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2020年12月の記事一覧
Web作品展他
昨日から明日までの3日間、個人懇談会を行っています。ここに来て急に冬らしくなってきました。寒い中、保護者の皆様には学校へ足を運んでいただき誠にありがとうございます。お子様のよりよい成長のために話し合いができますよう、よろしくお願いします。
さて、教室や廊下には季節を感じさせる掲示や作品が増えてきました。来校の際には、子供たちの作品も見ていただけるとありがたいです。青空さんの掲示です。
1年生の教室には、先日桜が丘公園で見つけた松ぼっくりを変身させて飾られていました。
4年生の作品です。タイトルは、「しずくの中の小さな水槽」です。
5年生の「紋切遊び」からできた作品です。
そして、6年生の教室では、卒業式に歌う曲について話し合っていました。どの曲にも選んだj人の思いが詰まっています。もう一度歌詞を確かめて、曲を聴いてから決定することになりました。
さて、教室や廊下には季節を感じさせる掲示や作品が増えてきました。来校の際には、子供たちの作品も見ていただけるとありがたいです。青空さんの掲示です。
1年生の教室には、先日桜が丘公園で見つけた松ぼっくりを変身させて飾られていました。
4年生の作品です。タイトルは、「しずくの中の小さな水槽」です。
5年生の「紋切遊び」からできた作品です。
そして、6年生の教室では、卒業式に歌う曲について話し合っていました。どの曲にも選んだj人の思いが詰まっています。もう一度歌詞を確かめて、曲を聴いてから決定することになりました。
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駅伝大会2
土曜日にお知らせした小学校駅伝大会の様子をお伝えします。個人情報を考慮し、画面が見づらいものになりますが、ご了承ください。
7位入賞に輝いた混合チームです。
1区から6区の走者です。
各区間にて順位を上げてタスキをつなぎ、最終ゴールでは見事7着でした。
男子チームと女子チームのメンバーです。
応援のメンバーも含め、全員で勝ち取った入賞でした。おめでとう!
7位入賞に輝いた混合チームです。
1区から6区の走者です。
各区間にて順位を上げてタスキをつなぎ、最終ゴールでは見事7着でした。
男子チームと女子チームのメンバーです。
応援のメンバーも含め、全員で勝ち取った入賞でした。おめでとう!
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やったー!駅伝7位入賞!
今日、カモメ広場で行われた小学校駅伝大会において、旭小学校男女混合の部で7位入賞を果たしました。(過去最高の成績です)おめでとう!
男子の部、女子の部ともに健闘し、力強くは走り抜くことができました。
詳細は、月曜日にお知らせします。
男子の部、女子の部ともに健闘し、力強くは走り抜くことができました。
詳細は、月曜日にお知らせします。
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駅伝選手激励会他
昨日、オンラインにて駅伝大会の選手激励会を行いました。選手の紹介の後、キャプテンから決意が述べられました。5年生のしかし進行で会は進められました。放送室は、こんな感じです。選手の皆さん、全力で頑張ってきてください。
何やら中庭がにぎやかです。
2年生が絵の具をぶくぶくさせて、画用紙に写し取っています。
そして、1年生はチューリップの球根を植えていました。
3年生は、豊橋の特産である「ウズラ」について学びました。実際にウズラを育てている農家の方からお話を伺いました。質問もたくさんできました。
今朝は、2,4,6年生のお話タイムでした。1,3,5年生は、漢字練習です。1,3,5年生の先生は、2,4,6年生のお話タイムを参観して勉強します。いつもと違って、少し緊張感のあるお話タイムでした。
写真は4年ろ組です。テーマは、「3人兄弟だったら何人目がいい?」でした。話し合いの結果、「3番目がいい」という子が圧倒的に多く、まだまだ守ってもらいたいようでした。
何やら中庭がにぎやかです。
2年生が絵の具をぶくぶくさせて、画用紙に写し取っています。
そして、1年生はチューリップの球根を植えていました。
3年生は、豊橋の特産である「ウズラ」について学びました。実際にウズラを育てている農家の方からお話を伺いました。質問もたくさんできました。
今朝は、2,4,6年生のお話タイムでした。1,3,5年生は、漢字練習です。1,3,5年生の先生は、2,4,6年生のお話タイムを参観して勉強します。いつもと違って、少し緊張感のあるお話タイムでした。
写真は4年ろ組です。テーマは、「3人兄弟だったら何人目がいい?」でした。話し合いの結果、「3番目がいい」という子が圧倒的に多く、まだまだ守ってもらいたいようでした。
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今日の給食は、「う・な・ぎ」他
1,2時間目は、6年生が運動場へ出て造形遊びをしていました。透明容器に絵の具を溶かし、光に透かした状態で背景を考えて写真を撮ります。
次の写真は、インコを背景に青と黄色の絵の具を光に透かしています。
3,4時間目は、5年生が色紙を使って紋切り遊びをしていました。気に入った紋をいくつか配置して作品にしていきます。
1年生は、歌を階名で歌い、動作もつけています。こうして、音の高さも感じています。
1年生は、算数で「100までの数」を学んでいました。1~100までの表を見て気づいたことをたくさん発表していました。
いよいよ給食です。本日のメニューは、「うなぎ」です。
美味しく頂きました。「ごちそうさまでした!」
次の写真は、インコを背景に青と黄色の絵の具を光に透かしています。
3,4時間目は、5年生が色紙を使って紋切り遊びをしていました。気に入った紋をいくつか配置して作品にしていきます。
1年生は、歌を階名で歌い、動作もつけています。こうして、音の高さも感じています。
1年生は、算数で「100までの数」を学んでいました。1~100までの表を見て気づいたことをたくさん発表していました。
いよいよ給食です。本日のメニューは、「うなぎ」です。
美味しく頂きました。「ごちそうさまでした!」
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連絡先
愛知県豊橋市旭町旭409
TEL:0532-52ー2934
FAX:0532-57ー1968
Mail:asahi-e@toyohashi.ed.jp
お知らせ
教員の多忙化解消にむけて