汐田っ子ブログ

　去年までの「汐田学習デー」を、子どもたちの命名によりリニューアルした文化的行事です。各学年、一人一人の子どもの工夫や一生懸命さで彩られたとてもすてきな発表を、たくさんの保護者の方々に見ていただくことができました。キャプションなしで掲載します。

　11/23（日）、ライフポートとよはしで「明るい社会づくり推進東三河地区大会」が行われました。プログラムの中で、本校の６年生が「豊橋市民愛市憲章」を朗読する役割をいただき、りっぱに大役を果たしました。

愛市憲章は表紙にも掲載。「つつじ」の歌詞にも出てきますね。

いよいよ本校代表２名の登場。見ている側も緊張します（？）

二人ともとても落ち着いて、はきはきと唱えることができました

プログラムに名前も載っています。（個人情報に配慮しています）二人とも大役おつかれさまでした。りっぱでしたよ。

　朝の読み聞かせがありました。今日の読み手は、大人ではなく、委員会のお兄さん、お姉さんです。

これはすごい！大人気です！！

読み手の６年生も、うれしそうに読んでいました

お姉さんたちみたいに上手に読めるようになりたいね

　５年生の国語には、「弱いロボット」という教材があります。その筆者：岡田教授の教え子さんたちが来校し、くすっと笑えるロボットたちに実際にふれさせてくれました。

ふしぎな動きに興味津々！「どんなしくみで動いてるの？」

パソコンの画面を見ながら、ゆるぅい動きに釘付け

ごみを拾わないけど入れてあげたくなる「弱い」感じが独特で

技科大の先生も、難しいことを易しく教えてくださいます

「弱いロボット」のよさは、みんなをつないでくれるところだね

　教育委員会で指導主事というお仕事をされている方々が、終日、学校の様子を見てくださる日でした。今年は２名がお越しになり、元気いっぱい・笑顔いっぱいに学ぶ子どもたちをたくさんほめてくださいました。

集中して学ぶ子どもたちに「めあてに向かう姿勢がいいですね」

「お互いの出す声をしっかり聴きながら、雰囲気よく歌えますね」

「先生と同じ動作で、人物になりきって上手に読めていましたね」

「風の子学級の子たちは、お互いの活動を励ましていましたよ」

「発表を聞いている子たちの表情が、とっても豊かですよね」

「日頃の学級づくりが温かく進められているんだなと思いました」

「子どもたちの発言を、先生もよく整理して板書していました」

「多様な場づくりで、子どもの運動欲求が満たされていますね」

「健康や安全に対する配慮も、様々に工夫されているんですね」