令和8年度日々の様子

　昼に４年生以上の代表が集まって、代表委員会が行われました。今回は、今月のめあてのふり返り、運動委員会と執行部からの提案に対する協議です。

　運動委員会は、毎年行っている豊オリンピック（下剋上のドッジボール大会）について提案がありました。新たな視点で意見や要望を出し、よりよいものになるように話し合いが行われました。執行部からも新たなイベントについての提案があり、内容についてさまざまな視点から意見が交わされていました。特に、６年生は全校のことや天候など、いろいろな面からメリットとデメリットを考え、実行可能な方法をよく検討した建設的な意見を出していました。このような子どもたちからの意見を行事や委員会活動に反映し、自分たちでつくりあげていく意識が高まっていくことを望んでいます。

　まだ始まったばかりで、サポートが必要な部分も多々ありますが、今年のスローガンを意識し、行動することで一歩先へ進もうという前向きな姿勢で話し合いができていることをうれしく思いました。主体的な態度と実践力を養っていけるよう、サポートに尽力していきます。

　入学して２か月弱が経ちました。今日は、幼稚園やこども園、保育園から先生がたがお見えになり、１年生の学習の様子の参観や情報交換をしました。このような場をもつことで、幼保こ小の連携が円滑にいくことを目ざしています。

　月曜日の５時間目にもかかわらず、背後で見守ってくださる懐かしい先生たちの姿に励まされたのか、どの組もしっかりと取り組む姿が見られました。１組は、国語「～（何）が～（どうする）。」の短作文づくりです。教科書の絵を手がかりにして、文を考えました。文の終わりには「。」をつけることも繰り返し練習をして覚えました。最後は自由作文です。何を書こうか迷っている様子でしたが、慣れてくると次々と発表していました。教室に入って、近くの子に「校長先生が～…で作ってみて」と声をかけると、「こうちょうせんせいがぎょうざをたべる。」「こうちょうせんせいがのんびりする。」「こうちょうせんせいがべんきょうをおしえる。」…つぎつぎと長い文が生まれました。「『ちょ』ってどう書くんだっけ」「『ち』に小さい『よ』だよ」と隣同士で教え合いながら、たくさんの文字をがんばって書いていました。「書きたい」という思いが、難しい表記の書き取りに挑戦しようとするやる気につながっているのを感じました。２組は音楽の授業です。「今月のうた」で取り組んでいる「つつじ」（豊橋市民愛市憲章テーマソング）の歌詞について写真や知っていることをもとに意味を考えたり、映像を見ながら歌ったりしました。「つつじ」は素敵な歌だけれど、早口で歌うところや難しい言葉も多いです。言葉の意味をよく知っており、ちゃんと歌詞を覚えて上手に歌っている姿に感心しました。リズムに合わせ、優しく歌うところ、元気に歌うところなども意識していました。じゃんけんやリズム打ちをしながら楽しく歌う場面もありました。おおぞら学級では、算数の「いくつといくつ」に取り組みました。「１０は３と…？」の問いに、「７だよ！７ってかっこいい数字だから、ぼく覚えたんだ」と反応する子がいて、ほほえましく思いました。ブロックを操作し、１０の補数をしっかりとおさらいしました。

　園の先生がたも、しっかりと学んでいる姿を見て安心していただけたことと思います。ご多用の中を来校していただき、この場を借りて感謝申し上げます。

　今日はいよいよスポーツテスト本番です。

　練習のときより真剣な顔つきで取り組む子、仲間に声援を送る子…どの子も精いっぱい取り組みました。満足のいく記録が出た子もそうでない子も、今回の結果を次に生かしてほしいと思います。なお、市内では、４年生も５・６学年の種目に挑戦できる取り組みが開始され、期間内であれば今後も測定可能で、記録がよければ賞があります。日々の体づくりに役立て、今後もぜひ挑戦していってほしいです。

　今年度より、豊小はコミュニティースクールとしての第一歩を踏み出します。地域のかたがたや保護者のみなさんとともに子どもたちを育てていく取り組みです。

　今日は、その発足会として、会長となる校区自治会長の原田様をはじめとする運営委員の皆様にお集まりいただきました。地域としての願いや、保護者の目からのご提案など、いろいろな意見が活発にかわされました。また、市役所の地域教育推進室からご担当のかたも来てくださり、話し合いの中で指導や助言をいただきました。

今年度は、基盤づくりに取り組みます。今後、ともに関わっていただけるように「ゆたサポ」（学校サポーター　学校のマスコットキャラクターにちなんで　ゆたねこサポーター　略して　ゆたサポと名付けました）の募集も始めていきます。大切にしたいことは「できる人が　できるときに　できる範囲で」です。子どもたちの学びや安全を充実させることがねらいです。準備が整い次第、詳細をお知らせしていきます。気軽にご参加いただけますと幸いです。

　今年度前期の執行部、委員会委員長、やまももリーダー、学級委員に認証状を渡しました。

　最高学年として学校のエンジンとなり、アイデアを生かして活動することを願っています。全校のみんなにも、一緒に助け合ってよりよい学校にしていきましょうと呼びかけました。執行部からは、今年のスローガンの発表もありました。「チャレンジ豊～自らの行動で一つ上の自分へ～」です。何度か話し合いを重ね、目ざす姿を具体化してこのスローガンに込めました。「自分から動く」「挑戦する気持ちで」「昨日より一つ上を」というキーワードも出されました。失敗してもいいから、自分たちで考えたことを実行したい！という発言が６年生から出ています。今年はどんな活動が展開されるか、楽しみです。

　校内を回っていたら、６年生の教室で英語の授業が行われていました。今日は、アルファベットなど、既習内容のおさらいを各自で取り組みながら、一人ずつ取り出しでALT（外国語指導助手）の先生と一対一のコミュニケーションをしていました。質問や解答は予め授業で学んだ内容となっていますから、心の準備はできていますが、それでも緊張することでしょう。応援するつもりで様子を見ていると、なかなか堂々としたもので、どの子も楽しそうに会話をしていました。ALTさんは、簡易なフレーズを使って更に質問したり、反応したりして言葉を引き出していました。知っている単語やボディランゲージなどを駆使して、それにもうまく対応している子が何人もいて感心しました。物怖じせず、まずはトライしてみることで、外国語の力もコミュニケーションの力もアップしていきますね。

　今日は、市内にある園芸店「ガーデンガーデン」さんのご協力で、植え方やお世話のしかたを教えていただき、２年生とおおぞら学級の子どもたちが野菜の苗を植えました。

　プレハブ跡地に新しくつくったおおぞら学級専用の農園には、さまざまな野菜の苗が植えられました。担任の手を借りながら１年生の子も苗の植え付けに挑戦！店員さんも一緒に植えてくださいました。これから、学級のみんなで考えて農園にスペシャルな名前をつけ、しっかりとお世話をしていきます。収穫の日が待ち遠しいですね。

　２年生は、本校用務員から畑の耕し方・畝の作り方を学びました。また、一人一鉢で、自分の選んだ野菜の苗を植えました。ミニトマト、ナス、キュウリなどなど…。「実がなったら、マーボーナスにするんだ。ぼく、自分で作ったことあるよ」と頼もしい発言をする子も。近年、夏の暑さが相当に厳しく、こうした栽培活動も大変になりつつありますが、それでも自分でお世話をして植物の生長の様子をじかに学び、収穫して食べる喜びをぜひ味わってほしいものです。葉っぱが枯れたら？虫に食われたら？実を大きくさせるには？……生長の途中で生まれる疑問も図書資料やタブレット、詳しいかたからの聞き取りなどで解決方法を探り、いろいろと試してよい学びにつなげてほしいと思います。おいしく実りますように！

　体育の授業では、運動場や体育館でスポーツテストに向けた練習をしています。

立ち幅跳びや反復横跳び、ボール投げなど…こうした運動の経験値がどうしても年々少なくなりがちな子どもたちが、測定のしかたをよく理解し、記録をあげるこつなども学んでおくことで、もてる力をしっかりと発揮できるようにするためです。とある学年の廊下には、目標となる数値も貼り出されていました。今週、いよいよテストです。自分なりの目標設定をして、全力発揮できますように！

　今日は、交通安全課のかたがたが講師となり、１年生に歩道の安全な歩き方について教えていただきました。５月とはいえ、日差しがかなり強い中でしたので、熱中症対策にも気をつけながら体験活動を行いました。

　横断歩道の前では左右や後方の確認のしかたを練習しました。学校に戻ってからは、雨の日の歩行について絵カードなどをもとに教えていただきました。ドライバーさんからもよく見えるよう、傘を使って意思表示をするとよいと学びました。豊校区は車の往来の激しい道も多くあるので、信号のある横断歩道でも今日学んだことを意識して安全に登下校をしてほしいと願っています。

　校内をまわっていると、５年生の教室からなにやら楽しそうな声が響いてきました。のぞいてみると、今から英語のチャンツ（一定のリズムや音楽に乗せて繰り返し単語やフレーズを唱える学習法）をスタートさせるところでした。ダンスがあるようで（それともみんな自由に踊っているのかな？？）、ふりつけを確認し、やる気まんまんです。大型テレビに映し出された映像を見ながら、好きな教科を答えるフレーズや単語をリズムよくおさらいしていきます。曲に合わせて踊りながら言うことで、より一層リズムに乗ることができ、英語らしいイントネーションやアクセントなどがわかりやすくなっていると感じました。照れくさそうな子もいましたが、みんな笑顔で取り組めていました。苦手意識をもたずに、どんどん口に出していくことで「できる」が増えそうです。楽しみながら、英語を好きになって学んでほしいと願っています。

　先日から、１年生の公園探検が始まりました。

　今日は、校区にある切替公園に出かけました。大人気の遊具で楽しく遊んだり、春の草花や虫見つけをしたり…。みんなで仲よく過ごすことができました。レンゲの花の腕輪をつくったら、「どうやるの？教えて」とさっそくチャレンジ。初めてにしては上出来のうまさでした。「このお花、ママに持っていってあげるんだ」という優しい男の子たちもたくさんいました。時計の針を見て、時間になったらすぐに「集まるんだよ！」と自分から行動することができた子もおり、みんなから拍手をもらっていました。帰校後は、ワークシートに絵や文で振り返りをかきました。さあ、来週は別の公園へ出かけます。それぞれの公園の似ているところ、ちがうところをよく探して、おすすめポイントを見つけてくださいね。

　GW明けの木曜日の午後、ゆっくりと芸術にひたる時間を…と、音楽鑑賞会を開きました。豊橋出身のプロの演奏家お二人（バイオリニストの成田萌さん、ピアニストの天野穂乃香さん）を招いて、バイオリンとピアノの生演奏を全校で聴きました。保護者の皆様も15名弱ほど参加してくださいました。ありがとうございます。

　子どもたちが楽しめるように、楽器や曲にまつわるクイズや音楽の時間に習う曲のメドレーなど、楽しいプログラムを用意してくださったので、とても楽しいひとときとなりました。ラデツキー行進曲では、音の強弱に合わせて手拍子を変えて一緒に楽しむなど、さながらウィーンフィルのニューイヤーコンサート？といった雰囲気まで味わうことができました。　　　　　　

　実は、バイオリニストの萌さんと本校教職員の一人は小学校時代の同級生。全国レベルを目ざすマーチングバンド部でがんばってきた同志です。当時を思い出して、本校職員がトランペットで参加、バイオリンとピアノと共に校歌を演奏するという場面もありました。アンコールは情熱大陸のテーマです。「一斉下校の曲だー！」と低学年の子も喜んでいました。演奏をしてくださったお二人には感謝の思いでいっぱいです。ありがとうございました。

【６年生のふり返りより】

・バイオリンとピアノのかけ合いみたいなのがよくて、話しているみたいだった。

・音楽を聞くだけで全校がもり上がるのは初めて（の経験）なので、このふんいきを授業にいかしていきたい。

・同じ道具（楽器）なのに曲がちがうとふんいきが変わり、速さでもふんいきを変えることができて、音楽はたくさんのできることがあるんだなと思った。

・音色と音色が合わさることで新しい音色ができることがわかりました。わたしも自分の音色が出せるようにしたいです。

・ぼくも何か楽器を使ってみたいという興味がわきました。

・バイオリンはとてもむずかしくて、ピアノもスポーツと同じく努力しないとひけないのがわかりました。

・わたしもあの二人のように、好きなことをいっしょうけんめいやりたいなと思いました。

　28日の「日々の様子」でもご紹介したペア学年交流ですが、昨年度（開始1年目）は、なかなか交流する時間を取れなかったという反省も聞かれました。そこで、朝の活動や授業時間などで交流をする価値がある場面を見つけ、気軽に取り組んでいこうということになりました。今日は、１・６年生が体育館で合同体育を行い、6年生が1年生に「豊体操」を伝授しました。まだどうやって接してよいかわからず緊張しつつも1年生がかわいくてしかたのない様子の６年生、隣で一緒に取り組んでくれるのがうれしそうな1年生。ウォーミングアップで、全身をつかったじゃんけんをしたり、「1年生は腕回しのしかたがまだうまくないから教えてあげて」という1年生担任のリクエストで個別練習をしたり…。どちらも一生懸命そして楽しそうに取り組んでいました。

　開校当時から取り組んでおり、豊小の伝統のひとつとなっている「やまもも班」（縦割り班）活動ですが、一人一人がより親密に関われるようにと、昨年度からペア学年での交流も多く取り入れています。今日は、１・６年、２・４年、３・５年のペアに分かれて、同じやまもも班の友達との顔合わせをしました。互いを知ってより仲よく活動できるようにというねらいもありますが、ペアになる上の学年の子にとっては、リーダーとしての役割を経験する場を増やすというねらいもあります。登下校や休み時間の様子を見ていると、豊小の子どもたちは学年の枠を超えて仲よく過ごしています。このような活動を活発に行うことにより、協力することや互いに思いやりをもって接することを学んでいってほしいと願っています。

 本校では、若手の教員を中心とした学びの会「ゆた会」があります。今日は、授業後にスポーツテストについて学びました。テスト項目のねらい、指導のポイントや効果的な声かけ、けがの防止や正しい計測のための留意点などについて、体育が専門分野の先輩教員から話を聞いたり、一緒に準備をしたりすることで学びを深めました。先輩の教員から学ぶだけでなく、若手が集まって特別活動でのアイデアを出し合う場をもつなど、運営については自主性を重んじています。授業後はさまざまな会議や事務作業もありますので、「無理をせず・できることから・短時間でも」を心がけています。子どもたちに「失敗をおそれずやってみよう」「できるを増やそう」「（それを確かなものにするために）続けよう」と呼びかけていますが、まずは教員たちが主体的な態度で指導力向上を目ざそうと、取り組んでいます。

　今日は、８年度のクラブ活動初日でした。昨年度の「６年生を送る会」で「クラブ決定権」を引き継いだ新６年生が発足したいクラブを提案します。担当の教員も交えて検討をし、ボール、ネット型、パフォーマンス、タブレット、カードボード、イラスト・脚本、ものづくり（手作り）の７つのクラブが決まりました。（正式なクラブ名は子どもたちが命名します）ネット型クラブでバドミントンを楽しむ子、パフォーマンスクラブで動画を見ながらダンスに挑戦する子など、初回から楽しそうに取り組む様子が見られました。異学年の子ともふれ合うよい機会にしてほしいと願っています。

　悪天候で延期をしていた第１回避難訓練を行いました。

　今回は年度初めということもあり、教室からの避難経路の確認や、「お・は・し・も（押さない・走らない・しゃべらない・戻らない）」を守っての避難がいちばんの目標です。今年度は、余分なおしゃべりをする子がほとんどおらず、真剣に訓練に臨むことができました。運動場に到着した学年が静かに待っていたこともあり、後に続く学年も静かにすばやく集合・整列をしていました。日頃の「黙働」は有事のときに備えるためでもある、と子どもたちには話しています。実際に地震が起きた場合でも、深呼吸をして心を落ち着け、周囲をよく見て行動することが、「自分のいのちを自分で守るだけでなく、友達のいのちを守ることにも繋がる」と伝えました。雨天時の避難や、避難後の行動についてもしっかりと振り返り、いざというときに備えていきたいと思います。

　先週の木曜に第1回委員会が開かれました。

　今日、給食が始まるころに廊下を歩いていたら、階段のほうから何やらぶつぶつと唱える声がします。耳をすませてみると、「５年〇組　〇〇　〇〇です。放送の仕事で来ました」という言葉を繰り返し練習していたのでした。昼の放送では職員室の中を通って、放送室に入ります。その子は、今日が昼の放送の第1回目の担当日だったため、言うべきことを練習しながら歩いていたというわけです。いよいよ放送を流す、というときも、その緊張がこちらにもひしひしと伝わってくるようでした。がんばれ～！！と心の中で応援しながら聞いていましたが、しっかりと大きな声でアナウンスをすることができました。誰でも最初は不安だったり緊張したり、うまくいかなかったりするものです。繰り返すうちに自信をつけ、全校のためにアイデアを出しながら楽しく活動していってほしいと願っています。

　また、昼の長い休み時間には、第1回の代表委員会が開かれました。各委員会の代表ややまもも班リーダー、４年生以上の学級委員が集まり、今年度のスローガンについて話し合いました。積極的に発言する姿が見られ、頼もしいかぎりです。話し合いの前には、昨年度末に話し合った課題が伝えられました。豊小をよくしていこうという強い思いにあふれた具体的な提案がいくつもありました。それらをうまく引き継ぎながら、新しい豊小の取り組みを工夫し、挑戦していくことを期待しています。

　本日より、1年生も給食が開始されました。

　教室をのぞくと、ちょうど配膳が終わって席についているところでした。

　挨拶を済ませたら、個々に応じて量を調整します。学校の給食のお味はどうでしょうか。今日はお魚のおかずでしたので、苦手な子がいるかも…心配しましたが、「わあ、おいしい！」と声をあげる子や、グッドポーズ????をしてみせる子など、概ね好評だったようです。仲よく会話も楽しみながら、楽しく会食をすることができました。これからも、よく噛んでおいしく食べてくださいね。

　おおぞら学級の様子ものぞきに行きましたが、給食の時間の前に、牛乳パックの片づけ方をおさらいしていました。先日、2年生が1年生のところへ上手な開け方をレクチャーしに来てくれました。（2年生は、昨年度、当時の6年生が丁寧に教えてくれたので、どの子もプロ級？に上手で速いです！）そのときのことを思い出しながら、確認していました。

　毎日のことなので、こぼさず、きれいに片づけられるように、少しずつ練習していきましょうね。

　今年度初めての「ゆたかの日」です。多くの保護者の皆様にご来校いただきました。学校説明会・PTA総会（紙面決議報告）・学年学級懇談会のほか、今年度より、引き取り訓練もこの日に開催しました。ご協力に感謝いたします。