはどういうことなのかな、といっしょに考えながらお話を聞いてくれればうれしいな、って思います。最近ではガンは身近な病気になってきていますが、子どものガンというのはあまり聞くことはなかったです。テレビの中のことだと思っていました。

将はとても元気に生き抜いてくれました。

治療中、調子のよいときは退院して帰宅します。元気になっての退院ではないため、薬の副作用等で体の調子がよいということはありません。「僕はね、お熱が出るとすぐに病院に行かなければならないでしょ。今日はおうちにいることができるのだから学校に行きたい。学校にいけるっていうのはすごくうれしいことなんだよ。学校に行く。」みんなは学校に来ることができているでしょ。当たり前のことだと思っているかもしれない。子どもが病気になって初めて、学校に行けるということ、友達といっしょに過ごせるということが実はとても貴重で、とても大切な時間だったんだな、ということを私は大人になって感じることができました。みんなも今日も学校に来れています。自分に感謝、私ってすごいな。学校に来れている自分、今当たり前ではなくて、貴重な時間を過ごしているんだなってことをたまには思い出してもらえると、とてもいいと思います。

将は学校の話をするときはとてもうれしそうだった。そんな楽しそうに話をしている将に１つ下の弟（年長）が「学校って楽しい？」「楽しいよ。友達と一緒にいろいろな勉強するよ。」弟「いいなぁ、僕も早く学校に行きたいな。」

弟「嫌なことってある？嫌なこと言われる？」「（抗がん剤の副作用で）はげ、って必ず言われるよ」「お兄ちゃん、はげているもんね。」「他にはマスクをしていたので、『そのマスク外してみろ。口がないんじゃないか？マスクマン、マスクマン』って言われる。「あとはお化け」ともいわれる。

（母親といっしょに登校していると）校舎の上から「病気がうつるから入ってくるな。帰れ」運動会の前には「マスクマンこっちに来いよ。「てるてる坊主」の歌を歌われる。

弟「（泣き出して）お兄ちゃんそんなこと言われているの？小学校に行ったらお兄ちゃんとずっといっしょにおる。お兄ちゃんを守る。」

将「僕のことはいいで。同じクラスやまわりの友達で、嫌なことをされている子がいたら守ってあげて」

嫌なことをされたから嫌なことをやり返すのではなく、自分が嫌なことをされたから守ってではなく、嫌なことをされたからこそその人の気持ちがわかる、だからこそ守ってあげてね、って言えたんじゃないかな。

　将は病気がどんどん進んでいってしまって、病院のベッドから起き上がることができない、歩くことができない。「お母さん、売店にいきたい。」

病院の売店で、ぐずる孫に対しておばあさんが、将を指さして大きな声で言いました。「そんなわがまま言っていたらあの子みたいになっちゃうよ。」

病室で「将ごめん、お母さん何にも守れんかった、言い返せなかった。」

「お母さん、あのおばあちゃんは僕のこと嫌いであんなこと言ったんじゃないんだよ。だから僕は大丈夫だよ。」

あなたたちが嫌なことを言ったら、その人をもちろん傷つけるけれど、その人を大切に思う人も傷つけるんです。

 

DVDで紹介される将くんのことばは家族を気づかう言葉であふれています。

好きなものはメロンパンで、嫌いなものはお母さんの涙

「いつも寂しい思いをさせてごめんね」（また入院が決まって寂しがっている弟たちに）

「心配かけてごめんね。帰ったらぼくがお料理つくるからね。」（将の高熱を心配する私に）

「ケーキはいらないよ。プレゼントはおうちに帰ることだよ。みんないっしょにいるのがいちばんだよ。（誕生日にほしいプレゼントを聞いたときに）

「お母さん、泣かないで。僕は大丈夫だから。」（痛みを抑えるためにモルヒネを始めたとき）

「痛いのがうつっちゃうから。もういいよ。お母さんが痛くなったら大変だから。」（夜中じゅう、足が痛い痛いという将をさすっているとき）

「僕の強いところってどこかなぁ」（前歯がぽろって抜けて寂しくなった将。）「心だよ」

「お母さん、きょう　ハンバーグ　作ってあげて」（なかなかかまってもらえない弟たちを気にかけて）

その次の日、将は天国へと旅立ってしましました。

最後の言葉は「お母さん、大好き、ありがとう」でした。

 

将くんからの力強いメッセージ「生きることのすばらしさ」「命の大切さ」「家族と一緒にいられることの幸せ」「学校に通えることのありがたみ」などについて、温かい語り口調で私たちに伝えていただきました。

　全校集会では学習委員会の「学習劇場」と学級目標の発表会がありました。
　学習委員会からは効果的な勉強方法「あいうえお」の紹介がありました。
　あ：自分にあった勉強方法を見つけよう
　い：適度に休けいをとろう
　う：集ちゅうして勉強しよう
　え：こえに出して勉強しよう
　お：繰り返しでお金を節約

　
　学級発表会では、どのクラスも工夫を凝らして、学級目標の意味と思いを立派に披露していました。

【２年「WBC～ドラゴンクエストⅡA～」】


【１年「三色だんご」】


【F組「仲よく　協力　努力　明るく」】


【３年A組「Take To　パズル」】


【３年B組「おおきなかぶ」

　６月６日～８日の日程で河口湖・東京方面に修学旅行に行ってきました。
　天候が心配されましたが、予定通り活動を行うことができました。
　挨拶や礼儀正しい態度など、多くのかたからお褒めの言葉をいただきました。　

　1年生の理科「無脊椎動物の体のつくり」の学習で、イカの解剖を行いました。
　

　６月予定表.pdf

　多くのPTAの協力をいただき、無事に勤労体験学習（資源回収）を終えることができました。ご協力いただきました地域のみなさまにも感謝申しあげます。
　

　雨天のため、延期になった体育祭を開催しました。
今年は４つの団に分かれての団対抗で行いました。
３年生を中心にどの団もすばらしいパフォーマンスで観客を魅了しました。
特に応援合戦の精いっぱいの姿がとてもかっこよかったです。