2年生
おいしくなあれぼく・わたしの野菜 苗を植えたよ
13日(金)に野菜の苗を植えました。
お店の人に来てもらい、一人ずつ自分が選んだ苗を買いました。
その後、お店の人にていねいに植え方をおしえていただき、苗を植えました。
一生懸命お世話をして、おいしい野菜がたくさんできるといいです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1120/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1121/medium)
お店の人に来てもらい、一人ずつ自分が選んだ苗を買いました。
その後、お店の人にていねいに植え方をおしえていただき、苗を植えました。
一生懸命お世話をして、おいしい野菜がたくさんできるといいです。
1年間ありがとうございました
校庭の桜のつぼみが膨らみ、
花を咲かせ始めました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1086/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1087/medium)
2年生の子供たちも、この1年でとても大きく成長しました。
今日は、天気がよかったので、外で学年集会をしました。
さっと集まり、整列して、座る姿。
話す人をじっとみて、聞く姿。
どれも、とてもすてきでした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1088/medium)
明日はいよいよ修了式です。
3年生でも、この立派な姿を続けていってくれることを願っています。
1年間ありがとうございました。
花を咲かせ始めました。
2年生の子供たちも、この1年でとても大きく成長しました。
今日は、天気がよかったので、外で学年集会をしました。
さっと集まり、整列して、座る姿。
話す人をじっとみて、聞く姿。
どれも、とてもすてきでした。
明日はいよいよ修了式です。
3年生でも、この立派な姿を続けていってくれることを願っています。
1年間ありがとうございました。
6年生を送る会
いよいよ3月になりました。
2年生のまとめをする月です。
今日は6年生を送る会がありました。
他学年の出し物は、テレビの生中継で見て、自分たちの出番になると、
体育館へ行き、6年生の前で披露しました。
2年生の披露したものは、「11匹のねこ」と「友よ」の曲に合わせて
演技したり、踊ったりしました。
この二つは、6年生が2年生のときの運動会、発表会で行ったものです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1050/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1051/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1052/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1053/medium)
6年生の子たちが、懐かしんでくれるといいなあと思いながら、
演じることができました。
2年生のまとめをする月です。
今日は6年生を送る会がありました。
他学年の出し物は、テレビの生中継で見て、自分たちの出番になると、
体育館へ行き、6年生の前で披露しました。
2年生の披露したものは、「11匹のねこ」と「友よ」の曲に合わせて
演技したり、踊ったりしました。
この二つは、6年生が2年生のときの運動会、発表会で行ったものです。
6年生の子たちが、懐かしんでくれるといいなあと思いながら、
演じることができました。
かぶって へんしん
お花紙を使って、お面づくりをしました。
作っている中で
「混ぜると緑になるよ」「紫ができた」
と紙を混ぜる技を開発したり、
「二つの色をねじったよ」
と紙のつけ方を変化させたりと工夫する子がでてきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1041/medium)
変身できるお面が、たくさんできました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1042/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1043/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1044/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1045/small)
「へーんしん!」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1046/medium)
作っている中で
「混ぜると緑になるよ」「紫ができた」
と紙を混ぜる技を開発したり、
「二つの色をねじったよ」
と紙のつけ方を変化させたりと工夫する子がでてきました。
変身できるお面が、たくさんできました。
「へーんしん!」
まどのあるたてもの
図工の学習で、カッターナイフを使った工作をしました。
四角に切れ目をいれたり、曲線に切れ目をいれたりして、
いろいろな形の窓を作っていきました。
はじめは、カッターを扱うときに、
「こわい」と言っていた子も、
慣れてくると、スムーズに扱っていました。
建物が完成すると、それを一つの街に組み合わせました。
階段や滑り台など楽しい街がいくつも出来上がりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1033/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1034/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/fukuoka-e/wysiwyg/image/download/1/1035/small)
四角に切れ目をいれたり、曲線に切れ目をいれたりして、
いろいろな形の窓を作っていきました。
はじめは、カッターを扱うときに、
「こわい」と言っていた子も、
慣れてくると、スムーズに扱っていました。
建物が完成すると、それを一つの街に組み合わせました。
階段や滑り台など楽しい街がいくつも出来上がりました。