令和8年度 学校・学年のできごと

「いのちの講演会」を実施しました。講師には、トゥレット症の棈松怜音（あべまつ れおん)さんをお招きしました。

子どもたちにとっては聞き慣れない「トゥレット症」について、どのような症状があるのか、わかりやすくお話しくださいました。

授業では、カップに水を注ぐ例えを用いて、自分の意思とは関係なく声が出たり、体が動いたりしてしまう理由について説明があり、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。

当日は、希望された保護者のかたがた約30名にもご参加いただき、「トゥレット症」への理解を深めていただきました。

子どもたちは熱心に話を聞き、多くの質問をする姿が見られました。

講師のかたからは、「トゥレット症のかたと出会ったときには、『やさしい無視』をしてほしい」というメッセージが伝えられました。子どもたちの中には、意外そうな表情を見せる場面もありましたが、新たな気づきにつながる学びとなりました。

最後に校長よりお礼の言葉があり、あわせて「ヘルプマーク」についての紹介も行われました。子どもたちにとって、多くの学びのある有意義な授業となりました。

6年生の感想

トゥレット症という病気をもちながら、自分ができることを探して行動に起こしていて本当にすごいと思いました。今日、この授業を受けて、トゥレット症のことをもっと知りたい、自分にできるきることを探したいとも思いました。トゥレット症の人に出会ったらどうするかという質問のとき、「やさしい無視」と言われていたので、私も出会ったら、驚いていないことをアピールして安心してもらいたいです。今日は富士見小に来てくださり、ありがとうございました。

今回の「おはなし広場」では、「命」に関わる絵本を取り上げていただきました。

読み聞かせボランティアのかたの中には、「子どもたちには少し難しかったかもしれません」とお話されるかたもいましたが、子どもたちはとても真剣な表情で耳を傾けていました。

読み聞かせが終わると、ボランティアの皆さんは1年生の学習室に集まり、その日の絵本の記録を行っています。
その後は、お気に入りの絵本や心に残ったページを紹介し合い、「この言葉が素敵で、子どもたちにここを聞かせたかったんです」とページを開きながら、お話されるかたも見られ、情報を共有し合っていました。

いつも、素敵な絵本の読み聞かせをありがとうございます。

3年生のところに、牛を育てて牛乳を生産している「うららかファーム」のかたと子牛がやってきました。

はじめに教室で、クイズを楽しんだり、実際に使っている道具を見たり、牛の餌のにおいをかいだりしながら、酪農について学びました。また、絵本『いのちをいただく』の読み聞かせを通して、「いのちをいただく」ということについても考えました。

次に、子牛と触れ合う時間をもちました。活動に入る前には、接し方の約束をしっかり確認しました。

乳しぼり体験や、聴診器で心音を聞く体験、子牛にミルクをあげる体験など、さまざまな活動を通して、子どもたちは貴重な学びをすることができました。

実際に子牛に触れ、命のぬくもりを感じる中で、自然と笑顔があふれていました。

子どもたちは、「うららかファーム」の皆様へお礼の手紙を書きました。

「昼ごはんや朝ごはん、夜ごはんのとき「いただきます」と言うのが「命をいただきます」という意味なんだなと思いました」

「牛さんの体をさわってみたら、ふわふわで温かかったです。わたしは、体験をさせてもらえてうれしかったです」

「牛の乳は４つあって、乳を取る用の機械は４つで、４つの乳からまとめて取るのは効率がいいなと思いました。牛のメスは乳を取る役割で、オスは肉を食べられるために殺されないとだめなんて、かわいそうでした」

「牛の体験や、乳しぼりの体験をさせてくれて、ありがとうございました。楽しかったです。牛さんに会えてうれしかったです。牛乳から何ができるのかのクイズで、ピアノやボタンにも使われていると聞き、びっくりしました」

4月から6月にかけ、豊橋南高校のボランティアの高校生が挨拶活動を行いました。

生徒たちは、笑顔で挨拶の声をかけたり、手を振ったりして、登校する子どもたちを温かく迎えていました。また、子どもの目線に合わせて腰をかがめ、ハイタッチを交わす姿も見られ、自然と笑顔の輪が広がっていました。

こうした関わりを通して、小学生も安心して気持ちよく一日をスタートすることができました。

ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

6月1日から12日まで、「あじさい読書週間」を実施しています。朝の活動の時間には、子どもたちはそれぞれが選んだ本にじっくり向き合い、静かに読書に取り組んでいます。

子どもたちは、自分で立てた目標に向かって本を読もうと意欲的に取り組んでいます。

「おやじの会」は、学校のために何かしたいという思いから発足し、プール掃除は毎年恒例の活動となっています。 

6年生にとっては、「おやじの会」の皆様と一緒に活動するのは今回が初めてです。はじめに、挨拶を交わして作業をスタートしました。

小プールは比較的早く水が引きましたが、大プールはなかなか水が抜けませんでした。それでも、プールをきれいにしようという思いをもった6年生は、すすんで水の中に入り、ブラシで一生懸命こすっていました。

また、プールの壁も、たわしやバケツ、ホースなどを使って、協力しながら丁寧に磨いていました。

協力して取り組むこと約1時間、プールは見違えるほどきれいになりました。太陽の光を受けて、プールがまぶしく輝いていました。

最後は、みんなで記念撮影を行いました。「おやじの会」の皆様、ご協力ありがとうございました。

いよいよ赤白対抗の競技がはじまりました。

①子つばめのの大冒険リレー（２，５年生）

サイコロを転がし、出た目の数だけボールを落とさないように回転します。サイコロの目が勝敗に大きく影響するため、子どもたちはサイコロに集中し、結果に応じて歓声やため息が上がっていました。競技を大いに楽しみました。

②フジミッション リンゴッシブル（１，６年生）

1年生と6年生がペアとなり、手をつないで輪くぐりをしたり、バドミントンのラケットでボールをはさんで落とさないように走ったりしました。6年生がネットをくぐる場面もあり、見せ場の多い競技でした。異学年交流の中で、楽しく取り組むことができました。

③フジミタマイレー（ニューレイク〔老人会〕、５，６年生）

ニューレイク（老人会）のかたがたが5年生と一緒に玉入れに参加してくださいました。5年生が手渡した玉のみをかごに入れられるルールで行われ、5年生は懸命に玉を手渡し、ニューレイクのかたがたは次々と玉を投げ入れていました。世代を超えた協力の中で、楽しい時間となりました。

④何人何脚？（３，４年生）

二人三脚から人数を増やし、最終的には六人七脚まで発展させたリレー形式の競技です。息の合ったチームが見事なスピードで走るなど、練習の成果が発揮されていました。

⑤ツバメたんけんたい！お宝ゲットミッション（１，２年生）

腰につけたタグを取られないようにしながらお宝を集め、その合計で競い合いました。ゴール付近をすり抜けてお宝を手にする子や、直前でタグを取られてしまう子など、それぞれが運動場いっぱいに駆け回っていました。

⑥富士見フラッグバトル（５，６年生）

相手陣地の旗を先に5枚取ったチームの勝利です。赤白それぞれが円陣を組んで作戦会議を行い、団結を高めるかけ声をかけて対戦に臨みました。6年生を中心に、見応えのある競技となりました。

⑦バトル　ザ　ハリケーン（３，４年）

4人で竹の棒を持ち、2つのコーンを回るリレー形式の競技です。並び方や役割分担を相談しながら、力を合わせて全力で走る姿が印象的でした。

⑧富士見っ子リレー（代表者）

各学年の代表が、赤2チーム・白2チームに分かれて競い合いました。抜きつ抜かれつの展開や緊張感のあるバトンパスに、観戦する子どもたちも大いに盛り上がっていました。

⑨綱引き（全校）

低学年・中学年・高学年に分かれて行いました。制限時間30秒の中で、赤白ともに力いっぱい綱を引き、熱戦を繰り広げました。応援の声も大きく、会場の一体感が高まりました。

また、保護者・教員・ボランティアの南高校生も参加したエキシビションマッチも行われました。子どもたちは、自分のチームの大人たちに熱い声援を送っていました。参加してくださった皆様、ありがとうございました。

⑩エンディング

「キラキラ笑顔でかがやけ富士見っ子」のテーマのもと、競技や作戦づくりに意欲的に取り組み、思い出に残るスポーツフェスタとなりました。

最後に、体育委員会から「運動を楽しんだで賞」、計画委員会から「仲間と協力できたで賞」が贈られ、今年のスポーツフェスタは閉幕しました。

開催に向けた準備においては、おやじの会の皆様、PTA役員の皆様、南高校の生徒ボランティアの皆様に大変お世話になりました。

子どもたちが生き生きと活躍することができたのも、こうした皆様の支えがあってこそです。心より感謝申し上げます。

1年生の保護者のかたを対象に、給食懇談会を開催しました。

はじめに校長の挨拶があり、その後、曙給食センター長より学校給食についての説明がありました。

保護者の皆様は、配付資料に目を通しながら、熱心に話を聞いていました。また、栄養教諭からは、給食の栄養バランスや、調理・提供の際に気をつけている点についての説明がありました。

子どもたちと同じメニューの試食も行いました。配膳は参加された皆様で協力して行い、和やかな雰囲気の中で進められました。料理は大変好評で、おかわりをしようとした際に食缶が空になっており、「もうないのか」と残念がる声も聞かれるほどでした。

試食後には、1年生の教室で給食の様子を参観しました。子どもたちが協力して配膳し、おいしそうに食べる姿を見て、保護者の皆様の表情も自然と笑顔になっていました。

子どもたちが運営する集会「ツバミー朝会」が、計画委員会の進行で行われました。

この日、舞台の上では計画委員が、フロアーでは6年生が、手本となり「富士見マイソング」の振り付けを披露しました。1年生にとっては初めてのダンスでしたが、6年生の動きを見ながら楽しく踊る姿が見られました。

クラブ活動が始まりました。開設されるのは、ボードゲーム・カードゲーム、バスケットボール、手芸、料理、タブレット、卓球、スポーツ、ダンスの８つのクラブ。

手芸クラブでは、それぞれが材料や道具を持って来て、静かな雰囲気の中で思い思いの作品を作っていました。

卓球クラブでは、真剣な表情で卓球台の準備の仕方を確認し合っていました。

ボードゲーム・カードゲームクラブでは、あちらこちらから笑い声が聞こえ、ゲームを楽しんでいました。

この日は富士見ハッピーデー。全校児童で「のんほいパーク」に出かける日です。出発前には、計画委員の6年生が放送で「今日は楽しもう！」と全校に呼びかけました。

この日はあいにくの雨でしたが、子どもたちは傘をさしながら、ペア学年のグループで出発しました。

雨の中でしたが、動物たちは元気に動き回っており、子どもたちは楽しく見学することができました。ライオンの子どもがすぐ近くに来る場面もあり、間近で観察できた子もいました。

また、おやじの会の皆さんが3か所で見守ってくださり、「わくわくスタンプラリー」などの楽しい企画も実施されました。

たくさんの動物と出会い、楽しい時間を過ごした後、学校へ戻りました。

学校に到着すると体育館に集まり、計画委員の「いただきます」のあいさつで、みんなでお弁当を食べました。

前期の計画委員、委員会の委員長、学級代表の認証式が行われ、一人ずつ校長先生から認証状を受け取りました。

【計画委員】

【委員会委員長】

【学級代表】

最後に、計画委員の代表が力強く、抱負を語りました。

これからの活躍を期待しています。

５３０活動が行われました。中心となるのは環境委員会です。はじめに、環境委員の６年生から挨拶と５３０活動の説明がありました。

全校の子どもたちで、学校周辺と運動場をきれいにしました。

限られた時間でごみや落ち葉を拾ったり、草を抜いたりして、子どもたちのがんばりで大きなビニール袋がいっぱいになりました。

秋にも５３０活動を行います。

授業参観に引き続き、PTA総会および学級懇談会が行われました。PTA総会は、会議室と各教室をオンラインで接続して実施されました。校長挨拶に続き、職員紹介、新旧PTA会長の挨拶などが行われました。

この日の最後には、引き取り訓練を実施しました。

今年度、第1回の授業参観が行われました。
子どもたちは、少し緊張しながらも、張り切って学習に取り組んでいました。

1年生を迎える会が行われました。1年生は、6年生と手をつないで舞台に登場しました。6年生から名前を呼ばれると、とても大きな声で元気よく返事をすることができました。

2年生は、アサガオの種をプレゼントしました。その後、「チェッチェッコリ」のダンスを1年生に教え、だんだん速くなるリズムに苦戦しながらも、一緒に楽しく踊りました。

3年生は、これから体育の授業で取り組む「リズムダンス」を披露しました。3年生だけが覚えている内容だったため、他の学年にとっても、よい参考になりました。

4年生は、1年生にインタビューをしました。突然の質問にも、1年生がしっかり答えると、「すごーい」と拍手でほめたたえていました。その後、スポーツフェスタで演技する「富士見体操」を披露しました。1年生のみなさんは、がんばって覚えてくださいね。

5年生は、縄跳びを披露しました。「二重跳び」や「はやぶさ」、「長縄の8の字跳び」などを軽やかに跳ぶ姿に、1年生は真剣な表情で見入っていました。

6年生は、クイズで全校のみんなを盛り上げました。少し難しい問題もありましたが、その分、正解したときの喜びは大きく、ガッツポーズをして飛び上がって喜ぶ姿も見られました。

1年生は、感謝の気持ちを元気いっぱいに伝えることができました。1年生に早く校歌を覚えてもらいたいという思いから、全校で校歌を合唱しました。

最後は、「これからがんばってね」という気持ちを込めて、花のアーチで見送りました。

全校で心温まる素敵な時間を過ごすことができました。

毎月、1回、友達のよいところを見つけてメモに書き、その友達に送るという「ツバメールタイム」。もらうととてもうれしい宝物になります。友達の姿を思い浮かべながら、真剣に書いていました。

子どもたちの笑顔を思い浮かべながら選んだ本を手に、ボランティアのかたがたが「おはなし広場」に来てくださいました。

1年生の教室から「えーっ！」という声が聞こえてきました。読んでいただいた本は『だって…』（国土社）です。ページをめくるごとに教室中に笑顔が広がっていきました。

ボランティアの皆様、本年度も大変お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

1年生の給食が始まりました。

「どうやって準備するのかな」「給食当番はできるかな」と、少し不安そうな表情を見せる子もいました。

給食当番はエプロンに着替え、廊下に並びます。手指消毒をして出発し、配膳室の前では元気な声で挨拶することができました。

 初めて運ぶ37人分の給食は意外と重く、「よいしょ、よいしょ」と、落とさないように慎重に運んでいました。

 幼稚園や保育園での経験もあり、盛り付けはなかなか上手でした。

 盛り付ける係と配り係、それぞれの役割をしっかり果たすことができました。

 この日の献立はカレーライス。元気いっぱいの１年生は完食でした。

３階の理科室から出火したという想定で、避難訓練を行いました。避難の際に大切な合言葉「お・は・し・も」を確認した後、並び順や避難の仕方を確かめました。

緊急放送が入ると、２年生は教室のサッシ戸を開け、落ち着いて運動場へ避難することができました。口をハンカチでしっかりと覆い、煙を吸い込まないように行動していました。

他の学年も、進級に伴って使用することになった新しい教室からの避難経路を確認しました。

新しい避難経路を通り、子どもたちは次々と運動場へ避難することができました。

運動場では、担任が一人ずつ名前を呼んで安全を確認し、全員の避難が完了したことを報告しました。

本年度、初めての避難訓練でしたが、子どもたちは避難経路をしっかりと覚えることができました。

これまで本校でお世話になった先生がたとの、久しぶりの再会となる退任式を行いました。

式では、代表の子どもたちが手紙を読み、感謝の気持ちを込めて花束を渡しました。中には、これまでの思い出がよみがえり、感極まって涙を流す姿も見られました。

その後、先生がたお一人お一人から、子どもたちに向けた温かいメッセージをいただきました。

子どもたちは、思い出の校歌を元気いっぱいに歌い、感謝の気持ちを伝えることができました。　

最後は、花のアーチを作ってお見送りをしました。言葉を交わしながら、心を込めて「さようなら」のあいさつをする、心に残るひとときとなりました。

デイサービス「桜庵」の皆様が、真心をこめて丁寧に制作された「ちぎり絵」を届けてくださいました。現在、玄関近くの掲示板に展示させていただいています。

青空の下、堂々とそびえ立つ富士山や、満開の桜の中をつばめが飛び交う様子が描かれており、春の訪れを感じさせる、富士見小学校にぴったりの素敵な作品です。また、桜の花びら一枚一枚には、「たくさんあそんでね」「友だちとなかよくね」「給食をいっぱい食べてね」など、子どもたちへの心温まるメッセージが添えられていました。

「桜庵」の皆様、心のこもった贈り物をありがとうございました。

心地よい緊張感のなか、令和8年度の新任式・始業式が行われました 。少し早めに体育館へ入場した2〜6年生が、大きな拍手で新入生を迎え入れ、全校児童がそろって式が始まりました 。

新任式では、新たに3名の先生が富士見小学校に加わりました 。赴任された先生方は、ニュースなどで話題の伝統行事「りんご皮むき大会」のことを事前に知り、なんと実際に練習をしてきたそうです 。自身の最高記録と同じ長さに伸ばした紙テープが披露されると、子どもたちからは笑顔があふれ、新しい先生がたへの親近感がぐっと深まったようでした 。

続く始業式では、校長先生から今年度のキーワードとして「チャレンジ」という言葉が贈られました 。「勇気をもってチャレンジすること」「粘り強くチャレンジすること」の大切さについてお話があり、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました 。

その後、担任発表が行われ、新しいクラスの担当が紹介されるたびに、新年度への期待感が満ちていきました 。

式の終盤には、6年生の代表児童が最高学年としての力強い目標を発表し、全校で元気いっぱいに校歌を合唱しました 。

また、転入生の紹介に続き、1年生も全校児童を前に「よろしくお願いします」と立派に挨拶をすることができました 。

全校児童の前で挨拶をするという大役を終えて緊張から解き放たれ、笑顔で退場していく１年生の子どもたちの姿がとても晴れやかでした 。

いよいよ今日から新しい学年が始まります 。
校門の桜が美しく咲き誇るなか、子どもたちがその下をくぐって続々と登校してきました 。春休みを終え、再び子どもたちの元気な声が学校に戻ってきたことを、教職員一同とても嬉しく感じています 。

昇降口では、張り出された学級名簿を前に、「何組になったかな？」「誰と同じクラスだろう？」と、多くの子が食い入るように名簿を見つめていました 。自分の名前を見つけて、思わずガッツポーズをとる子の姿もあり、新しい環境への期待に胸を膨らませているようでした 。

また、昨日の入学式を終えたばかりの1年生にとっては、今日が初めての「自力での登校」です 。お家の人と一緒だった昨日までとは違い、一人で教室へ向かうのは少し緊張した様子でしたが、昇降口で待っていた担任の先生の顔を見ると、ほっとした表情で安心して教室へと向かっていくことができました 。

朝日に照らされた正門付近では桜の花びらが舞い、春の訪れを感じさせる素晴らしい天候に恵まれました 。今年も富士見小学校に、待ちに待った入学式の日が巡ってきました 。

式では、1年生がとても立派な姿勢で、校長先生のお話をしっかりと前を向いて聞く姿が印象的でした 。校長先生からは、学校の公式キャラクター「ツバミー」の紹介を交えた歓迎の言葉が贈られました 。続いて行われた担任発表では、指名された教員たちが元気よく返事をして挨拶をし、新たな出会いへの喜びを伝えました 。

また、在校生を代表して6年生も出席し、1年生を温かく迎え入れました 。富士見小の伝統行事である「りんご皮むき大会」の紹介では、歴代最高記録と同じ長さのひもで1年生の周りを取り囲むという演出があり、その長さに1年生からは驚きの声が上がっていました 。

式の後、きれいに飾り付けられた教室に戻った1年生は、担任から一人ずつ名前を呼ばれ、自分の名前が書かれた「桜の花びら」を受け取りました 。子どもたちがそれらを思い思いの場所に貼り付けていくと、黒板はあっという間に満開の桜で彩られました

最後には、全員で記念撮影を行い、笑顔あふれる一日の締めくくりとなりました 。