日々の様子

来年度本校に入学予定の年長児を対象に，健康診断を行いました。
春になったら，元気よく入学してくるのを楽しみに待っています。

２の１で生活科の研究授業を行いました。
子どもたちが各々作ったアーチェリーの矢を，さらに遠くに飛ばすにはどうしたらよいか話し合い，実際に飛ばしてみました。
ゴムの特性をふまえ，ゴムの力をより生かすことができる弓本体や飛ばし方の工夫を考えることができました。

５年生が総合の授業で取り組んでいる「福祉」の学習の一環として，
車いす体験をしました。

車いす体験を通して，学校にあるバリア（障害）や
バリアフリーを意識して改善されているところを発見したり，
「人にやさしいまち」とはどんなまちか，
「人にやさしいまち」をつくるためにどんなことができるかを話し合ったりしました。

車いすの人など，障がいをもっている人に対して
どのように接していけばよいか考える機会となりました。

オペラ歌手の峯島望美さんをお招きして，「うた☆おしばいコンサート　シンデレラ」を鑑賞しました。
プロの歌手の歌声に聞きほれたり，「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」を一緒に歌ったり踊ったりして楽しみました。
先生たちも，シンデレラの継母や姉，城からの使者の役で登場して，子どもたちも大盛り上がりでした。

10/8(火)・9(水)の２日間，５年生が伊古部町の野外教育センターで，老津小学校と合同で野外教育活動を行いました。
センターの周辺を散策するフィールドワークやカレーライス作り，キャンプファイヤー，レクリエーションなど，老津小学校の子どもたちとともに，たくさんの思い出をつくることができました。
２日間の活動を通して，仲間と協力をすることの大切さを学び，どの子も一回りたくましく成長することができました。

給食でたびたび食べられている地魚「メヒカリ」をもっと子どもたちに知ってもらおうと，
日本の水産業の学習をする５年生を対象に，
その生態や調理法を学ぶ出前講座を行いました。

メヒカリを加工する会社「まんてん」の社長さんから，
自分たちの住む近くの海でよくとれ，カルシウムなどの栄養素が豊富に含まれていることや，
オス・メスの区別がない不思議な生態であることを，教えていただきました。

また「メヒカリのから揚げ」を各自が作って食べる調理実習も行いました。
子どもたちは，魚をさばいたり，油で揚げたりと初めてづくしの活動に悪戦苦闘しながらも，
スタッフの方や保護者ボランティアの方に教えていただきながら，調理を楽しみました。

ふだん「魚は苦手」と言っている子どもたちも，揚げたてのから揚げを口にし，
「おいしい！」「また食べたい！」「うちでも作ってもらおう！」と大好評でした。

ご協力いただいたみなさま，ありがとうございました。

今年度２回目の「学校公開日」を行いました。
２～４時間の授業と給食の時間を公開し，多くの保護者・地域の方に，
子どもたちのがんばっている様子を見ていただくことができました。
暑い中，ご参観ありがとうございました。

２年生が，生活科の学習の一環として，
大根，キャベツ，カリフラワーなどの苗を植えました。

農業ボランティアの方に植え方を教えていただきながら
上手に植えることができました。

冬の収穫が楽しみです。

４の１で学級活動の研究授業を行いました。
学級目標の３つの柱となっている「思いやりのあるクラス」「なかよしなクラス」「協力できるクラス」を再認識し，
さらに学級生活をよりよくする方法について話し合っていきました。
「思いやりの実」「協力の実」「なかよしの実」の３つがさらに実り，レベルアップしていってほしいと思います。

豊橋市教育委員会の先生方が本校を訪問し，元気な杉山っ子の様子を参観されました。

集中して考えたり，自分の意見を積極的に発表したりする
子どもたちの学び合う様子について
たくさんほめていただきました。