一昨日に続き，市内の先生を招いての授業研究会が５年生で行われました。

教科は理科です。水に溶けた塩の行方を考える授業です。


予想を話し合ったあと，実験をして確かめます。


結果からどんなことがわかったかを考えます。


わかったこともあるけれど，実験ではわからないこともまだあるようです。次の時間が楽しみですね。

友達の発表をうなづきながら聞いたり，首をかしげながら聞いたりと，自分の考えと比べながら一生懸命考えている様子がよく見られた１時間でした。

今日はとても涼しい１日でした。朝は少し寒かったかもしれません。

みんなの服装はどうかな。


昨日までは半そでの子が多かったですが，今日は半分ぐらいでしょうか。


明日はさらに気温が下がる＆雨のようです。かぜをひかないように気をつけてくださいね。

市内の先生を招いての授業研究会が６年生で行われました。

教科は算数です。色の組み合わせを考える授業です。


しっかりと一人調べをして，それをみんなに伝えています。


友達の方法を自分でもやってみると，そのよさなどがわかりますね。


ちょっぴりの緊張の中でスタートした授業でしたが，しだいに，つぶやきや手を挙げる子も増えてきました。

考える姿，発表する姿，聞く姿，どれもよかったとお褒めのことばをいただきました。

造形パラダイスには出品しませんが，すてきな作品ができあがっています。

１年生「せんのかんじ　いいかんじ」


はじめての絵の具で思いのままに線をえがきました。

３年生「光サンドイッチ」


光にあてるといろいろな色が浮かび上がり，とてもきれいです。

今日から10月，学年の半分が終わり，後半のスタートです。

今日は朝会がありました。
さまざまな表彰があり，校長先生から賞状を受け取りました。




校長先生がうれしかったことの話がありました。


「話がよく聞けるね」
「よく手が挙がって発表できるね」

外部の方からお褒めのことばをいただきました。とてもうれしいものです。

６年生の子の地域の方へのやさしい言動についても紹介がありました。