令和5年度 学校-学年のできごと
ペア活動を行いました
昼の長放課を活用して、ペア学年による「ペア遊び」を行いました。
1年生は6年生とは「巴鬼ごっこ」を行いました。遊びの前には、実行委員の子が遊びの説明をしました。
説明係の6年児童が「今日のゲームは、巴鬼だぁ~!」と大きな声で会を盛り上げていました。
2年生と5年生は、体育館でドッチビーを行いました。5年生の子が投げるときは、利き手ではない手で投げるなど互いに楽しめるようにルールを考えて遊んでいました。
3年生と4年生は「進化じゃんけん」や「9ます鬼ごっこ」を一緒に楽しみました。
ペアになる上の学年の子は、ルールの説明をしたり、下の学年の子に優しく遊び方を教えてあげたりする姿が見られました。
1年生は6年生とは「巴鬼ごっこ」を行いました。遊びの前には、実行委員の子が遊びの説明をしました。
説明係の6年児童が「今日のゲームは、巴鬼だぁ~!」と大きな声で会を盛り上げていました。
2年生と5年生は、体育館でドッチビーを行いました。5年生の子が投げるときは、利き手ではない手で投げるなど互いに楽しめるようにルールを考えて遊んでいました。
3年生と4年生は「進化じゃんけん」や「9ます鬼ごっこ」を一緒に楽しみました。
ペアになる上の学年の子は、ルールの説明をしたり、下の学年の子に優しく遊び方を教えてあげたりする姿が見られました。
学校設立40周年記念航空写真撮影を行いました
来年度本校は設立40周年を迎えます。40周年に向けて、本日、全校児童、教職員で記念の航空写真撮影を行いました。
業者のかたの指示に従い、運動場の指定の位置に並びました。
全校児童、職員にはカラーエプロンが配付され、セスナ機が来るのを待ちました。
セスナ機が近づいてくると子どもたちは「おーい!」と言いながら上空のセスナ機に向かって手を振っていました。
最後に全校児童、職員で記念撮影も行いました。
航空写真、記念写真ともにどんな写真ができあがるか、楽しみです。
業者のかたの指示に従い、運動場の指定の位置に並びました。
全校児童、職員にはカラーエプロンが配付され、セスナ機が来るのを待ちました。
セスナ機が近づいてくると子どもたちは「おーい!」と言いながら上空のセスナ機に向かって手を振っていました。
最後に全校児童、職員で記念撮影も行いました。
航空写真、記念写真ともにどんな写真ができあがるか、楽しみです。
ひまわりキャンプへの道②
6月20日(火)に、ひまわりキャンプへ行くためのミッションとして、パスタ作りに挑戦しました。
自分たちで野菜を切って、麺をゆで、味付けをしました。
初めて包丁を持つ経験をする児童もいて、ドキドキしながら慎重に行いました。
おにぎりと比べて、難しい工程も多々ありましたが、その都度みんなで協力し合いました。
ナポリタンとカルボナーラができた時は、みんな大喜びでした。
ひまわりのみんなで協力して作ったパスタは、とてもおいしかったようで、満足気な様子でした。
自分たちで野菜を切って、麺をゆで、味付けをしました。
初めて包丁を持つ経験をする児童もいて、ドキドキしながら慎重に行いました。
おにぎりと比べて、難しい工程も多々ありましたが、その都度みんなで協力し合いました。
ナポリタンとカルボナーラができた時は、みんな大喜びでした。
ひまわりのみんなで協力して作ったパスタは、とてもおいしかったようで、満足気な様子でした。
救急救命法を学びました
本日、授業後、救急救命の教員研修会を行いました。豊橋市消防救急課から講師のかたがたが来て説明してくださいました。
豊橋市では、救急隊要請から到着まで平均で8~9分かかるそうです。その間に適切かつ迅速に応急手当を行う必要があること改めて学びました。
「速く、強く、絶え間なく」を合言葉に、人形を使って心臓マッサージしました。
AEDの使い方、使用の際に気をつけることも学びました。
学校現場であってはならないことではありますが、起きないだろうと油断するのではなく、いざという時に備えておくことの重要性を改めて全職員で再確認する機会となりました。
豊橋市では、救急隊要請から到着まで平均で8~9分かかるそうです。その間に適切かつ迅速に応急手当を行う必要があること改めて学びました。
「速く、強く、絶え間なく」を合言葉に、人形を使って心臓マッサージしました。
AEDの使い方、使用の際に気をつけることも学びました。
学校現場であってはならないことではありますが、起きないだろうと油断するのではなく、いざという時に備えておくことの重要性を改めて全職員で再確認する機会となりました。
3週間の教育実習が終了しました
実習生2名の教育実習(3週間)が本日終了しました。実際の教育現場で子どもたちとともに遊んだり、学んだり、指導をしたりしました。
先日、緊張していたと思いますが、研究授業も行いました。
実際の現場でたくさんの学びがあったと語っていました。この経験を今後の生活に生かしてほしいと思います。そしてまた一緒に働ける日を心待ちにしています。
先日、緊張していたと思いますが、研究授業も行いました。
実際の現場でたくさんの学びがあったと語っていました。この経験を今後の生活に生かしてほしいと思います。そしてまた一緒に働ける日を心待ちにしています。
ひまわりキャンプへの道①
6月16日(金)に、ひまわりキャンプへ行くためのミッションとして、おにぎり作りに挑戦しました。
自分たちで、お米を研ぎ、水の調整、炊飯器へのセットを行いました。
初めてお米を炊く経験をする児童もいて、戸惑う場面も多々ありましたが、その都度みんなで話し合いをしました。
お米が上手に炊けた時は、みんな大喜びでした。
いよいよおにぎり作りに挑戦です。
サランラップを切る作業やおにぎりを握る作業など難しい場面が多く、悪戦苦闘する児童たちでしたが、みんなで助け合って、おにぎりが完成しました。
自分の好きな具材でがんばって作ったおにぎりは、とてもおいしかったようで、みんなすてきな笑顔でした。
自分たちで、お米を研ぎ、水の調整、炊飯器へのセットを行いました。
初めてお米を炊く経験をする児童もいて、戸惑う場面も多々ありましたが、その都度みんなで話し合いをしました。
お米が上手に炊けた時は、みんな大喜びでした。
いよいよおにぎり作りに挑戦です。
サランラップを切る作業やおにぎりを握る作業など難しい場面が多く、悪戦苦闘する児童たちでしたが、みんなで助け合って、おにぎりが完成しました。
自分の好きな具材でがんばって作ったおにぎりは、とてもおいしかったようで、みんなすてきな笑顔でした。
おはなし広場が行われました
本日6月16日(金)、おはなし広場がありました。読み聞かせボランティアのかたがたが来校し、各クラスで読み聞かせをしてくださいました。
台風の紙芝居を披露していただくなど、時期に合わせた本を選んでいただき、子どもたちは、読み聞かせに引き込まれていました。
次のおはなし広場は、7月7日です。次回も子どもたちは楽しみにしています。
台風の紙芝居を披露していただくなど、時期に合わせた本を選んでいただき、子どもたちは、読み聞かせに引き込まれていました。
次のおはなし広場は、7月7日です。次回も子どもたちは楽しみにしています。
仲よしタイムを行いました
6月14日、仲よしタイムを行いました。
今回の仲よしタイムは、来月行われる児童集会のゲーム説明を計画委員会の子が行いました。
児童集会当日に行うゲームを計画委員が披露すると、子どもたちは「楽しそう」と声を出していました。
当日ペアになってゲームをする子の確認も行いました。
今度の児童集会を楽しみにしている子どもたちでした。
今回の仲よしタイムは、来月行われる児童集会のゲーム説明を計画委員会の子が行いました。
児童集会当日に行うゲームを計画委員が披露すると、子どもたちは「楽しそう」と声を出していました。
当日ペアになってゲームをする子の確認も行いました。
今度の児童集会を楽しみにしている子どもたちでした。
プール開き(ひまわり)
6月13日(火)に、プール開きがありました。
ひまわりの児童たちは、この日を楽しみにしていました。
まず始めに、5年生の模範水泳を見たり、プールでの注意事項を再確認したりしました。
準備体操、シャワーの後に水慣れをして、プールに入りました。
水がとても冷たかったけど、久しぶりのプールをとても楽しんでいました。
今年も目標を立てたので、全員目標を達成できるように、練習をしていきたいと思います。
ひまわりの児童たちは、この日を楽しみにしていました。
まず始めに、5年生の模範水泳を見たり、プールでの注意事項を再確認したりしました。
準備体操、シャワーの後に水慣れをして、プールに入りました。
水がとても冷たかったけど、久しぶりのプールをとても楽しんでいました。
今年も目標を立てたので、全員目標を達成できるように、練習をしていきたいと思います。
プール開き
今日は晴天の中、プール開きが行われました。
子どもたちにとっては大好きなプール。
この日を待ち望んでいた子どもがたくさんいました。
朝は校長先生から、命の大切さに関する話からプールで安全に泳ぐことについての話がありました。
2時間目は2,4年生。3時間目は1,5年とひまわり。
4時間目は3年生。5時間目は6年と時間を決めてプール開きが行われました。
「ワー」「ギャー」…。水に入るとすぐに、子どもたちの歓声。
その後はすぐに水に慣れ、どの子も楽しそうにプールに入っていました。
「もう終わっちゃうの?」…名残り惜しそうにプールを出る子どもたち。
1学期の終わりまで水泳の授業があります。
みんなで安全に楽しくプールで練習して、たくさん泳げるようになってほしいと思います。
命の講演会、授業参観(命の授業)、引き取り訓練を行いました
6月18日の「豊橋・学校いのちの日」に先駆けて、本日、命に関する講演会を行いました。
講師に、豊橋市出身のデザイン書道家鈴木愛先生をお招きし、「好きを仕事にする」~遠回りしてたどりついた私の道~という題目でお話していただきました。
「欠点も見方を変えると長所になるよ」「失敗から学べることがいっぱいあるよ」「時間を忘れるくらい夢中になれるものを見つけてね」など、先生の経験に基づいた具体的なお話に、子どもたちも引き付けられていました。
最後に、全校児童の前で書のパフォーマンスを披露してくださいました。「大空にはばたいてください」というメッセージを込めて「翔」という字を即興で書いていただきました。
5時間目は、命に関する道徳授業を行いました。授業参観で保護者のかたがたにも見ていただきました。
「命は一つしかなくてとても大切なもの」「自分だけの命じゃない」「家族は自分のことを大切に思ってくれている」など、たくさんの意見が出され、どの学級でも命について深く考えることができました。
授業参観後に、南海トラフ地震に関する情報が発令されたことを想定した引き取り訓練を行いました。
保護者の皆様、授業の参観とお子さんの引き取り、ありがとうございました。
講師に、豊橋市出身のデザイン書道家鈴木愛先生をお招きし、「好きを仕事にする」~遠回りしてたどりついた私の道~という題目でお話していただきました。
「欠点も見方を変えると長所になるよ」「失敗から学べることがいっぱいあるよ」「時間を忘れるくらい夢中になれるものを見つけてね」など、先生の経験に基づいた具体的なお話に、子どもたちも引き付けられていました。
最後に、全校児童の前で書のパフォーマンスを披露してくださいました。「大空にはばたいてください」というメッセージを込めて「翔」という字を即興で書いていただきました。
5時間目は、命に関する道徳授業を行いました。授業参観で保護者のかたがたにも見ていただきました。
「命は一つしかなくてとても大切なもの」「自分だけの命じゃない」「家族は自分のことを大切に思ってくれている」など、たくさんの意見が出され、どの学級でも命について深く考えることができました。
授業参観後に、南海トラフ地震に関する情報が発令されたことを想定した引き取り訓練を行いました。
保護者の皆様、授業の参観とお子さんの引き取り、ありがとうございました。
4年 わくわく体験活動
6月6日に4年生が、わくわく体験活動に行ってきました。
今年度は、視聴覚教育センターと資源化センターが改修中のため、バイオマス利活用センターを見学しました。
視聴覚教育センターでは,プラネタリウム学習と顕微鏡を使った実験学習を行いました。太陽と月の動き方や微生物の特徴などについて、多くのことを知ることができました。
バイオマス利活用センターでは,生ごみの処理の仕方や実際に処理をする機械を見学しました。
今回の学習を学校での授業に活かしていきたいと思います。
実験学習の様子
バイオマス利活用センター見学の様子
今年度は、視聴覚教育センターと資源化センターが改修中のため、バイオマス利活用センターを見学しました。
視聴覚教育センターでは,プラネタリウム学習と顕微鏡を使った実験学習を行いました。太陽と月の動き方や微生物の特徴などについて、多くのことを知ることができました。
バイオマス利活用センターでは,生ごみの処理の仕方や実際に処理をする機械を見学しました。
今回の学習を学校での授業に活かしていきたいと思います。
実験学習の様子
バイオマス利活用センター見学の様子
体力テストを行いました
梅雨の晴れ間をぬって、体力テストを行いました。
友達と競い合って、一生懸命がんばる姿が各種目で見られました。
去年の記録を超えられたかな?
友達と競い合って、一生懸命がんばる姿が各種目で見られました。
去年の記録を超えられたかな?
雨の日の図書館
20分休みの図書館です。図書委員のみんなが貸し出しや図書の整理をしていました。
毎週水曜日は図書館司書さんが来てくれます。
図書館も、もう梅雨入り。
図書館環境ボランティアの皆さんありがとうございます。
毎週水曜日は図書館司書さんが来てくれます。
図書館も、もう梅雨入り。
図書館環境ボランティアの皆さんありがとうございます。
5月30日は朝会でした
30日の朝会では、運動会の司会や緑の羽根募金など、学校のリーダーとして活躍している計画委員の任命式がありました。
校長先生は、豊橋市制100周年を記念し作られた「校区のあゆみ 富士見」の初代自治会長様の文を紹介しながらお話をされました。
「とてもきれいな遊歩道やたくさんの公園がある富士見校区を、今もきれいにしている人たちがいます。見つけたら教えてください。」と子どもたちに投げかけていました。
学校の横にあるレイクタウン第三公園の様子です。
子どもたちは、きれいにしている人たちを探し出せるかな?
校長先生は、豊橋市制100周年を記念し作られた「校区のあゆみ 富士見」の初代自治会長様の文を紹介しながらお話をされました。
「とてもきれいな遊歩道やたくさんの公園がある富士見校区を、今もきれいにしている人たちがいます。見つけたら教えてください。」と子どもたちに投げかけていました。
学校の横にあるレイクタウン第三公園の様子です。
子どもたちは、きれいにしている人たちを探し出せるかな?
プール掃除を行いました
本日5月30日、梅雨の晴れ間をぬって、6年生がプール掃除を行いました。
一人一人、ブラシやたわしを手にし、床や壁をきれいに磨きました。
今年もおやじの会の皆様にもお手伝いいただきながら行いました。ご協力いただきましてありがとうございました。
おかげでとてもきれいになりました。
(Before)
(After)
プールの学習は6月13日から始まります。
一人一人、ブラシやたわしを手にし、床や壁をきれいに磨きました。
今年もおやじの会の皆様にもお手伝いいただきながら行いました。ご協力いただきましてありがとうございました。
おかげでとてもきれいになりました。
(Before)
(After)
プールの学習は6月13日から始まります。
教育実習が始まりました
本日5月29日から、3~4週間にわたって、教育実習が行われます。本校には3名来校しました。
担当クラスで、子どもたちと初対面。子どもたちも実習生も緊張した面持ちでした。
実習生の自己紹介をしたあとの質問タイムでは、「誕生日ではいつですか?」など、子どもたちは実習生に興味津々の様子でした。
担当クラスで、子どもたちと初対面。子どもたちも実習生も緊張した面持ちでした。
実習生の自己紹介をしたあとの質問タイムでは、「誕生日ではいつですか?」など、子どもたちは実習生に興味津々の様子でした。
豊橋南高校生によるあいさつ運動
本日5月29日、豊橋南高校教育コースの生徒10名があいさつ運動にきました。
校門や昇降口に立って、子どもたちににこやかにあいさつしてくれました。
子どもたちはちょっと緊張気味でしたが、「おはようございます」とあいさつを返していました。
6月2日(金)まで続きます。
校門や昇降口に立って、子どもたちににこやかにあいさつしてくれました。
子どもたちはちょっと緊張気味でしたが、「おはようございます」とあいさつを返していました。
6月2日(金)まで続きます。
さわやかな朝です
今朝は、おはなし広場です。読み聞かせボランティア13名の方が、各クラスで子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。
1年1組の様子です。
続いて朝の会です。日直さんの元気な声が響きます。
次は今月の歌。運動会後の歌は「いのちの歌」。
今週の火曜日から歌い始めて、立派に歌えます。
保健係さんが健康観察を元気にいっぱい行いました。
職員室に来る保健係さんの元気な挨拶から、
いつも、教職員は元気をもらっています。
さわやかな5月の朝です。
1年1組の様子です。
続いて朝の会です。日直さんの元気な声が響きます。
次は今月の歌。運動会後の歌は「いのちの歌」。
今週の火曜日から歌い始めて、立派に歌えます。
保健係さんが健康観察を元気にいっぱい行いました。
職員室に来る保健係さんの元気な挨拶から、
いつも、教職員は元気をもらっています。
さわやかな5月の朝です。
2回目の仲よしタイム
5月24日、今年度2回目の仲よしタイムを行い、1~6年生で編成されたグループ活動を行いました。
先回の仲よしタイムで顔合わせを行っているので、子どもたちは「〇〇くんだぁ」と名前で仲間を呼びあったりしていました。
高学年が考えた遊びを各グループで行いました。
ドッジボールを行った班では、高学年の子が1年生の子にボールを渡して「投げていいよ」と声をかけるなど、優しくふるまっている姿が見られました。
また、みんなが楽しく遊べるように、学年ごとにボールの投げ方を変えるなど工夫しながら遊んでいました。
先回の仲よしタイムで顔合わせを行っているので、子どもたちは「〇〇くんだぁ」と名前で仲間を呼びあったりしていました。
高学年が考えた遊びを各グループで行いました。
ドッジボールを行った班では、高学年の子が1年生の子にボールを渡して「投げていいよ」と声をかけるなど、優しくふるまっている姿が見られました。
また、みんなが楽しく遊べるように、学年ごとにボールの投げ方を変えるなど工夫しながら遊んでいました。