日誌

話し合い

 4年生の算数で、グループごとに図形の面積の求め方を話し合っていました。子どもたちは、グループの真ん中に置かれた図形を指さしたり必要な数値や式を記入したりしながら、よりよい方法について真剣に話し合っていました。【854】