2021年2月の記事一覧

　今日は６年生を送る会がありました。２月は感謝の月間です。その締めくくりとして、１～５年生から６年生へ、感謝の気持ちをおくりました。

【６年生入場です。５年生が６年生一人一人の得意なことを紹介をしてくれました。】


【１年生は、ダンスを披露しました。代表の６年生にメダルを渡しました。】


【２年生は、生活科で学習してきた内容で、大村クイズをしました。このクイズ、なかなか難しい問題でした。】


【３年生は、箱のなかみは何でしょうクイズを行いました。代表の６年生が箱の中の物を触っているときに、ダンスも披露しました。】


【４年生は、６年生とフラフープ対決をしました。４年生も６年生もフラフープが上手でした。】


【５年生は、トーチトワリングを行いました。見ていた１年生が「すごい」と言っていました。さすが５年生。】


【６年生からは、感謝の気持ちを込めて、出し物や歌のプレゼントがありました。】


　おしりたんていみたいに頼りになる６年生、６年生みたいになりたいと目標となる６年生、６年生がんばれと応援される６年生、６年生のために一生懸命になれる１～５年生。短い時間でしたが、各学年が工夫を凝らし、感謝の思いが伝わる会となりました。

　本日の午後、４・５年生が、６年生を送る会・卒業式の会場準備をしました。４年生が、教室からひな壇を運びました。けがをしないように、互いに声をかけながら張り切って運んでいました。５年生は、体育館の準備を進めました。落ち着いて準備を進める５年生の姿に成長を感じました。

　先週の木曜日に通学団会があり、新しい班編成や班長等が決まりました。先週の金曜日と今日は、新しい班長を先頭に、安全に気をつけて並んで登校できました。班長の誇らしげな表情、緊張感のある雰囲気、あたたかく見守りながら最後尾を歩く６年生。大村っ子のよさがたくさんありました。


　畑を見ると、ホトケノザやナズナの花が咲いていました。春は少しずつ近づいていますね。

　２年生が体育の授業を公開しました。表現リズム遊びの内容でした。授業の始まりは、ウォーミングアップでリズム遊びをしました。新聞紙を使っていろいろな動きをしました。ウォーミングアップの最後には、速いリズムの音楽に合わせて、体を動かしました。


　表現の学習では、４つのグループを二つに分け、ミニ発表会を行いました。「大変だ」の感じが表れているかどうかを見ました。どのグループも「大変だ」という場面がよくわかる動きができていました。空間の使い方、動きの変化、体の使い方を工夫していました。

　朝の活動の時間に５年生の大村っ子たいむの公開がありました。テーマは「弱いロボットは本当に必要か」でした。国語の授業内容とつながっているようです。「賛成で～」「〇〇さんとは反対で～」と、自分の立場を明確にして話していました。高学年らしい発言ができるとともに、仲間との話し合いを楽しむ雰囲気がありました。今後も自分の考えを話すことを楽しむ子どもたちを育てていきたいです。

　今日は、今年度２回目の計算チャレンジテストがありました。問題を解く鉛筆の音だけが聞こえる教室で、集中して問題を解いていました。授業後の職員室では、さっそく採点が行われていました。「テストに向けて頑張って勉強をしていた」という先生方の声を聞きました。来週の月曜日は、漢字チャレンジテストです。

　今日は立春です。暦の上では春ですが、北風が吹く寒い１日になりました。玄関前の桜のつぼみはまだ固く、春はもう少し先になりそうですね。それでも、通学路を見るとスイセンが咲いていました。確実に春は近づいてきています。


　寒い１日でしたが、子どもたちは今日も元気に活動しています。５年生は、１時間目に体育でサッカーをしていました。


　４年生は、社会科の学習の一環で、高師天伯原の開墾を体験するために、畑を鍬で耕していました。学校に戻った子どもたちは、「たいへんだった」と声にしていました。いろいろとたいへんなことがあったようです。

　第４０回手作り・学級新聞コンクールの壁新聞の部において、１年生の新聞「げんき」が金賞の豊橋市長賞を授与しました。受賞した１年生は大喜びです。新聞には、生活科で行った校区探検やアサガオやラディッシュの栽培等がまとめられています。とてもていねいな字で書いてあります。１年生のみなさんおめでとうございます。