日誌

幸小日記

楽しいおはなしタイム

 今日は、担任の先生が相互参観できるおはなしタイムが5年生と1年生でおこなわれました。5年生のテーマは、「教科担任制」と「学級担任制」どちらがいいですか?  教育の今を斬る(笑)時事ネタで盛り上がりました。


学級担任制を推す子たち「私たちのことをよく
わかってくれて
るから、相談とかしやすいよ。」
教科担任制を推す子たち「その教科のことをすご~く
詳しく知ってるから、きっと勉強ができるようになるよ」

文部科学省の人たちに聞いてもらいたかった‥‥かな?
新聞記事から身近な話題で盛り上がるのは楽しいね。

4年生の教室、拝見!

 運動会で元気いっぱいのエイサーを披露してくれた4年生。久しぶりに教室の様子をお届けしましょう。

国語の時間では、効果的な伝え方の学習です。黒板に書か
れた
いくつかのポイントに気をつけて、さあ、発表だよ。
先週に5年生の教室を出発した聖火のトーチ、4年生の
教室でも大人気です。「すごいよ!本物だもん。」

トーチが幸小にやってきた

 この夏に開かれた東京オリンピック・パラリンピック。豊橋からランナーの一人として聖火リレーを行った清川さんから、「ぜひ子どもたちにも感動を分けてあげてほしい」とのお申し出をいただき、トーチをお借りして披露することとなりました。

まず、映像で実際の聖火リレーの様子を知りました。
実際に着用された聖火ランナーのユニフォーム。「絆を表す
たすきがデザインされているよ」「本当だ!かっこいい!」
歓声の中、実際に手に取って、気分は聖火ランナーかな?
教室中の一人一人、みんな持たせてもらって、大感激!
「重いっ」「さくらの形、きれい!」感想が飛び交います。
授業が終わってからも、トーチの周りに集まる子どもたち。
「本当に貴重な経験。一生、心に残るだろうね」と先生方。

 来週も、各教室で見たりふれたりできるよう、日程が組まれています。清川さんの「ぜひ、未来を担う子どもたちにも」というお気持ちが、本校の子どもたちにもしっかりと届いていることを感じたひとときでした。

すてきなリースがいっぱい

 くすのき学級のお友達が10月に作ったリースが、すてきな写真集になりました。クリスマスが近づくこの季節にぴったりですね。豊橋駅前も美しくライトアップされているそうですが、負けていませんよ!



 イメージムービーがあるのですが、このHPへの掲載のしかたを研究中です。明らかになり次第、日を改めて掲載します。お楽しみに。

サンキューレターでほっこり

 「思いやりのある子」が教育目標の1つである本校では、季節の葉の色をかたどった「サンキューレター」を全員が書き合い、大きな掲示を作る活動を通して、温かい心を育んでいます。16年も続いている、歴史豊かな取り組みです。


こちらは、夏の「美・行・木(みゆき)」
若葉まぶしい季節にふさわしい緑色でしたね。

同じ学年の秋バージョン(11月4日にも紹介しました)。

この中から、数点を選んで、昼の放送で紹介しています。
書いた子、書いてもらった子、周りのみんなも笑顔に。

初任者研修代表授業

 4月から豊橋市内で教員生活をスタートしたフレッシュな先生の勉強会が、本校で開かれました。3年生の算数の授業を公開し、その授業記録をもとに協議会が開かれ、熱心な討議が繰り広げられました。

夏休みからずっと練りに練った授業を見てもらいました。

教室のうしろでも、初任の先生方が真剣に見つめています。

 若い教員は、こうして成長していきます。でも、それを支えてくれているのは子どもたちの元気いっぱいの笑顔やしんけんに学ぶ姿であることを忘れてはいけませんね。

かけあし訓練スタート!

 運動会が終わったばかりですが、今度は、12月初めのマラソン大会に向けての体力づくりが始まりました。朝と2時間目の休み時間の2回、1学年ずつが駆け足に取り組みます。みんな、息を切らしながら走り切ろうとがんばっています。

走り始めは、各クラスごとに集団走。担任もがんばります。
音楽が変わると個人走に。すごい勢いの子もいてびっくり!

朝、持ち寄りのリサイクル活動もありました。ありがとう。
今回は、大きな袋にぱんぱんの4袋分が集まりました。
ご家庭のご協力、ありがとうございます。

心を燃やせ!限界突破の運動会

 どこまでも広がる真っ青な秋晴れの下で、延期になっていた運動会を行いました。たくさんの保護者の皆様にお越しいただき、子どもたちもはりきっていました。はじける笑顔をたくさん掲載します。どうぞご覧ください。

堂々とした、開会式・誓いの言葉。この日を待ちわびた!
3年生「空飛ぶじゅうたん」。あっ、白組にハプニング発生!
見よ!この前のめりのスタート。勝負となれば、真剣です。
かけっこゴールを激写!美しい「ひと粒300mポーズ」
2年生は、誰もが知っているドラゴンボールの曲に乗せて。
ダンスのフィニッシュはもちろん、「かめはめ波~っ!」

1年生かけっこ。ゴールまで大接戦。「いちば~ん!」
ポケモンの曲にのって、元気よくダンス・ダンス!
玉入れもできちゃう。ひと粒で2度おいしい?演目でした。
4年生は、ダイナミック琉球の曲で沖縄エイサーに挑戦。
短距離走でも白熱の勝負!さあ、ホームストレートへ。

5年生の大玉リレー。でっかいバトン(大玉)に苦戦中!

5年生の短距離走は、白組の勝利!一時は肉薄しました。

6年生ともなると、短距離走にも迫力があります。

大トリは、全力のソーラン節。若さが躍動しました。

これぞ、この演目で伝説をつくろうと意気込む6年生の顔!

体全体をめいっぱい使っての表現には、大きな拍手が。

応援団も、全力の声援と演武で、雰囲気を盛り上げます。

秋の日差しを受けて、全校が一つになる応援ぶりでした。

 ご来場いただいた保護者の皆様には、感染症対策等にご協力いただき、ありがとうございました。

わたしたちの手で

 午後から5・6年生だけが学校に残り、運動会の準備をはじめとする作業に取り組みました。明日は、少し肌寒いかもしれませんが、絶好の秋晴れがのぞめそうです。思い切り全校のみんなで運動会を楽しみましょう!

委員会ごとに準備でやる内容を打ち合わせて、いざ開始!
転んでもけがしないように石拾い。上級生の優しさです。
シンボル旗もいよいよ出番!飾る子たちもうれしそうでした。

運動会まであと2日!

 天気予報もどうやら心配なし。土曜日の運動会に向けて、最後の仕上げに入っています。今日は、1年生と4年生の様子をどうぞ。

紅白に分かれての玉入れです。少し離れたラインから
投げるので、そんなに多くは入らないのが難しいところ。
勝負が決した後は、仲よく楽しくダンスダンスダンス!
4年生のダイナミックエイサー。かっこいいですね。
打楽器(太鼓)のリズムがピタリと合うよう大きく舞う
これが、仕上げの気をつけているところです。

運動会まであと8日!

 毎日、代わる代わる各学年が運動場に出てきて、練習をしています。今日は、当日に競遊を行う3年生と5年生の様子をお届けしましょう。

5年生は、大玉リレーです。スタート直後は横一線!
さて、4人で運ぶマットの上に乗っかっているのは?
答えは、3つのバスケットボール。おっと!落ちちゃう!

各階の掲示板から

 各フロアの掲示板には、2学期のこれまでに作ったすてきな作品がたくさん飾られています。第1弾としてご紹介しましょう。

おなじみ「美行木(みゆき)」秋らしく黄色に色づいて。
こちらは、ブラジルとの絵画交流活動をした子の作品。
のびのびとした発想が光る1年生の「はってかさねて」

今日から11月

 新しい月が、さわやかな青空とともにやってきました。気分を新たにがんばりましょう。運動会の練習の様子をお届けします。

軽快なアニメソングにのって、楽しそうに踊る2年生。

中校舎(画面右)の足場組み開始。足かけ2年間にわたる
大規模改修が、いよいよ本格的にスタートしました。

ぼくらのヒーロー

 月曜日の深夜に上がった雨のあと、ずっとぬかるんでいた運動場が、昨日ようやくほぼかわきました。夕方、遊びに来た子たちが、わずかに残った「どろ」で、正義のヒーローを作って帰っていったようです。朝、みんなが笑顔で見ていました。

仮設校舎のすぐそばに、ほら!にこにこ笑顔をふりまいて。
「運動会までずっと晴れるといいね!元気100倍、アンパンマン」

運動会に向けて

 11月13日(土)の運動会に向けて、前期の児童会役員さんが中心になって作った応援旗の披露がありました。5月(本来の運動会の時期)に募集して決まったテーマ「心を燃やせ!幸パワーで限界突破!」が入ったすてきなシンボルフラッグです。

「卒業アルバムに載せてほしいな」というリクエストも。
ソーラン節の練習に熱が入る6年生。かっこいいね。

 今日は、後期の児童会任命式もあり、児童会役員、各委員会の委員長、4年生以上の学級委員がオンラインで全校に紹介されました。活躍に期待しています。

手作り朝ごはんの学習

 家庭科で、「より家族のためになる朝ごはんづくり」に向けて学習を進める6年生。今日は、市内の家庭科研究部に所属する先生方12名が、授業研究会に集まりました。

先生方は、教室内に散らばり、授業記録をとっています。
「気持ちのよい態度の6年生ですね」とほめてもらいました。
手作りのレシピカードをもとに考えます。「家族の人数
に見合った量かな?調理法のかたよりがないかな?」

(この記事は、10月26日(火)に掲載しました。)

一筆一筆ていねいに

 今週は、各学級・学年で1時間、競書会が設定されています。1・2年生は硬筆、3~6年生は毛筆の課題にしんけんに取り組みました。なかには、家で猛練習してきた子もいるとか‥‥。作品は、運動会の日に体育館に一斉展示する予定です。

お手本を真横におき、筆遣いを意識して書いています。
姿勢よく取り組めていました。上手に書けそうですね。

工事のあしあと

 仮設校舎(プレハブ)の周りに起こっている出来事を紹介します。できあがってみると、あちこちに小さな変化が生まれたことに気づかされます。

① 運動場の水はけが悪いです。重機で掘り起こしたり踏み
固めたりした影響でしょうか。運動会がちょっと心配‥‥。
奥との差は明らかです。何かいい方法はないでしょうか?
② 画面奥の倉庫の壁に時計。「あんなの、あったっけ?」
もとは、このように運動場中央向きでしたが、プレハブで
隠れてしまうため、遊具で遊ぶ子のために移設したのです。
時計を取ってびっくり!コウモリが7匹隠れていました。
壁に下向きにしがみついています。夕方に飛びますね。

安全と健康のために

(1)午前中に今年度3回目の避難訓練をしました。仮設校舎が建ったことで変わった避難経路を確認する大切な機会です。7分弱という短い時間で避難完了。「お・は・し・も」もよく守れていました。今度は、一人でも大丈夫かな?

1年生は経路が変わりました。先生にしっかりついていきます。
5年生は仮設校舎から。階段を下りる足音がひときわ響きます。

(2)午後は、5・6年生を対象に学校保健委員会。電子メディアから体と心を守ることをテーマに、「スタジオ旧保健室」と各教室、校長室をオンラインで結んで行いました。

始めは保健委員会による劇の動画を視聴。問題点を考えます。
養護教諭のお話に聞き入る保健委員会の子どもたち。
たくさんリハーサルを積んだことが伝わってきました。
8クラスでそれぞれメディアコントロールの方策を考えました。
他クラスの発表に「なるほど」。感心して見入っています。

身近なごみ問題を考える

 4年生の社会科・みゆき学習(総合)では、それぞれの学級が工夫してごみ問題について考え、自分たちにできることを実行しようとしています。今日の題材は、ペットボトルの正しい分別。アンケート結果や映像などを駆使して子どもの思いをふくらめる授業の工夫とその効果について、授業研究会をしました。

アンケート結果から気づいたことを発表しています。
資源化センターで特別に撮らせてもらった映像で、
リサイクルしにくいペットボトルについて知りました。
どうすれば正しい分別ができるのかを語り合います。
授業が終われば、先生たちの分析がスタート。
「授業の後半で、〇〇さんがこう発言しましたよね」

(この画像は、10月19日(火)に掲載しました。)