１２月９日（金）の５・６時間目に，１・２年生合同で南稜ESDサミットを開催しました。講師に中部大学の古澤礼太准教授をお招きし，各学年の総合学習についての指導助言と「持続可能な社会の実現に向けて大切なこと」と題し，ESDやSDGsについての講演をいただきました。

　各学年の代表生徒は，パワーポイントを用いて，これまで総合学習で取り組んできたことを発表しました。水質の調査結果を表にわかりやすくまとめたり，発表の途中にクイズや劇を交えたりするなど，各学年の工夫が感じられました。また，代表者の大きな声で堂々と話す姿に練習の成果が表れていました。

　その後の質疑応答の時間には，多くの生徒が積極的に挙手をし，自分の思いを語る姿が見られました。「プラスチックはなくせない。だから，どう共存していくかを考えないといけない。」「一度マイクロプラスチックになると回収するのは難しい。マイクロプラスチックになる前にどうにかしなくてはいけない。」という意見は，持続可能な社会の実現を考えていくうえで，非常に重要なポイントだと思いました。

　講師の古澤礼太准教授からは，「梅田川に落ちているプラスチックごみを効率的になくすのは難しい。家庭から出るごみを効率的に回収すること，回収後はどこかへ飛んでいかないようにすることなど，ふだんの自分の生活の中で，ごみは捨てたら終わりじゃないし，最初（ものを作るときや買うとき）から最後（捨てるとき）まで考えることが大切」と，今後の総合学習につながるヒントをいただきました。また，講演会の中では，SDGsができた経緯や目的，これからの社会で必要なことなどを，具体的な事例を挙げて説明していただきました。特に「今だけ　金だけ　自分だけ」という利己的な考えを見直していかなければいけないと思いました。

　南稜ESDサミットでは，梅田川の学習を通して，生徒が自ら学び，伸びていこうとする姿が見られ，とてもすばらしい時間となりました。１年間の学習のまとめであるとともに，次年度への始まりとして，今後の総合学習につなげていきたいです。

１２月３日、愛知大学にて第７回東三河ＥＳＤユネスコスクールフォーラムが開催されました。本校からは、２年生の代表生徒４名が参加し、「私たちにできるＳＤＧｓ～梅田川の水質調査を通して～」というテーマのもと、総合的な学習の時間で取り組んできたことを発表しました。梅田川の水質調査のきっかけや調査方法、結果を具体的な数値などをまじえながら報告しました。また、調査結果から自分たちなりの考察をまとめ発表し、最後には「梅田川を含め、自然環境を汚しているのは私たち人間であり、きれいにしていくためには、私たちがまずごみを自然の場所に捨てないこと、またごみを捨てようとしている人がいたら止めること、ごみをみつけたらできる範囲で拾うこと。大事なのは、継続し続けること」と会場全体に訴えかけました。講評では、上流～下流複数の場所の調査をし、具体的な数値を述べ比較することで、説得力のある調査だという評価をいただきました。

２年生での学習で梅田川のさまざまな課題が見えてきたので、この課題を解決していくための方法を今後は考えていきたいと思います。

南稜校区へあいさつの輪を広げよう！

あいプロ第６弾　あいさつ川柳

　11月28日（月）～12月9日（金）の2週間を4小1中であいさつ強化週間を設けています。南稜中では、生徒会が中心となりあいさつ運動＆パワーカードキャンペンを行っています。来週より南高校ともあいさつ交流を行います。