日誌

　どの子も前を向いてゴールまで懸命に走り，完走（最後までやり遂げる）することができました。

　最高学年として，式典に参加しました。うしかわ学習で学んだことの発表や合唱を披露しました。参列した方々からの感想を聞き「これからも牛川校区がより住みやすいまちになるように，地域の方々とともに，自分たちもまちづくりをしていきたい」と，気持ちを高めました。子どもたちの熱心な姿に，参列した方々は感動し，心温まる会になりました。

　うしかわ学習で，新しくできる公園の案について考えてきました。高齢者や小さい子などのさまざまな立場に立って考えたり，実際にインタビューしたりして，案を作りました。市役所の方を招いて，案を発表しました。真剣に耳を傾け，メモを取る市役所の方を見て「まちづくりをした実感がした」と，感想をもちました。発表を終え「これからもまちづくりをしていきたい」と，気持ちを高めることができました。

　「一生に一度の冒険へ　～今までにない最高の思い出へ～」をテーマに，１泊２日の奈良・京都へ行ってきました。最高の思い出にしようと，笑顔が休まることのない２日間でした。仲間と絆を深め，更に躍進した修学旅行になりました。

　６年生は「理想」を書きました。どの子も，今まで取り組んできた成果を発揮することができました。

車椅子に乗りながら高い位置にある物を取ったり，段差を乗り越えたりすることの不便さを感じました。車椅子に乗っている人が不安にならないように，声をかけながら車椅子を押しました。車椅子体験を通して「車椅子を利用する人が，安心して過ごせるまちにしていきたい」と感想をもつ子が多くいました。

　何度も何度もクラスで練習してきた合唱コンクール。
どのクラスも美しい歌声を披露していました。

　うしかわ学習の一環で、講師の方をお招きして、
まちづくりについて詳しく話を聞くことができました。

　6年生として牛川小学校での最後の運動会。
クラスで一生懸命練習した応援合戦、ソーラン節やリレーに全力で取り組みました。

久しぶりの全学年体育館に集まっての一年生を迎える会。
一年生に楽しんでもらえるように工夫して歓迎しました。