理科の学習で「月」のかたちや動き方を勉強しています。天気に左右されて、なかなか観察できないこともあるので、晴れた日の夕方、空を見上げてください。とてもきれいな月が見えます。どのように動いて、どのようにかたちがかわっていくのか、家でも毎日続けて観察してみましょう。
10月14日19:00頃　正門から南の方角の空に見えた半月

　この日のお話タイムは「学校のお昼ご飯は、給食か弁当か」をテーマにして話し合いました。御弁当派、給食派それぞれに違った意見が出されました。



　今回は、たくさんの先生に見てもらいました。

　まだ暑い日が続いていますが、ツルレイシをよく観察すると葉の元気もなくなってきていて、秋が近づいていることがわかります。今日は、よく見て観察記録を書きました。

　４年生は総合的な学習で「広めよう高根の花」をテーマに、地元の高根校区でたくさん栽培されている胡蝶蘭の栽培に取り組むことにしました。
　今日は胡蝶蘭栽培農家の伊藤さんと北谷さんをお迎えして、胡蝶蘭の栽培の仕方を教えていただきました。


　実物を手に取り、よく見ながら注意を聞くことができました。


　これから３か月間にわたって素敵な花が咲くよう、世話をしていきます

　４年生は、豊橋市が生産量日本一を誇るコチョウラン（胡蝶蘭）についての学習を始めました。特に私たちの高根小学校区で、たくさんの胡蝶蘭が栽培されていることから、もっと詳しく調べていくことになりました。
　

　今回は、胡蝶蘭栽培農家の方とインターネットを介してオンライン授業を行いました。子どもたちが現場におられる農家の方々と通信をして、やり取りをする授業が行われました。

　週末の台風が心配されましたが、４年生のツルレイシに大きな影響はありませんでした。本格的な秋が迫ってきていますが、まだ葉も元気です。
　緑のカーテンになっています。

　ツルレイシについて、もっと詳しく知りたい人は、↓ここも見てみましょう。（大日本図書デジタルデータバンク）
　おおきくなあれ｜大日本図書 (dainippon-tosho.co.jp)

　体育館で高跳びを学習しています。バーを怖がらず積極的にチャレンジする子どもたちがたくさんいました。

　学級園のツルレイシ。実が黄色く熟したものも見られます。

　理科で育てているツルレイシ。ぐんぐん伸びて、もうすぐ2階のベランダに届きそうです。


　小さくて黄色い花が咲いています。

　７月８日(木)わくわく体験活動に行ってきました。
　資源化センター　ごみ処理の工夫にびっくり。ごみの多さにもびっくり！


　プラスチックリサイクルセンター

　すごい量のプラスチックでした

　視聴覚教育センター　いろいろな体験ができました

　微生物を顕微鏡で観察しました。

　よく見てスケッチもしました　

　音楽の授業で班ごとに分かれて発表会をしました。それぞれのパートに分かれて練習した成果を披露しました。

　花壇のツルレイシがぐんぐん伸びています。黄色く小さな花も咲いています。雄花、雌花の違いは、分かるかな？

　「上水道」の仕組みに続いて、上下水道局の方をお迎えして「下水」の仕組みについての学習をしました。使って汚くなった水を、どのようにしてきれいにして海に流すかを、わかりやすく説明していただきました。汚れた水をきれいにするためには、微生物が重要な役割を果たしていることや、汚れた水をできるだけ流さないことが大切であることがわかりました。

　汚れた水のにおいにびっくり
「どうやったらきれいにできるのかな？」

　顕微鏡で微生物を観察しました

　4年生の社会科で学習している上水道の仕組みについて、市の水道局の方をお迎えして、水道の仕組みについて、教えていただきました。ろ過のしくみに、子どもたちは驚いていたようです。自然の力についても学習することができました。



　来週は、「下水道の仕組み」を勉強します。

　市役所の環境保全課の方をお迎えして、アカウミガメのことを学習しました。アカウミガメを守るために、これからもずっと表浜海岸をきれいに保っていくことが、大切さであることを勉強しました。


アカウミガメの標本を見せていただきました。

　豊橋市の環境部の方を迎え、豊橋市のごみの収集の仕事について学習しました。
　ごみの分別方法、出し方で気をつけてほしいことなどを教えていただきました。
　

　実際にごみ収集車を間近に見て、仕組み、工夫を知ることができました。

　収集車の中を見て、びっくり！

　実際にごみを投入する体験もしました。

しっかりと質問もして、答えていただきました。

体育でマット運動に取り組んでいます。今日は、タブレットで撮影した前転や後転の動画を見て、上手にできるように考える授業を行いました。タブレットを効果的に活用しています。

図工の作品を掲示しています。それぞれ工夫した色で「にじ」が描かれてかれています。

　算数でも大きなモニター画面を使ってわかりやすい授業になるよう、工夫しています。
しっかりできたかな？

　図工でカッターを使い、デザインした絵や模様を切り抜いています。難しい細かい部分まで、集中して切り抜いています。どんな作品に仕上がるか、完成が楽しみです。