活動報告

学習指導研究（令和７年度発表）推進に向けて、本校教師陣がモデル授業（２年生理科）を観察しました。

いきいきとした表情で授業に取り組む生徒の様子をご覧ください。

　▼おいしいカルメ焼きを作るために必要なことは？

　▼さまざまな失敗を経験に変えて…

 

下記の企業担当者に、本校２年生に授業（５０分）を行っていただきました。

・野村証券（株）豊橋支店　「投資って何？」

・有限会社ブッケン　「宅地建物取引士のお仕事とは？」

・（有）竹上豆腐店　「郷土料理の田楽豆腐の味を守る」

・弁理士法人Kighs 石原特許商標事務所　「知的財産と弁理士」

・太陽堂接骨院　「スポーツ選手のいちばん近くで接する仕事」　

・豊橋信用金庫（牛川支店）　「信用金庫の仕事」とよしんから中学生のみんなにエール！

…１～２の授業風景を紹介します。

　▼「投資って何？」

　▼「知的財産と弁理士」

五月晴れのもと体育祭を開催しました。全力で競技し全力で仲間を応援する子どもたちの姿を多くの保護者や地域の皆様にご観覧いただきました。

　▼実行委員長の挨拶

　▼代表生徒による選手宣誓

　▼豊城体操（全校）

　▼ボール投げ～キャッチ（１～３年生）

　▼ボール運び（１年生種目）

　▼台風の目（２年生種目）

　▼障害物リレー（３年生種目）

　▼代表リレー（１～３年生）

　▼歓喜の瞬間

　▼玉入れ（１～３年生）

　▼長縄跳び（１～３年生）

　▼〇×クイズ【生徒会企画】

　▼表彰式【実行委員長から優勝旗授与】

 

昨年度までお世話になった先生方とお別れする会を開きました。笑いあり涙あり…、温かな雰囲気に包まれ、ほっこりとした時間を過ごすことができました。

　▼お世話になった５名の先生方です

　▼代表生徒が、感謝の手紙を渡しています

　▼あちらこちらで笑顔が満開です

４月９日の避難訓練では『地震発生の影響による火災』を想定し、避難時の留意事項及び避難経路の確認を目的として位置づけました。

　▼今回の避難先は体育館です

　▼到着した学級は、担任が人員確認を行います

　▼全生徒の安全避難確認後、担当教師が訓練全般を総括しています

この１０年間、入学式に合わせ１年生全員に本（心に響く小さな５つの物語）を寄贈していただいていました。これまでの感謝の意を込めて、読書好きな生徒とともに座談会を開催し、藤本さんに感謝状を贈呈させていただきました。

　▼感謝状を贈呈しています

　▼読後の感想を伝えています

　▼藤本さんに感謝の意が伝われば幸いです

　▼座談会を終えて記念撮影をしています

　▼報道関係者の取材を受けています

豊橋鬼祭（安久美神戸神明社）で用いる飴の袋詰め作業に、２年生１０名ほどが参加しました。

　▼飴の数を丁寧に数えて袋に詰めています

　▼引率教諭のお子さんも真剣な眼差しです

　▼約９０分間、集中して作業を続けました

１月９日に避難訓練（不審者対応）を実施しました。今回は保護者協力のもと、１～３階の各フロアーでご尽力いただきました。訓練終了後、不審者役の目線から忌憚のないご意見をいただきました。今後、危機対応マニュアルの改訂を図っていきます。

　▼３階の教室に侵入しようとしています

　▼不審者に対応しつつ、厳戒体制を敷きます

　▼生徒は不審者役から遠ざかる方向に避難します

　▼各フロアーに設置されている『さすまた』などを使って不審者役との距離をとります

　▼避難先で人員確認をしています

 

　近隣の歩道橋改修工事を請け負っている『ショーボンド建設株式会社』様が、地域社会貢献の一環として、本校テニスコート（2面）を整備していただけることになりました。ソフトテニス部員を含むボランティア参加の生徒たちは、毎朝コート周辺の雑草抜き作業をねばり強く続けてきました。
　▼約一月前、テニスコート周辺の荒れた状態です

　▼スコップも使って雑草を取り除いています

　▼「改修工事はじまりの会」の司会を主将と副主将が務めています

　▼ショーボンド建設株式会社の会社説明を聴いています

　▼地域や保護者の方々と協力して白線を外しています

　▼白線を取り除いています

　▼ショーボンドさんも一緒になって作業を進めています

　▼抜いたくぎや白線を袋に入れています

　▼ショーボンド建設様に感謝状をお渡しています

　▼この日参加した全員で記念撮影、笑顔と達成感でいっぱいです。

　『保健体育科』『総合的な学習の時間』の授業研究会を行いました。生徒の成長を願う教師集団は、これからも研修を積み重ね個々の力量を高めていきます。
　▼『保健体育科』３年生
　【単元名】己を知り、敵を知り、最善策でトライ！勝負の神はハドルに宿る（タグラグビー）









　▼『総合的な学習の時間』３年生
　【単元名】１０年後の私たち　～豊橋公園？の未来～





　▼生徒の表情や言動などをもとに、授業内容を協議しました