令和3年度日誌
1学期終業式 パート2
3時間目には,どの学級でも通知表が手渡されました。
1年生にとっては,初めての通知表です。
緊張していた子も,先生から「〇〇を頑張ったよ」と声をかけられてにこにこ笑顔になりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/694/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/695/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/696/medium)
1学期最後の一斉下校。
暑い中でしたが,すばやく集合することができました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/697/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/698/medium)
次の登校は,8月2日です。
長い長い夏休み。楽しく元気に過ごしてくださいね。
1年生にとっては,初めての通知表です。
緊張していた子も,先生から「〇〇を頑張ったよ」と声をかけられてにこにこ笑顔になりました。
1学期最後の一斉下校。
暑い中でしたが,すばやく集合することができました。
次の登校は,8月2日です。
長い長い夏休み。楽しく元気に過ごしてくださいね。
1学期終業式 パート1
1学期終業式が行われました。
3年生と6年生の代表の子が「1学期に頑張ったこと」や「夏休みに頑張りたいこと」などを発表しました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/690/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/691/medium)
すばらしい姿勢で,友達の発表や校長先生のお話を聞くことができました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/692/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/693/medium)
さあ,次はいよいよ,どきどきわくわくの通知表です。
3年生と6年生の代表の子が「1学期に頑張ったこと」や「夏休みに頑張りたいこと」などを発表しました。
すばらしい姿勢で,友達の発表や校長先生のお話を聞くことができました。
さあ,次はいよいよ,どきどきわくわくの通知表です。
夏本番!
校庭の木々のセミたちがさかんに鳴いています。
夏の日差しをたくさん浴びて,向山小学校の植物たちもぐんぐん育ってきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/684/medium)
3年生のヒマワリ。
みんなの背を追い越しました。どのくらい大きくなるのかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/685/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/686/medium)
2年生の育てている野菜たち。新鮮でとてもおいしそうです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/687/medium)
1年生のアサガオ。
「また,新しい花がさいてるよ!」
夏休み中も,まだまだ咲きそうですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/688/medium)
4年生のツルレイシ。
つるがどんどん伸びています。中に入るとひんやり。自然のカーテンです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/689/medium)
なんといっても一番元気なのは,雑草たち。
花壇に植えたマリーゴールドとサルビアが見えなくなるほどです。
毎朝,環境委員の子たちが草取りをしてくれています。
ありがとう。
夏休みまで,あと1週間。
植物たちに負けないように,元気に過ごせるとよいですね。
夏の日差しをたくさん浴びて,向山小学校の植物たちもぐんぐん育ってきました。
3年生のヒマワリ。
みんなの背を追い越しました。どのくらい大きくなるのかな?
2年生の育てている野菜たち。新鮮でとてもおいしそうです。
1年生のアサガオ。
「また,新しい花がさいてるよ!」
夏休み中も,まだまだ咲きそうですね。
4年生のツルレイシ。
つるがどんどん伸びています。中に入るとひんやり。自然のカーテンです。
なんといっても一番元気なのは,雑草たち。
花壇に植えたマリーゴールドとサルビアが見えなくなるほどです。
毎朝,環境委員の子たちが草取りをしてくれています。
ありがとう。
夏休みまで,あと1週間。
植物たちに負けないように,元気に過ごせるとよいですね。
ふれあい集会
ふれあい集会がありました。
ふれあい班ごとに教室に集まり,クイズに挑戦しました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/680/medium)
常任委員会のみんなが,念入りにリハーサルをしています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/681/medium)
「〇〇先生の好きな動物は,なんでしょう?」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/682/medium)
みんなで相談をしながら,クイズに答えました。
正解すると「やったあ」と大歓声が。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/683/medium)
とても楽しい1時間でした。
常任委員のみなさん,お疲れさまでした。
ふれあい班ごとに教室に集まり,クイズに挑戦しました。
常任委員会のみんなが,念入りにリハーサルをしています。
「〇〇先生の好きな動物は,なんでしょう?」
みんなで相談をしながら,クイズに答えました。
正解すると「やったあ」と大歓声が。
とても楽しい1時間でした。
常任委員のみなさん,お疲れさまでした。
第1回学校保健委員会
第1回学校保健委員会がありました。
今回のテーマは「電子メディアと健康について考えよう」です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/676/medium)
最初に,保健委員会から,健康発見カードや電子メディア利用の
実態アンケートの結果が発表されました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/677/medium)
問題点と改善点について,保健委員会みんなで話し合いました。
また,参加されたPTAの方々からも意見を聞かせていただきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/678/medium)
「時間を守るために,ポスターをつくるとよいと思います。」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/679/medium)
たくさんの意見が出されました。
メディアは,楽しくて便利なものですが,
使い方を誤ると,睡眠不足や視力低下などの健康被害を及ぼすことも
わかりました。
どんな使い方をすればよいのか、ぜひ、家でも話し合ってみてください。
今回のテーマは「電子メディアと健康について考えよう」です。
最初に,保健委員会から,健康発見カードや電子メディア利用の
実態アンケートの結果が発表されました。
問題点と改善点について,保健委員会みんなで話し合いました。
また,参加されたPTAの方々からも意見を聞かせていただきました。
「時間を守るために,ポスターをつくるとよいと思います。」
たくさんの意見が出されました。
メディアは,楽しくて便利なものですが,
使い方を誤ると,睡眠不足や視力低下などの健康被害を及ぼすことも
わかりました。
どんな使い方をすればよいのか、ぜひ、家でも話し合ってみてください。
4年生わくわく体験学習
4年生が,わくわく体験学習に行きました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/670/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/671/medium)
視聴覚教育センターでの実験学習です。
「微生物,見えるかな?」
初めての顕微鏡でしたが,しっかり使い方を覚えました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/672/medium)
実験コーナーの不思議な鏡です。
「縮んで見えたり,細長く見えたりするよ。」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/673/medium)
動きに合わせて映像が変化するテレビです。
「手から星が発射されたよ。」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/674/medium)
午後は,カモメリアに行きました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/675/medium)
7階からは,自動車工場の積み荷の様子を見学しました。
「あんなにたくさんの自動車が整列して入っていくよ。」
みんな元気に1日を過ごすことができました。
この体験で学んだことをこれからの学習に
どんどん活かしていってくださいね。
視聴覚教育センターでの実験学習です。
「微生物,見えるかな?」
初めての顕微鏡でしたが,しっかり使い方を覚えました。
実験コーナーの不思議な鏡です。
「縮んで見えたり,細長く見えたりするよ。」
動きに合わせて映像が変化するテレビです。
「手から星が発射されたよ。」
午後は,カモメリアに行きました。
7階からは,自動車工場の積み荷の様子を見学しました。
「あんなにたくさんの自動車が整列して入っていくよ。」
みんな元気に1日を過ごすことができました。
この体験で学んだことをこれからの学習に
どんどん活かしていってくださいね。
今年度初めての読み聞かせ
今年度初めての読み聞かせがありました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/668/medium)
テレビに本を映して読み聞かせをしていただきました。
みんな真剣にお話を聞いています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/669/medium)
6年生は,絵本「ぐりとぐら」。
小さなころを思い出して,懐かしい気持ちになりましたね。
読み聞かせは,いろいろなジャンルの本を知るきっかけにも
なりますね。
図書ボランティアのみなさんは,読み聞かせのほかにも
図書室の掲示や本の整備などもしてくださっています。
いつもありがとうございます。
これからも向山っ子のために,よろしくお願いします。
テレビに本を映して読み聞かせをしていただきました。
みんな真剣にお話を聞いています。
6年生は,絵本「ぐりとぐら」。
小さなころを思い出して,懐かしい気持ちになりましたね。
読み聞かせは,いろいろなジャンルの本を知るきっかけにも
なりますね。
図書ボランティアのみなさんは,読み聞かせのほかにも
図書室の掲示や本の整備などもしてくださっています。
いつもありがとうございます。
これからも向山っ子のために,よろしくお願いします。
体力テストをしました
体力テストをしました。
5,6年生は,8つの種目に挑戦しました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/665/medium)
「反復横跳び」です。友達が動くのを目で追いながら,回数を数えるのも大切な仕事です。男子は50回以上,女子は47回以上跳べると最高得点がもらえます。自分の記録はどうでしたか?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/666/medium)
「握力」テストの様子です。「〇キログラム」。クラスの中での最高記録が出るたびに「お~っ」と盛り上がっていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/667/medium)
「長座体前屈」です。柔軟性を測ります。先生からアドバイスをうけて臨んだ本番。記録が伸びた子もたくさんいました。
外遊びが大好きな向山っ子たち。これからも外で元気に遊んで体力をつけていけるとよいですね。
5,6年生は,8つの種目に挑戦しました。
「反復横跳び」です。友達が動くのを目で追いながら,回数を数えるのも大切な仕事です。男子は50回以上,女子は47回以上跳べると最高得点がもらえます。自分の記録はどうでしたか?
「握力」テストの様子です。「〇キログラム」。クラスの中での最高記録が出るたびに「お~っ」と盛り上がっていました。
「長座体前屈」です。柔軟性を測ります。先生からアドバイスをうけて臨んだ本番。記録が伸びた子もたくさんいました。
外遊びが大好きな向山っ子たち。これからも外で元気に遊んで体力をつけていけるとよいですね。
5年生野外教育活動パート2
前回の続きです。
涼しい木陰で,おいしいお弁当を食べた5年生。すっかり元気になりました。
午後は,キャンプファイヤー上で円になってレクリエーションをしました。
「ジンギスカン」。先生もノリノリでダンスをしていますね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/660/medium)
「アブラハムの子」。手,足,頭,おしりとどんどん振る場所が増えていくダンスです。みんな笑顔で楽しく踊りました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/661/medium)
レクリエーションの最後は,「マイムマイム」。みんなで一つの大きな円を作り,息をそろえてダンスをしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/662/medium)
活動の最後は,今日ともに過ごした班のメンバーに寄せ書きをしました。背中の紙皿に思いをこめてメッセージを書きました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/663/medium)
仲間と笑い協力し,思い出に残る1日となりました。この経験をもとに,5年生のみなさんが高学年としてさらに活躍する姿を楽しみにしています。
涼しい木陰で,おいしいお弁当を食べた5年生。すっかり元気になりました。
午後は,キャンプファイヤー上で円になってレクリエーションをしました。
「ジンギスカン」。先生もノリノリでダンスをしていますね。
「アブラハムの子」。手,足,頭,おしりとどんどん振る場所が増えていくダンスです。みんな笑顔で楽しく踊りました。
レクリエーションの最後は,「マイムマイム」。みんなで一つの大きな円を作り,息をそろえてダンスをしました。
活動の最後は,今日ともに過ごした班のメンバーに寄せ書きをしました。背中の紙皿に思いをこめてメッセージを書きました。
仲間と笑い協力し,思い出に残る1日となりました。この経験をもとに,5年生のみなさんが高学年としてさらに活躍する姿を楽しみにしています。
5年生野外教育活動パート1
5年生の野外活動がありました。
天候にも恵まれ,元気に1日を過ごすことができました。
ビーチフラッグ。二人一組でフラッグに向かってダッシュ。
「砂浜は,ふかふかして走りにくいよ。」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/656/medium)
穴掘り。班のみんなで協力しながら,深い深い穴を掘りました。
「手を伸ばせば、もっと深く掘れそう。」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/657/medium)
砂の造形。お城,カメ,山脈,ウサギ,温泉など。アイデアを出し合いました。
中の湿った砂と外側の乾いた砂を交互にかけながら,
上手に形を造ったグループもいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/mukaiyama-e/wysiwyg/image/download/1/658/medium)
風は少し強かったですが,潮風を浴びながら,自然を満喫することができました。
続きは,次回に掲載します。
天候にも恵まれ,元気に1日を過ごすことができました。
ビーチフラッグ。二人一組でフラッグに向かってダッシュ。
「砂浜は,ふかふかして走りにくいよ。」
穴掘り。班のみんなで協力しながら,深い深い穴を掘りました。
「手を伸ばせば、もっと深く掘れそう。」
砂の造形。お城,カメ,山脈,ウサギ,温泉など。アイデアを出し合いました。
中の湿った砂と外側の乾いた砂を交互にかけながら,
上手に形を造ったグループもいました。
風は少し強かったですが,潮風を浴びながら,自然を満喫することができました。
続きは,次回に掲載します。