学校教育目標

めざす生徒像
 ・知性をみがき，自己を高める生徒
 ・礼節を重んじ，心ゆたかな生徒
 ・心身をきたえ，気力あふれる生徒

重点努力目標
①生活に生きて働く知識・技能の習得と、よりよく問題を解決する資質・能力の育成に努める。
②道徳教育の充実に努め、感動する心、自主・自律の心、思いやりの心の育成を図る。
③安全で安心な教育環境の充実に努めるとともに、不登校生徒０（ゼロ）をめざす。
④教育のプロとして、資質・能力の向上を図る。

学習指導
学力の育成
 ・学んだ力…知識，技能，考え方
 ・学ぶ力…意欲，学習習慣，学習態度，課題を見つける力

学習態度と学習習慣の定着
 ・聞く，書く，為す，練る
・毎日の家庭学習，ドリル（定着，慣れる）

少人数，ＴＴ指導
 ・数学，英語などで実施

朝読書の実施
 ・毎朝，朝の会（ホームルーム）前１０分間実施
　（テスト週間や各種学習コンクール前には朝学習）

評価
 ・定期テスト・実力テスト…学習のまとめ，定着
 ・学力テスト…学力を診断（全国標準と比較）

評定
 ・絶対評価…観点に基づいて，達成度を評価
 ・観点…意欲・態度，思考力，技能・表現力，知識・理解
　　　　　　課題設定能力，問題解決能力

部活動
豊かな中学校生活，感動体験，友達づくり
・希望入部性　ほぼ全員加入
・活動日
　月～金曜日（原則平日２日の休養日を設定）
　土曜日は，月２回の活動
    日曜日は，原則休養日
・大会（試合）
　・総合体育大会（７月）
　・新人体育大会（１０月）
　・協会主催大会
・開設部
　・運動部　男子　野球，卓球，バスケットボール，サッカー
　　　　　　　男女　陸上競技，剣道，柔道
　　　　　　　女子　ソフトテニス，バレーボール
　・文化部　男女　吹奏楽，太鼓，美術，コンピュータ

外国籍生徒指導
指導体制
 ・普通学級へ編入
 ・日本語指導担当教員　４名
 ・普通学級でのＴＴによる個別指導
 ・取り出しによる日本語指導
支援体制
 ・市教育委員会・東三河教育事務所の外国人生徒教育相談員による指導，通訳

進路
進路について，自分の適性・志向を明らかにし，その実現に向けて努力させる。