HP担当より

　４年生が，なぎの木学習として石巻山にマイマイ探検に出かけました。世界中に石巻山にしかいないマイマイにびっくり！！石巻の自然の素晴らしさを改めて感じることができました。














生きたマイマイは天然記念物・絶滅危惧種のものもあるため，全て逃がしました。

　６年生が，石巻大作戦の下見に行きました。なぎの木班の子に、どの場所でどんな石巻の良さを伝えようか考えながら、歩くコースやチェックポイントの確認をしました。

　今日は消費生活課の方にお金の使い方，上手な消費の仕方を教えてもらいました。自分たち子どもでも消費者になるときいて驚く子もいました。ほかにもインターネット上のきまりやSDGｓについて考える時間もありました。ふりかえりから「最近ネット依存してしまう時が確かにあるかもしれないので，時間を決めた使い方をしたいです」「お金の使い方はよく考えて必要ないものは買わないようにしたい」など消費について考える時間を過ごすことができました。

　今日は朝から雪が積もり，運動場が（半分ほど）銀世界に。朝の支度を終えた子たちは，元気よく雪遊びをしていました。

　どんな時に交通事故になってしまうのかを知り，改めて自転車を乗るときに守るべきルールを確認しました。来年度は，毎日自転車通学をする子がほとんどです。安全に通学できるようにしましょう。

　６年生が，パラリンピックで行われた競技の「ゴールボール」を体験しました。目隠しをして音だけを頼りに，ボールの位置を探る体験をしたことで，目の不自由な人の感覚に触れることができました。

　なかよし学級の児童が，３ブロックの友達と交流会をしました。歌やダンス，ビンゴゲームをして，クリスマスの集いを楽しみました。本年度２回目の交流会ということもあり，友達に対して，画面越しでも笑顔で接していました。

　４年生が，昨年度家族学級でできなかったプラットさんによるダンス体験をしました。音楽に合わせるのではなく，見たり真似たり想像したりして自分なりの表現をすることができました。初めてやる動きに，子どもたちは笑顔で楽しみながら活動しました。

　チームで体を使って表現した，あるものです。何でしょう？正解はこの記事の一番下へ。

（１）一家に一つはありそうなものです…。


（２）子どもたちは必ず１つは持っています。














（１）テレビ（出演者も，テレビを見ている人もいます）
（２）筆箱（消しゴム１つ　鉛筆２本）

　５年生は現在タブレットを使って調べたことを発表しています。写真や文字を画面に映して発表しました。写真の出し方を編集したり，文字に効果をつけるなどいろいろな工夫が見られました。

　６年生の体育「ネット型ボール運動」でインディアカというスポーツを学習しました。今日は学習のラスト，６年１組と６年２組でクラスマッチ！

　２時間で計１２試合行いました。どうすれば３人全員がボールを打ち、つなげて返すことが出来るのか，試行錯誤して練習してきた成果が出ましたね。