日誌

丘の上の夢 学校ブログ

4年 風の子マラソン


 11月17日から風の子マラソンが始まりました。同じペースで7分間走をしています。マラソン大会本番に向けて、どの子も自分の目標に向かってコツコツがんばっています。
 12月2日に試走を予定しています。距離は本番と同じ1200mです。


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1年生 もうすぐ運動会

冷たく,強い風が吹く季節になりました。肌寒く感じるようになりましたが,1年生の子どもたちは,負けません。元気いっぱいに外で遊んだり,ドングリごまを回したりしています。

 11月が始まりました。今月には,小学校に入学して初めて,家族のみなさんに学校での頑張りを見ていただくことができる運動会があります。子どもたちは,とても張り切っています。当日までの健康管理と励ましをよろしくお願いします。子どもたちのかっこいい姿を楽しみにしていてください。


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6年 図工

 図工では『水墨画』に取り組みました。「秋」をテーマに墨と水を使って表現しました。季節の食べ物,行事,植物などそれぞれテーマを決めて描くことできました。

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3年ブログ


 10月2日に「携帯電話の使い方」について出前講座が行われました。自分専用の携帯電話を持っている人も,持っていない人も改めて携帯電話やSNSの危険性について考えることができました。

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5年ブログ

野外活動まであと2日。
 各係に分かれて、どんどん準備を進めています。何しろ、今日、月曜日の2日しかありません。一人一人が責任をもって活動している様子が見られました。


 メインのカレーつくりについてねんいりに確認します。「カレーのおいしい作り方とは…」


ファイヤー係が盛り上がらなくては,学年全体が盛り上がりません。ジンギスカンの練習です。


班長が各クラスの旗を作っています。当日はこの旗を振って,クラスの団結を深めましょう。

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6年 理科

 理科の授業では月の満ち欠けについて追究しました。月は太陽の光を反射して輝き,地球から見ると輝いて見える位置がずれていくため,満ち欠けしているように見えます。ただ,実際にはどのようになっているのか理解しにくいので,月モデルを使って互いに説明する場を設定しました。この活動を通して,月の満ち欠けの原理を理解することができたようです。

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わかば ブログ

6月,7月生まれの誕生会をしました。ボーリングゲーム,お祝いのくす玉割りなどでお祝いしました。司会も,あまり練習をしなくても自分たちでできました。

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4年 わくわく体験

9月25日(金)わくわく体験活動(視聴覚センター,資源化センター,プラスチックリサイクルセンター)に行ってきました。

視聴覚センターでは,顕微鏡を使って微生物を見たり,プラネタリウムで星座や月について学習したりしました。

資源化センター,プラスチックリサイクルセンターでは,豊橋中から集められたごみがどのように処理をされているのかを実際に処理する過程を見ながら施設の方からの説明してもらいました。

今日学んだことを理科,社会の勉強に生かしていきたいと思います。




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2年生図工

 『かぶってだいへんしん』で作ったおめんをほかのクラスの子にも見せるために,学年でパーティーをしました。
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5年ブログ

 野外活動に向けてグループ決めや係決め、テーマ募集などと動き出しました。テーマを募集し、全員の投票の結果、今年度の野外活動のテーマが決まりました。
   ~学ぼう自然から 動こう自分から 
                   楽しもう110人の野外活動~
 このテーマには、「豊かな自然からたくさんのことを学び、仲間と協力し笑顔いっぱいの野外活動にしたい。」「自分から動けるようにしていこう。」という思いがつまっています。このテーマを掲げ、5年生全員が集団として高めあっていくことでしょう。
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1年生 生活科

子どもたちが育てていたあさがおに種ができました。

夢中になって種をとる子どもたち。「たまねぎみたいなものから種がたくさんとれたよ」ととてもうれしそうに教えてくれました。

集めた種を「並べて絵をつくりたい」と,机の上に並べ,あさがおのたねアートを楽しむ子どもたちもいました。

 

でも,「もう枯れちゃったよ。」と悲しそう。

「一生懸命に水をあげたのに。どうして枯れちゃったのかな。」という声に,

「きっと秋がきたからだよ。」という意見がでました。

 

校庭で公園で,子どもたちの秋の証拠探しがはじまりました。





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3年ブログ


 総合の時間に大豆を収穫しました。6月から育て始めて4か月がたちました。
最初は小さかった苗も,収穫するときには,大きく立派に育ちました。うれしそうに収穫している子どもたちが印象的でした。
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6年 理科

 理科では『植物と日光の関わり』について学習しています。なぜ,植物が成長するために日光が必要なのかを調べるために,アルミニウムはくで覆って日光を当てなかった葉と日光を当てた葉のデンプンを調べました。この実験を通して,葉に日光が当たるとデンプンができ,それが植物の成長につながっていることを学びました。
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5年ブログ

 「昨年度、わくわく池をきれいにするためにどんな活動をしていたか」を4年生が5年生に聞きたいということで、4年生に教えました。
 外来種のことやそうじのことをまとめた資料を作成し、クイズ形式で説明するなど各チームで工夫しました。
 活動が4年生に受け継がれていくことを喜んでいました。わくわく池がどうなっていくのか楽しみです。
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4年 理科

 理科で「月と星の位置の変化」の学習をしました。実際に月を観察して,月の位置の変化を比べました。東側に見えていた月が時間がたつと・・・・少し上がって南東に!!!
今回,観察したのは,半月でしたが,満月だと位置の変化はどうなるのか・・・。ぜひ,ご家庭でも一緒に月の観察をしてみてください。
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わかば学級 「野菜を収穫しているよ」

 6月から育てている野菜が,どんどん収穫できています。とても暑い日々ですが,枯れることなく元気に育ったのは,みなさんが,忘れずに水をかけて様子を見に行ったからですね。


おうちで,どんな料理をして食べましたか?家族は喜んでくれましたか?

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6年 家庭科

 家庭科で作っているナップザックづくりが順調に進んでいます。すでに完成した子も増えてきました。今回は手縫いでしつけをした後にミシン縫いをしていますが,その作業もだいぶ慣れてきたようです。
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6年 図工

 図工で取り組んでいる「銅板レリーフ」が少しずつ仕上がってきています。多くの子が輪郭を打ち終え,中の模様や背景部分を打つ作業に取りかかっています。まだまだ途中段階ですが,描いた作品が立体的に浮かび上がってきました。
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