新規日誌

２年生の図画工作の授業「何に見えるかな」の材料を探しに飯村公園に行きました。子どもたちは、葉っぱのおもしろい形や色の違いを見ながら、一生懸命に落ち葉を探して拾いました。授業では、子どもたちは楽しそうに何に見えるか互いに相談しながら拾った葉っぱを重ねたり組み合わせたりして形を思いつき作品を作り上げました。

　「きらめき」の学習では、１学期の出前講座で学んだ「多文化共生」について、自分たちにできることを考え、実行してきました。

１組　多文化共生について学んだことを、新聞にして発信しました。

２組　国際交流ルームをつくり、ブラジルやフィリピンの文化などについて紹介しました。

３組　多文化共生について学んだことをポスターにして、他学年に発信しました。

４組　飯村小学校の多文化共生を進めるために、校内の表示や辞典を作りました。 

１２月１７日（火）の２・３時間目に福祉教室を行いました。児童は、車いす・点字・ガイドヘルプ・手話の４つの講座から、２つを体験をしました。講師の方々から丁寧な説明を受け、福祉についての理解が深まり、自分たちができることは何なのかを考えました。

　12月17日、いむれっ子集会を行いました。歌声放送委員会は、全校で今月の歌をうたうとともに、クイズで給食時の放送の仕事について伝えました。運動委員会は、劇とクイズで、安全に休み時間を過ごそうと呼びかけました。どちらの委員会も準備をしっかりしてきたため、とても有意義な集会となりました。

校長室で九九を覚えた子から順に「九九検定」を行っています。「校長先生の前で九九をすらすら言えるよう、おうちで練習してきたよ」「緊張してどきどきするけど、落ち着いて答えるよ」と話をしていました。校長先生から「合格」と伝えられると、「ありがとうございます」と笑顔を浮かべて嬉しそうに校長室から教室へもどって行きました。年明けもどんどん行っていきます 。

　12月４日、マラソン大会を行いました。スタートの合図とともに、どの学年もスタートから勢いよく飛び出しました。レース中盤からは苦しい表情を見せながらも、自分で決めた目標に向かって必死にがんばる姿が印象的でした。トラックに入ってからは、みんなからの声援を受け、最後まで力を振り絞って走りました。目標に向かって本気で走り切る姿は、とても素晴らしかったです。保護者の皆様、ご声援ありがとうございました。

多くの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。これまで練習してきた合奏、劇、プレゼンテーション、合唱を、最高の姿で見せてくれました。子どもたちは、力を合わせて発表会を作り上げることができ、充実感に満ちあふれた姿がみられました。

　１年生は、出前授業でふくわらいを行いました。まず、今から100年くらい前に生まれた豊橋の画家、中村正義氏の顔作品から目・鼻・口のパーツを抜き出したものを使って福笑いを体験しました。できた顔には、どんな輪郭や髪形が似合うのか考えながら、クレパスを使って顔をつくっていきました。作品は、自分にしかつくることのできない、とても素晴らしいものに仕上がりました。個人懇談会の際に、教室や廊下に掲示しますので、ぜひご覧ください。

　１年生は、あさがおのリース作りを行いました。秋見つけで拾ったどんぐり、毛糸やリボンなどの飾りつけ用の材料を利用して、とても素敵なリースが完成しました。子どもたちは、「リボンをきれいに巻くとかわいいね」「クリスマスに飾りたいね」と、できあがったリースを嬉しそうに見つめていました。飾りつけのための材料をご用意していただき、ありがとうございました。

　１１月１６日、いむれっ子発表会がありました。それぞれの学年・学級が、劇、合唱、群読、授業を通してできるようになったことなどを発表しました。準備や練習を通して、みんなで発表会を創り上げることができました。保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。