日誌
2023年2月の記事一覧
日本語
鷹丘小には外国籍の子もたくさんいます。日本語の勉強にも一生懸命に取り組んでいます。
4年生は俳句も作れます。これは夏の俳句です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2132/big)
冬の俳句も。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2133/big)
3年生はかるたを作りました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2134/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2135/big)
母国語に加えて、日本語も習得していく子どもたち。すごいです。
4年生は俳句も作れます。これは夏の俳句です。
冬の俳句も。
3年生はかるたを作りました。
母国語に加えて、日本語も習得していく子どもたち。すごいです。
委員会
4年生を対象に委員会ガイダンスを行いました。
委員長、副委員長が「活動内容」の説明をしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2129/big)
「やってみた感想」は、とても参考になったのではないでしょうか。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2130/big)
4年生の真剣に聞く姿がとても印象的でした。あと1か月半もすれば、高学年です。
委員長、副委員長が「活動内容」の説明をしました。
「やってみた感想」は、とても参考になったのではないでしょうか。
4年生の真剣に聞く姿がとても印象的でした。あと1か月半もすれば、高学年です。
この植物は何?
なかよし2(昼休み)にたくさんの子が中庭に集まっていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2126/big)
「見つけた」「あった」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2127/big)
探していたのはこれのようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2128/big)
園芸委員会が「この植物はどこにあるでしょう?」クイズを開催しています。集まっていたのは、今日の問題の植物を探している子たちでした。
楽しい企画ですね。
「見つけた」「あった」
探していたのはこれのようです。
園芸委員会が「この植物はどこにあるでしょう?」クイズを開催しています。集まっていたのは、今日の問題の植物を探している子たちでした。
楽しい企画ですね。
かぶってへんしん
2年生は図工でお面づくりをしています。
デザイン画を描いたら、紙をちぎったり切ったりして貼っていきます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2123/big)
目はカッターを使って上手にくり抜きました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2124/big)
どんな姿に変身するのかな?
音楽室のいすが木製のものに変わりました。本校の用務員、他校の用務員に制作してもらいました。大切に使ってください。
デザイン画を描いたら、紙をちぎったり切ったりして貼っていきます。
目はカッターを使って上手にくり抜きました。
どんな姿に変身するのかな?
音楽室のいすが木製のものに変わりました。本校の用務員、他校の用務員に制作してもらいました。大切に使ってください。
力だめし
先週金曜日から、今年度3回目の力だめしが始まっています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2121/big)
国語算数の基本的な内容を中心とした問題です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takaoka-e/wysiwyg/image/download/1/2122/big)
定着には人それぞれのスピードがあると思いますが、しっかりと覚えて、新たな学年を迎えたいですね。
国語算数の基本的な内容を中心とした問題です。
定着には人それぞれのスピードがあると思いますが、しっかりと覚えて、新たな学年を迎えたいですね。
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連絡先
愛知県豊橋市西小鷹野三丁目7-1
TEL:0532-63-2633
FAX:0532-65-1205
Mail:takaoka-e@toyohashi.ed.jp
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