タブレットで「コラボノート」というソフトを使い、それぞれの子どもたちが描いた作品の画像を画面上で共有し、友達の意見を参考にしながら新しい作品作りに取り組みました。
　新しいアイディアを描いたり消したりできるので、ダイナミックなチャレンジができ、子どもたちはとてもうれしそうでした。ITCの効果的な活用の方法を模索しています。

　２年生は生活科で、地元で働いて活躍するすごい人をみつけて、インタビューをしたり、体験をさせてもらったりしています。「自分たちが生活している高根に親しみや愛情をもつこと」をねらいとしていとして活動に取り組んでいます。
　すごいポイントを発表してみんなに知ってもらう授業をしました。


　２年生がみつけた「高根のすごい人たち」
　聴松寺・こうぶんさん　　　のり子カントリー・のりこさん

　羽田うずら・は田さん　　　高技工業・水なしさん

　神田園芸・かん田さん

　インタビューだけでなく、体験などをさせていただきました
　たいへんお世話になりました

　タブレットを使ってプログラミングを体験しました。ビスケット(Viscuit）というソフトを使って動く絵を作りました。
　子どもたちは、使い方を覚えるのも早く、それぞれ個性的なデザインができました。