豊橋市立磯辺小学校
豊橋市立磯辺小学校
むくろじの木のイルミネーションを点灯します!
(3/11~3/14 17時~21時)
むくろじの木のイルミネーションを設置していただいた不二サッシさんにご提案いただき、15年前の3月11日に発生した「東日本大震災」の犠牲者への追悼と「震災の経験を経て未来への希望を灯していきたい」との願いを込め、むくろじの木のイルミネーション及び南校舎のLEDライトを3月14日(土)まで点灯します。夜を照らすイルミネーションを通して、「地震防災」への意識がより一層高まることを願っています。
がんばれ玉欧山先輩!
3月8日(日)からスタートした大阪場所で、東幕下四十枚目の玉欧山さんは、4日目に1勝同士の対戦で、栃登さんに惜しくも負けてしまいました。これで1勝1敗となっています、2勝目を飾ってくれることを願い、磯辺小みんなで応援しています!がんばれ、玉欧山先輩!
6年児童の活躍がメーテレ「ドデスカ+(プラス)」で放映されました!
3月3日(火曜日)にメーテレ「ドデスカ+(プラス)」の番組内で、これまで経年にわたって取材がありました6年生児童に関する特集が放映されました。
1年以上にわたる入院生活後、その病気を克服し、元気に学校生活を送る姿や自分と同じように病気を克服しようとしている人の役に立ちたいと取り組んだ「ヘアドネーション」の活動等について取材された内容です。メーテレのYou Tube チャンネルで、ぜひご覧ください。
https://www.youtube.com/watch?v=UYHmqR2-hdY
2025年12月の記事一覧
夏の経験を生かして、冬も大きな収穫できちゃいました。 2年生活科 冬野菜づくり
2年生が学年園で冬野菜を栽培しています。ホウレンソウにサニーレタス、それに個々のプランターでラディッシュがすくすくと育っています。これだけきれいに育てるのには、水やりや草とりなど、お世話をしっかり行った成果だと感心しています。やりますね、2年生。
ラディッシュならば、家庭でもプランターで育てることができそうです。この経験を生かして、子どもたちが学びを続けてくれればとひそかに願っています。コミュニティ・スクールで育てているダイコンはお世話せずとも、結構順調に育っています。3年生が、水やりをやってくれたおかげだと感謝しています。磯辺小は、秋を終えても、実りの季節を迎えることができています。
「リトアニア共和国」アピール作戦進行中 6年「いそべ学習」(総合)
6年生は、いそべ学習(総合)で学びを深めてきた「リトアニア共和国」の交流について、「地域、市民の方々に知ってもらい、交流を広めたい」という思いをもって、学習に取り組んでいます。(10月20日の学習の出前授業の様子は12月6日の「学校ブログ」に掲載しています、
この日の「いそべ学習」では、「リトアニア共和国」を知ってもらうためにそれぞれがテーマをもって学習を進めていました。こちらのグループは、「ソダス」のワークショップを行なうことを目ざして、そのモデルとなる「ソダス」づくりに励んでいます。
別のグループは、ポスターや動画を作って、これまで自分たちが学んできた「リトアニア共和国」を知っていただこうと取り組んでいるようです。1月27日の「いそべっ子発表会」とは別に、来校された保護者のみなさまに、学習の成果を共有したいと子どもたちは願っているようです。具体的に案が出来上がりましたら、ぜひご協力いただければ幸いです。学びは続くよ、どこまでも!
子どもの学びをどこへ発信しましょうか? 5年英語「ちいきの名物を紹介しよう」
6年生の「いそべっ子発表会」の学年練習を見終えて、5年生の教室を通りかかると、こちらでもタブレット端末を使って学習活動が行われていました。一般の大人の方のイメージがどのようなものか十分把握できていませんが、タブレット端末が全児童に配付されて以来、どの授業でも活用され、それが当たり前の風景となっています。タブレット端末はこれからの学習では、鉛筆と同様に、当たり前に備えている教具の一つとなります。健康面、安全面を配慮しながら、常に手元にあるものとして、各家庭でも受け止めていただく必要があると考えています。
この授業では、日本の各地方にある特産品を英語で紹介する活動でした。豊橋で言うならば、ちくわ、豊橋筆、ブラックサンダーなどとなるでしょうか。磯辺校区ならば、キャベツも自慢の一つとなるでしょうか。グループごとに特産品を選んで活動ができています。これをどこに発信するのか、それを示唆できるようにコネクションを作るのが大人の役目なのかと思っています。パプアニューギニアでやっちゃう?それともリトアニアかな?
タブレット、楽譜、教科書を頼りに仲間と練習! 6年「いそべっ子発表会」パート練習
金曜日の午後、6年生は1月27日に行う「いそべっ子発表会」の練習すると聞き、早速、様子を見にいきました。発表会まであと1か月ほどしかないことに改めて気付かされるとともに、タブレットを見ながらパート練習を行う子どもたちを見て、現在の学習活動のトレンドを感じました。磯辺小の子供たちはタブレットをしっかり活用しています。
1組にはパーカッションメンバーが集合し、それぞれがタブレット端末を見ながら、
パーカッションの練習をしていました。順番待ちがないのがタブレット効果です。
2組は、リコーダーグループです。こちらは楽譜を見ながら小グループで教え合いをしているようでした。
3組は教科書を見ながら群読の練習をしていました。廊下ではダンシングチームが、タブレットを見ながら練習していました。
三者三様、1月の発表に向けて練習をがんばってくれています。個別最適な学びに取り組む子供たちを見て、また自慢の鼻がぐんと伸びてしまいました。いいでしょ、6年生!
いいじゃん!いそT! 3年体育
3日間の個人懇談会が終了し、今日から再び平常時間割に戻りました。1,2時間目の5,6年の水泳指導から学校に戻ってきてしばらくすると3時間目の3年生の体育が運動場でスタートしました。
子どもたちの服装を見ると、懇談期間中に引き取りをお願いした「いそべTシャツ」を着ている子を見かけました。ピンク、グリーン、ベージュ(長そで)、スカイブルーと、これまでの4色に、さらに半袖4色、長そで2色が加わりました。もともと磯辺小の白の体操服には、赤と青のトリコロールカラーがワンポイントで加わりハイセンスでしたが、さらにいろんな色が加わり、虹色ですら表現できるようになりました。様々な色のTシャツが、「多様性」を受容できる寛容な心を持つ磯辺っ子のシンボルカラーとなってくれればと願っています。
「いそべTシャツ」の販売にご尽力いただき、磯辺小の学校生活に彩りを加えてくださったコミュニティ・スクール委員の方々に心より感謝しています。私は大人買いして、全色持ってます!やりました!
磯辺小コミュニティ・スクール
・「ニコニコ会」(ボランティアチーム)のご案内
神野新田干拓(4年生HP)
・isbgood - 神野新田干拓 (jimdofree.com)
豊橋市南陽中学校 (toyohashi-c.ed.jp)
豊橋市立小中学校情報ネットワーク
豊橋市立小中学校情報ネットワーク (toyohashi.ed.jp)
おうちで学ぼう!NHK for School | NHK for School
ユネスコスクール
ユネスコスクール 公式ウェブサイト | (mext.go.jp)
とよはしアーカイブ 豊橋市図書館のデジタル資料の検索、閲覧
ADEAC(アデアック):デジタルアーカイブシステム (trc.co.jp)
とよはし学校給食チャンネル
とよはし学校給食チャンネル - YouTube
愛知県豊橋市駒形町丸山61
TEL:0532-45-2608
FAX:0532-44-1382
Mail:isobe-e@toyohashi.ed.jp
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