2023年9月の記事一覧
アサガオのつるでリース作り
1年生が、アサガオのつるでリース作りを始めました。夏休み中にしっかり育ったアサガオは、みんなの背よりも大きいくらいに伸びていました。このつるを使って、リース作りです。
まずは、支柱からつるをはずします。からまっているところは、はさみで切りながらていねいにはずしていきました。
なるべく長く残せるように、ゆっくりしんちょうにはずします。
「たくさんのびたなあ」「たねがいっぱいあるよ」思い思いの感想を口にしながら楽しそうに作業をしていました。
取ったつるを、わっかにしてリースにします。わっかにしたら、先生にビニールひもを結んでもらい、ほどけないようにしました。
リースとして形になるところを見て、「すごーい」「できたー」と喜びの声が上がりました。
次は、このわっかにいろいろな飾りをつけてきれいなリースにします。どんなリースができあがるか、楽しみにしています。
まずは、支柱からつるをはずします。からまっているところは、はさみで切りながらていねいにはずしていきました。
なるべく長く残せるように、ゆっくりしんちょうにはずします。
「たくさんのびたなあ」「たねがいっぱいあるよ」思い思いの感想を口にしながら楽しそうに作業をしていました。
取ったつるを、わっかにしてリースにします。わっかにしたら、先生にビニールひもを結んでもらい、ほどけないようにしました。
リースとして形になるところを見て、「すごーい」「できたー」と喜びの声が上がりました。
次は、このわっかにいろいろな飾りをつけてきれいなリースにします。どんなリースができあがるか、楽しみにしています。
柿の観察
3年生が、総合的な学習で、柿の育ち具合を観察しました。夏休み前の観察と比べると、実は黄色く大きくなっていていました。
何を観察するかを決める作戦会議をし、思い思いの木で観察を始めました。
タブレットで写真を撮って、後からじっくりまとめられるようにします。前に撮った写真とも比べられますね。
気づいたことは、観察カードに書きます。一生懸命書いていますね。
食べられる実になるまで、あと1か月くらいでしょうか。これからの柿の木や実の変化にも注目していってください。
今年は、11月8日に「三八の市」へ売りに出かける予定です。10月になったら、お店を出す計画を進めていきます。当日はいい天気になるといいね!
何を観察するかを決める作戦会議をし、思い思いの木で観察を始めました。
タブレットで写真を撮って、後からじっくりまとめられるようにします。前に撮った写真とも比べられますね。
気づいたことは、観察カードに書きます。一生懸命書いていますね。
食べられる実になるまで、あと1か月くらいでしょうか。これからの柿の木や実の変化にも注目していってください。
今年は、11月8日に「三八の市」へ売りに出かける予定です。10月になったら、お店を出す計画を進めていきます。当日はいい天気になるといいね!
造形パラダイスの作品制作とアサガオの観察
ここ数日、朝晩はずいぶん涼しくなりました。秋は少しずつやってきていますね。
10月に行われる「造形パラダイス」(造パラ)の作品制作が進んでいます。2年生は「フェニックス」を作っています。
ペットボトルの中に毛糸や色紙など色のついたものをつめ込んで胴体を作ります。その後、翼と尾をつけてフェニックスが完成です。
4年生の作品は、なわと自然物で作った「昆虫」です。板からはみ出るほどダイナミックな作品が多くできました。
話は変わって、保健室前のアサガオは今もきれいに咲きそろっています。5年生がアサガオの花のつくりを勉強するために夏休み前から育ててきました。
一人一輪ずつ教室に持ち帰って、さっそく観察しました。
花の中を初めて見たという子も多く、感動と驚きに包まれた観察になりました。
今の時期にアサガオが盛りを迎えているのは、6月に種まきをしたからです。アサガオは種まきから3か月後ぐらいに花の盛りを迎えます。この時期の観察に合わせて種まきをし、暑い夏休みを乗り越えてきたアサガオです。心に残る観察ができたことでしょう。
10月に行われる「造形パラダイス」(造パラ)の作品制作が進んでいます。2年生は「フェニックス」を作っています。
ペットボトルの中に毛糸や色紙など色のついたものをつめ込んで胴体を作ります。その後、翼と尾をつけてフェニックスが完成です。
4年生の作品は、なわと自然物で作った「昆虫」です。板からはみ出るほどダイナミックな作品が多くできました。
話は変わって、保健室前のアサガオは今もきれいに咲きそろっています。5年生がアサガオの花のつくりを勉強するために夏休み前から育ててきました。
一人一輪ずつ教室に持ち帰って、さっそく観察しました。
花の中を初めて見たという子も多く、感動と驚きに包まれた観察になりました。
今の時期にアサガオが盛りを迎えているのは、6月に種まきをしたからです。アサガオは種まきから3か月後ぐらいに花の盛りを迎えます。この時期の観察に合わせて種まきをし、暑い夏休みを乗り越えてきたアサガオです。心に残る観察ができたことでしょう。
修学旅行に向けて
6年生が、修学旅行を2週間後に控えています。楽しみですね。今年は、10月6日(金)~7日(土)の日程で奈良・京都に行きます。
担任の先生から修学旅行に関する話がいろいろとありました。しおりを見ながら、一つ一つ確認しています。
動き方・並び方の練習もしました。すばやく並ぶことが大事ですね。
楽しい修学旅行になるといいですね。ところで、6年生の教室でこんなものを見つけました。なんと、折り紙で作った柿! 立体的な作品になっていて、なかなかのできばえです。
見学地の学習は終わったでしょうか。コネタは校長先生に連れていってもらいます。みんなといっしょの旅行を楽しみにしています。
担任の先生から修学旅行に関する話がいろいろとありました。しおりを見ながら、一つ一つ確認しています。
動き方・並び方の練習もしました。すばやく並ぶことが大事ですね。
楽しい修学旅行になるといいですね。ところで、6年生の教室でこんなものを見つけました。なんと、折り紙で作った柿! 立体的な作品になっていて、なかなかのできばえです。
見学地の学習は終わったでしょうか。コネタは校長先生に連れていってもらいます。みんなといっしょの旅行を楽しみにしています。
理科生き物スケッチ
理科の勉強で、生き物スケッチを行っています。今日は3年生と4年生がスケッチに取り組みました。
3年生は、今年初めてのチャレンジです。
めあては「よく見て正しく描く」ことです。スケッチの描き方を教えてもらい、説明に合わせて描いていきます。
タブレットで写真を撮り、それを見ながら描く子もいました。大きく見えるし、動くものは止まるし、いい方法ですね。
4年生は、「生き物の特徴を正しく表す」ことがめあてです。
植物なら葉や花のつき方、動物なら体のもようや足のつき方などに気をつけて描いていきましょう。
帰りに感想を聞いたら「むずかしかったけど、じょうずに描けてよかった」という声が聞かれました。みんなの中から、未来の植物学者や昆虫博士が出てくるかな?
3年生は、今年初めてのチャレンジです。
めあては「よく見て正しく描く」ことです。スケッチの描き方を教えてもらい、説明に合わせて描いていきます。
タブレットで写真を撮り、それを見ながら描く子もいました。大きく見えるし、動くものは止まるし、いい方法ですね。
4年生は、「生き物の特徴を正しく表す」ことがめあてです。
植物なら葉や花のつき方、動物なら体のもようや足のつき方などに気をつけて描いていきましょう。
帰りに感想を聞いたら「むずかしかったけど、じょうずに描けてよかった」という声が聞かれました。みんなの中から、未来の植物学者や昆虫博士が出てくるかな?
5年生 自動車工場見学
先週の15日、5年生が社会科の勉強として自動車工場見学に出かけました。
教科書で勉強はしましたが、本物の工場を見学するということで、ワクワクドキドキでした。
まず、講義室での展示を見て勉強です。
車づくりのことや、働いている人たちのことについていろいろな発見がありました。
見学後には、担当の方からのお話があり、その後は質問タイムでした。たくさんの子が質問するのを見て、勉強が深まっていると感じました。
こんなクラシックカーも展示されていました。今の値段におきかえて1億円以上したそうです。
工場内は残念ながら撮影禁止でした。でも、自分の目で見ていっぱい勉強できたようです。見学の後はお弁当タイムです。
午後からはトヨタ会館という自動車展示館へ行きました。かっこいいスポーツカーの前で、はい、チーズ。
本物の迫力に触れることができた一日でした。みなさんも、大きくなったら車の免許が取れます。どんな車に乗るのかな?
教科書で勉強はしましたが、本物の工場を見学するということで、ワクワクドキドキでした。
まず、講義室での展示を見て勉強です。
車づくりのことや、働いている人たちのことについていろいろな発見がありました。
見学後には、担当の方からのお話があり、その後は質問タイムでした。たくさんの子が質問するのを見て、勉強が深まっていると感じました。
こんなクラシックカーも展示されていました。今の値段におきかえて1億円以上したそうです。
工場内は残念ながら撮影禁止でした。でも、自分の目で見ていっぱい勉強できたようです。見学の後はお弁当タイムです。
午後からはトヨタ会館という自動車展示館へ行きました。かっこいいスポーツカーの前で、はい、チーズ。
本物の迫力に触れることができた一日でした。みなさんも、大きくなったら車の免許が取れます。どんな車に乗るのかな?
1年生の体育
今日は、1・2年生の体育の授業に、スポーツトレーナーの先生が来てくださいました。
今回は、鉄棒あそびを教えていただきます。よろしくお願いします。
まずは、パイプを使って、正しい握り方と力の入れ方を教えていただきました。正しく握ることで、鉄棒から落ちないようにするためです。
続いて、実際の鉄棒でぶら下がり遊びをしました。鉄棒をしっかり握り、腕に力を入れてぶら下がります。
逆さにぶら下がってじゃんけんも楽しみました。いつもとちがう不思議な感覚でした。
鉄棒に乗って、体を支えることもしました。ちょっとこわかったけど、体を少し前にたおすと、バランスよく支えることができましたね。
バランスを取りながら、体を前後にゆすったり、足をぐるぐる回したりしました。
授業の終わりにあいさつです。「てつぼうあそびが すきになりました。ありがとうございました。」
今日は、2年生にも鉄棒遊びを指導していただきました。明日と27日には、3年生から6年生がスポーツトレーナーの先生にとび箱運動を教えていただきます。
今回は、鉄棒あそびを教えていただきます。よろしくお願いします。
まずは、パイプを使って、正しい握り方と力の入れ方を教えていただきました。正しく握ることで、鉄棒から落ちないようにするためです。
続いて、実際の鉄棒でぶら下がり遊びをしました。鉄棒をしっかり握り、腕に力を入れてぶら下がります。
逆さにぶら下がってじゃんけんも楽しみました。いつもとちがう不思議な感覚でした。
鉄棒に乗って、体を支えることもしました。ちょっとこわかったけど、体を少し前にたおすと、バランスよく支えることができましたね。
バランスを取りながら、体を前後にゆすったり、足をぐるぐる回したりしました。
授業の終わりにあいさつです。「てつぼうあそびが すきになりました。ありがとうございました。」
今日は、2年生にも鉄棒遊びを指導していただきました。明日と27日には、3年生から6年生がスポーツトレーナーの先生にとび箱運動を教えていただきます。
3・4年生の自転車教室
3年生と4年生が、安全な自転車の乗り方を勉強する自転車教室が行われました。
教えていただくのは、市役所安全生活課の職員の方と、交通安全指導員のみなさんです。よろしくお願いします。
はじめに、自転車の正しい乗り方を教えていただきました。
お話を聞いた後は、いよいよ自転車に乗ってコースを走ります。出発前の確認をして、出発!
交通ルールを覚えながら、自転車を走らせました。
コースを回った後には自信たっぷりの様子です。
暑い中でしたが、安全な運転を覚えることができましたね。
ところで、学校の南側の木にこんな虫がたくさんついています。
カメムシです。さわると、くさいにおいを出します。さされたりかまれたりすることはありませんが、手がくさくなるのでさわらないようにしましょう。
教えていただくのは、市役所安全生活課の職員の方と、交通安全指導員のみなさんです。よろしくお願いします。
はじめに、自転車の正しい乗り方を教えていただきました。
お話を聞いた後は、いよいよ自転車に乗ってコースを走ります。出発前の確認をして、出発!
交通ルールを覚えながら、自転車を走らせました。
コースを回った後には自信たっぷりの様子です。
暑い中でしたが、安全な運転を覚えることができましたね。
ところで、学校の南側の木にこんな虫がたくさんついています。
カメムシです。さわると、くさいにおいを出します。さされたりかまれたりすることはありませんが、手がくさくなるのでさわらないようにしましょう。
2年生の体育
2年生の体育の授業では、鉄棒遊びが始まりました。みんなぶら下がったり回ったり、鉄棒でできることを楽しんでいました。
慣れていない動きをするので、ぶら下がるときにも一生懸命です。
上に乗っかってバランスをとる技もチャレンジしました。これは「つばめ」という技です。鳥が枝にとまっているような姿に見えます。
ぶら下がり技では、おなじみの「丸焼き」ポーズ、みんなできました。
逆さにぶら下がったまま顔を見合わせています。慣れてきたら、こんなこともできるんですね。
きびしかった暑さがやわらいできて、外で運動することができるようになりました。体をいっぱい動かして、体育を好きになってくださいね。
慣れていない動きをするので、ぶら下がるときにも一生懸命です。
上に乗っかってバランスをとる技もチャレンジしました。これは「つばめ」という技です。鳥が枝にとまっているような姿に見えます。
ぶら下がり技では、おなじみの「丸焼き」ポーズ、みんなできました。
逆さにぶら下がったまま顔を見合わせています。慣れてきたら、こんなこともできるんですね。
きびしかった暑さがやわらいできて、外で運動することができるようになりました。体をいっぱい動かして、体育を好きになってくださいね。
5年生 賀茂小5年生との合同学習
5年生が、賀茂小学校5年生との合同学習に出かけました。理科の「流れる水のはたらき」の勉強で川の見学に出かけました。
まずはじめに、学校近くの「萩平不動滝」に行きました。川の上流の様子が見られます。
午後からは、豊川の近くに降りて観察できるところを見て回りました。
ここは、下条の河原です。
河原の石の様子をじっくり観察しました。さっきの不動滝で見た石とは全然ちがいますね。
次は、牛川の渡し船乗り場です。ご存じのとおり、6月の大雨で渡し船が流されてしまっているので、今回乗ることはできませんでした。
川の下流では、河原の様子や水の流れがまたちがってきています。遠くに見える三角の山は石巻山です。
最後に、豊橋河川事務所を訪問しました。ここでは、豊川の情報についてお話を聞くことができました。
その後、事務所の屋上で下流の様子を観察しました。流れがゆるやかになっていて、河原が見当たりませんでしたね。
川を上流から下流へとどんどん下っていきながら見学をしました。今日見たことをまとめ、理科の学習に役立ててくださいね。賀茂小学校の友達とも、相談しながら学習を進めていましたね。お互いいい勉強ができてよかったよかった。
まずはじめに、学校近くの「萩平不動滝」に行きました。川の上流の様子が見られます。
午後からは、豊川の近くに降りて観察できるところを見て回りました。
ここは、下条の河原です。
河原の石の様子をじっくり観察しました。さっきの不動滝で見た石とは全然ちがいますね。
次は、牛川の渡し船乗り場です。ご存じのとおり、6月の大雨で渡し船が流されてしまっているので、今回乗ることはできませんでした。
川の下流では、河原の様子や水の流れがまたちがってきています。遠くに見える三角の山は石巻山です。
最後に、豊橋河川事務所を訪問しました。ここでは、豊川の情報についてお話を聞くことができました。
その後、事務所の屋上で下流の様子を観察しました。流れがゆるやかになっていて、河原が見当たりませんでしたね。
川を上流から下流へとどんどん下っていきながら見学をしました。今日見たことをまとめ、理科の学習に役立ててくださいね。賀茂小学校の友達とも、相談しながら学習を進めていましたね。お互いいい勉強ができてよかったよかった。
親子ものづくり教室
今日は、親子ものづくり教室が行われました。家の人といっしょにものづくりを楽しむ会です。
1年生は、万華鏡と紙コップを飛ばすおもちゃを作りました。万華鏡をのぞいて、きれいなもように大喜びでした。
2年生は写真立てに色つき紙粘土でかざりつけをしました。思い思いのかざりを作り、きれいにならべていました。
3年生はペン立てを作りました。糸のこでかざりを作ったり色をぬったりして、お気に入りのペン立てを作ることができました。
4年生は手作り凧を作りました。凧ができた後には、運動場で凧あげをしました。じょうずにあげられていましたね。
5年生はプリザーブドフラワーを使って、写真立ての飾りつけをしました。本物の花が飾られるので、はなやかな飾りができましたね。
6年生は電子ラジオの製作です。電子基盤にはんだづけをして本格的なラジオを作りました。作った後は聞こえるかどうかエアチェックをしました。
それぞれの家庭で記念になるものができたでしょうか。いつまでも残るものです。大事に使ってください。
午後からは、PTA資源回収がありました。今回もたくさんの資源を出していただきありがとうございます。暑い中、作業にあたっていただいた中学生ボランティアと保護者のみなさん、ありがとうございました。
1年生は、万華鏡と紙コップを飛ばすおもちゃを作りました。万華鏡をのぞいて、きれいなもように大喜びでした。
2年生は写真立てに色つき紙粘土でかざりつけをしました。思い思いのかざりを作り、きれいにならべていました。
3年生はペン立てを作りました。糸のこでかざりを作ったり色をぬったりして、お気に入りのペン立てを作ることができました。
4年生は手作り凧を作りました。凧ができた後には、運動場で凧あげをしました。じょうずにあげられていましたね。
5年生はプリザーブドフラワーを使って、写真立ての飾りつけをしました。本物の花が飾られるので、はなやかな飾りができましたね。
6年生は電子ラジオの製作です。電子基盤にはんだづけをして本格的なラジオを作りました。作った後は聞こえるかどうかエアチェックをしました。
それぞれの家庭で記念になるものができたでしょうか。いつまでも残るものです。大事に使ってください。
午後からは、PTA資源回収がありました。今回もたくさんの資源を出していただきありがとうございます。暑い中、作業にあたっていただいた中学生ボランティアと保護者のみなさん、ありがとうございました。
3年生 ヤクルトオンライン工場見学
今日は、3年生が社会科の勉強として、ヤクルトオンライン工場見学を行いました。
福島の工場から、ヤクルトのお兄さんが説明をしてくれました。みんな、ワークシート見ながら話を聞きました。
説明の後には、質問をして、たくさん勉強しました。
「賞味期限を過ぎたらどうなりますか」「一日に何本くらい作っていますか」いい質問をして、お兄さんから返事をもらいました。
わかりやすくお話をしてくれたお兄さんに「バイバーイ!」
勉強の後は、みんなにヤクルトを1本ずついただきました。勉強の後のヤクルトは特別おいしかったですね。
3年生だけでなく、全校のみなさんにヤクルトのプレゼントがありました。今日、帰る前に学校で飲んでいきました。ヤクルトのことについて聞きたかったら、3年生に聞いてみてくださいね。
福島の工場から、ヤクルトのお兄さんが説明をしてくれました。みんな、ワークシート見ながら話を聞きました。
説明の後には、質問をして、たくさん勉強しました。
「賞味期限を過ぎたらどうなりますか」「一日に何本くらい作っていますか」いい質問をして、お兄さんから返事をもらいました。
わかりやすくお話をしてくれたお兄さんに「バイバーイ!」
勉強の後は、みんなにヤクルトを1本ずついただきました。勉強の後のヤクルトは特別おいしかったですね。
3年生だけでなく、全校のみなさんにヤクルトのプレゼントがありました。今日、帰る前に学校で飲んでいきました。ヤクルトのことについて聞きたかったら、3年生に聞いてみてくださいね。
読み聞かせと委員会
なのはな会さんの読み聞かせが再開されました。子どもたちはみんな楽しみにしています。
選書と話術がすばらしいので、子どもたちはいつも引き込まれていきます。
2学期最初の委員会が行われました。2学期の活動計画を作り、それに向けて準備を始めています。
クリーン委員会は、クリーンタイムとピカピカコンクールの準備をしていました。
すこやか委員会は、「すこやかテレビ」の台本を見ながら放送の内容を確かめていました。
運営委員会は、この9月で交代となります。前期に活動してくれたみなさん、ありがとうございました。後期に引き継ぐ活動を準備しています。
今日は涼しい風を感じる一日でした。コネタは、クーラーを使わなくてすみました。夏よ、さようなら・・・
選書と話術がすばらしいので、子どもたちはいつも引き込まれていきます。
2学期最初の委員会が行われました。2学期の活動計画を作り、それに向けて準備を始めています。
クリーン委員会は、クリーンタイムとピカピカコンクールの準備をしていました。
すこやか委員会は、「すこやかテレビ」の台本を見ながら放送の内容を確かめていました。
運営委員会は、この9月で交代となります。前期に活動してくれたみなさん、ありがとうございました。後期に引き継ぐ活動を準備しています。
今日は涼しい風を感じる一日でした。コネタは、クーラーを使わなくてすみました。夏よ、さようなら・・・
2学期が始まりました
今日から平常時間割での授業となり、2学期が本格的に始まりました。プール近くのサルスベリの木は、濃いピンク色の花が満開です。
1年生が育てているアサガオが学校に帰ってきました。夏休み中には、それぞれの家で大きな花を咲かせていたことでしょう。今日もたくさん咲いていましたが、あいにくの雨で、午前中ですでにぐったりしていました。
夏休み作品展が今日から始まりました。工作や自由研究作品など、みんなが休み中にがんばってきた成果を見ることができます。9日(土)まで、2階渡りで展示しています。
そして、1年生は、図工の時間にねんどで「生き物・食べ物」を作っていました。こちらでは、カブトムシやクワガタが大量発生しています。
アシカやホオジロザメなんかも登場しました。そんな生き物を知っているなんてびっくり!
こちらは、ウミガメと恐竜です。迫力ありますね。
みんな元気に2学期をスタートさせましたね。コネタの日記も、ほぼ毎日の更新を目指してはりきって書いていきます。
1年生が育てているアサガオが学校に帰ってきました。夏休み中には、それぞれの家で大きな花を咲かせていたことでしょう。今日もたくさん咲いていましたが、あいにくの雨で、午前中ですでにぐったりしていました。
夏休み作品展が今日から始まりました。工作や自由研究作品など、みんなが休み中にがんばってきた成果を見ることができます。9日(土)まで、2階渡りで展示しています。
そして、1年生は、図工の時間にねんどで「生き物・食べ物」を作っていました。こちらでは、カブトムシやクワガタが大量発生しています。
アシカやホオジロザメなんかも登場しました。そんな生き物を知っているなんてびっくり!
こちらは、ウミガメと恐竜です。迫力ありますね。
みんな元気に2学期をスタートさせましたね。コネタの日記も、ほぼ毎日の更新を目指してはりきって書いていきます。
始業式と夏休み作品
9月1日、今日から2学期が始まります。2学期始まりの始業式、暑い中でしたが、体育館で行いました。
まず、1学期と夏休みの課題のコンクールで優秀な作品を出した子の表彰がありました。
習字作品と敬老メッセージ作品で優秀だった子2人です。
読書感想文コンクールの学校代表と学年代表の子6人です。
始業式ではまず、学年の代表の子3人が、2学期のめあてについて発表しました。みんなも同じようにめあてをもって2学期を過ごしていきましょう。
校長先生からは、「2学期は、集中して学習や行事に取り組む時期です。」というお話がありました。
そして、皆さんが下校した後の教室に、夏休みの作品が置かれてあったのをのぞいてみました。
1年生の教室には、ティッシュの箱にストローをはりつけた迷路とアサガオの観察日記がありました。みんな、がんばって作ってきたんですね。
2年生の教室には、紙コップにカエルの絵がはりつけられていました。なんと、このカエル、とび上がるんですね。
3年生の教室には、自由工作と自由研究が置かれていました。そろそろ自分で考えた課題を進められる学年ですね。
まだまだ、たくさん並べられていましたが、今日の紹介はここまでです。9月6日から、夏休み作品展を実施します。みなさんの力作が勢ぞろいします。楽しみにしています。
まず、1学期と夏休みの課題のコンクールで優秀な作品を出した子の表彰がありました。
習字作品と敬老メッセージ作品で優秀だった子2人です。
読書感想文コンクールの学校代表と学年代表の子6人です。
始業式ではまず、学年の代表の子3人が、2学期のめあてについて発表しました。みんなも同じようにめあてをもって2学期を過ごしていきましょう。
校長先生からは、「2学期は、集中して学習や行事に取り組む時期です。」というお話がありました。
そして、皆さんが下校した後の教室に、夏休みの作品が置かれてあったのをのぞいてみました。
1年生の教室には、ティッシュの箱にストローをはりつけた迷路とアサガオの観察日記がありました。みんな、がんばって作ってきたんですね。
2年生の教室には、紙コップにカエルの絵がはりつけられていました。なんと、このカエル、とび上がるんですね。
3年生の教室には、自由工作と自由研究が置かれていました。そろそろ自分で考えた課題を進められる学年ですね。
まだまだ、たくさん並べられていましたが、今日の紹介はここまでです。9月6日から、夏休み作品展を実施します。みなさんの力作が勢ぞろいします。楽しみにしています。