日々の様子

　３年生の社会の授業では、「選挙について考える」問題解決的な授業を行っています。今、アメリカの大統領選挙の結果がニュースとなっており、選挙についての関心が高まっています。

　２年生の数学の授業では、「儲かりそうな株を買う」という問題解決的な授業をしていました。グループで株価動向を見ながら、どの銘柄を選ぶかを話し合っていました。

　１年生の数学の授業では、「てこを使って、ペンの入った筆入れの重さ」を調べる問題解決的な学習に取り組んでいました。分銅の重りと筆入れが、苦労の末に釣り合った時にはグループで拍手が起こりました。

　（令和２年１１月４日　朝日新聞より）
　新型コロナウイルス拡大の影響で、令和２年度前期は自粛生活が多く、交通量も減りました。しかし、愛知県を筆頭に交通死者数が増えています。夕暮れが早く、暗くなるのがとても早くなってきました。自動車も歩行者も、交通事故には気をつけましょう。

　（令和２年１１月４日　朝日新聞より）
　最近、新型コロナウイルスのPCR検査態勢が変わりました。熱が出たら、身近なかかりつけの病院に「電話で」相談するというようになりました。これからインフルエンザが本格化する季節でもありますし、豊橋でもクラスターが発生しています。対策をしながら、冷静に判断し、行動していきましょう。

　１年生の社会の授業では、「EUは必要なのかどうか」について調べたり考えたりする問題解決的な授業を行っています。

　お昼の放課には、パートごとに密にならないように集まって、合唱練習を行っています。１週間後の木曜日が合唱フェスティバルです。

　１年生の音楽の授業では、パートリーダーたちが前に出て、注意する点などを指摘しながら、合唱練習に励んでいました。

　（令和２年１１月４日　朝日新聞より）
　３日夜、豊橋球場で手筒花火が披露されました。無病息災や悪疫退散を願う神事である手筒花火は、コロナ禍を乗り越えようとエールを全国に送るために行われました。動画は豊橋商工会議所のYouTubeで公開予定です。

　（令和２年１０月２７日　朝日新聞より）
　鎌倉時代の「承久の乱」を描いた現存唯一の絵巻とされる「承久記絵巻」が８０年ぶりに見つかりました。来年の春に、京都文化博物館の特別展で公開されます。