豊橋市の南部に位置し、学校から太平洋を臨む
豊橋市で最も高い標高69mに立地
市内で最も胡蝶蘭栽培が盛んな地域
4年生
4年生
4年体育 ボール運動
体育のボール運動でサッカーをしました。天気もよく、気持ちよく体を動かすことができました。
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4年総合 胡蝶蘭研究授業
総合的な学習の時間に、高根小学校区が生産額日本一を誇る胡蝶蘭について学習をしています。胡蝶蘭について詳しく調べたり、一人一鉢のミニ胡蝶蘭を育て、大切な人にプレゼントします。この活動と同時に、高根の胡蝶蘭をもっとたくさんの人に知ってもらうため、どんな活動をしていくか、話し合いました。
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4年体育 ネット型ボール運動
体育でソフトバレーボールを使ったネット型のゲームをしました。柔らかいボールで当たってもいたくないので、どんどんボールに向かっていけます。とても楽しくゲームができました。
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4年理科 生物スケッチ
理科の生物スケッチをしました。真剣に花や虫などの姿を眺めながら、スケッチに取り組みました。
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4年総合 伊藤園芸訪問
胡蝶蘭を実際に育てている伊藤園芸さんのハウスにお邪魔してお話を伺いました。北谷さんには、修行時代のお話や、今現在胡蝶蘭をどんな気持ちで育てているか等、胡蝶蘭を思う気持ち等、いろいろなことについてお話をしていただきました。
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取材には、タブレットも活用しました。
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取材には、タブレットも活用しました。
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4年総合 胡蝶蘭
胡蝶蘭を栽培しているハウスと教室をオンラインでつなぎ、栽培農家の方に説明をしていただきました。胡蝶蘭をどのように栽培しているのか、わかりやすく説明をしていただきました。栽培現場の様子がよくわかりました。
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4年総合 高根の花
校長先生から、高根校区でたくさん生産されている胡蝶蘭について教えていただきました。この胡蝶蘭を「高根の花」としてもっと、たくさんの人に知ってもらいたいそうです。4年生はこれから、いろいろな方法で胡蝶蘭について詳しく調べながら、高根の胡蝶蘭をたくさんの人たちに知ってもらえるように活動していきます。
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4年出前授業「下水」
上下水道局の方を迎えて「下水」について学習しました。わくわく体験活動で見学した中島処理場や下水道が果たしている役割について、詳しく知ることができました。見たことのない微生物の様子を顕微鏡やモニターで確認し、改めて様々な微生物が大切な役割を果たしていることを理解することができました。
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4年総合 生き物の海を守ろう
4年生は総合的な学習でウミガメについて学習し、ウミガメを守るためには海岸をきれいにしなければならないことに気づき、活動を始めました。出会いホールの掲示板に「4年生からのお知らせ」が掲示されています。ぜひ、ご覧ください。
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「生き物の海を守ろう!!」
「生き物の海を守ろう!!」
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4年出前授業「上水道」
4年生は上水道や下水道について、社会で学習しています。今日は、市の職員の方から「上水道」のしくみについて話をしていただきました。水はあたりまえにあるように思えますが、とても貴重で、大切に使わなければならないことを教えていただきました。
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4年生 公開お話タイム
今日のお話タイムでは「仲間ってどんなそんざい?」をテーマに話し合いました。公開お話タイムとして、たくさんの先生に見てもらいました。仲間について考えていたことを、たくさんの子どもたちが発言しました。仲間についての考え方について、お互いの意見を交換することができ、深まりのある話し合いになりました。
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4年生 わくわく体験活動
「わくわく体験活動」に行ってきました。午前中は視聴覚教育センターでプラネタリウムを見ました。その後は実験室で顕微鏡を使って観察をする実験学習をしました。
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センター内の展示物の体験
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午後からは、中島(下水)処理場の見学をしました
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バイオマス利活用センター
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所員さんに積極的に質問しました
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バスのドライバーさんにも、しっかり挨拶することができました
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充実した校外学習の1日になりました。
センター内の展示物の体験
午後からは、中島(下水)処理場の見学をしました
バイオマス利活用センター
所員さんに積極的に質問しました
バスのドライバーさんにも、しっかり挨拶することができました
充実した校外学習の1日になりました。
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4年出前授業「ごみはどこへ行く」
4年生は社会科で、「ごみ」について学習しています。家庭で出されるごみがどれくらいあるのか、どのように処理されているか等について勉強しています。今日は市の環境部の方からごみがどのように集められ、処理されていくかを教えていただきました。
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家からごみを持ってきました
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本物のごみ収集車 実際にごみを入れたり操作したりさせてもらいました
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中を見てびっくり!
家からごみを持ってきました
本物のごみ収集車 実際にごみを入れたり操作したりさせてもらいました
中を見てびっくり!
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4年体育 水泳
体育の授業では、水泳の学習が始まっています。梅雨の晴れ間で気持ちよく、水となかよくしながら活動することができました。
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4年図工 学校もり上げマスコット
4年生は「学校もり上げマスコット」を考えました。おもしろいアイデアをいっぱい描きました。
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4年体育 高根体操
連休明けから運動会の練習がスタートします。4年生も「高根体操」の練習をしました。
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片足ブリッジができる子が、たくさんいました。
片足ブリッジができる子が、たくさんいました。
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4年英会話
新しいSAのショネシー先生と楽しく英語を勉強しています。
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4年生 花づくり
6年生の卒業式に向けて準備をしています。気持ちよく卒業してもらえるように、きれいに花作りをしました。
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4年生 6年生を送る会に向けて
今週末に行われる6年生を送る会に向けて、練習をしています。本番では、気持ちが伝わるように、声を合わせて発表します。
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4年生 胡蝶蘭授業
12月12日(月)第3回目の胡蝶蘭の出前授業がありました。これまで育ててきた胡蝶蘭にラッピングをして、大切な人に渡す最後の仕上げをしました。
子どもたちは、メッセージを書いたり、セロファンに絵を描いたりしました。
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子どもたちは、メッセージを書いたり、セロファンに絵を描いたりしました。
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4年生 学習発表会に向けて
今週末の学習発表会に向けて、練習が佳境に入っています。学習していることを、楽しく発表できるよう、がんばっています。
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4年ICT活用授業
1人1台のタブレットが導入され、様々な授業での活用が進んでいます。ICTとは、Information and Communication Technology(情報通信技術)のことを言い、この技術をどのように効果的に授業に取り入れられるかを考えています。
4年生は国語の「和と洋」の授業で、コラボノート(ソフト)を使って、班ごとに意見をまとめて発表しました。タブレット上でまとめた意見が大型モニターに映し出され、それぞれの班の考えを共有することができました。
タブレットの活用、プログラミング的な思考を身につける等、新たな学習に取り組んでいきます。
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4年生は国語の「和と洋」の授業で、コラボノート(ソフト)を使って、班ごとに意見をまとめて発表しました。タブレット上でまとめた意見が大型モニターに映し出され、それぞれの班の考えを共有することができました。
タブレットの活用、プログラミング的な思考を身につける等、新たな学習に取り組んでいきます。
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4年総合 胡蝶蘭出前授業
10月11日に、はなわくJAPANの北谷さんと伊藤さんをお迎えして、ミニ胡蝶蘭の栽培について教えていただきました。好きな色の胡蝶蘭の苗を選び、支柱の立て方と水の管理の方法を教えていただきました。いよいよ4年生の胡蝶蘭栽培がスタートしました。きれいに咲かせることができるか、楽しみです。
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鉢と花の色を選びました
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支柱とクリップを正しいつけ方を教えてもらいました
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水やりの注意を聞いて、しっかり準備ができました
鉢と花の色を選びました
支柱とクリップを正しいつけ方を教えてもらいました
水やりの注意を聞いて、しっかり準備ができました
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4年総合 胡蝶蘭農家見学
21日(水)胡蝶蘭栽培農家で学校の保護者でもある「いとう園芸」さんの胡蝶蘭のハウスまで見学に行きました。はなわくJapanの伊藤さんと北谷さんから胡蝶蘭(コチョウラン)栽培の基礎知識、大変さなどを詳しく教えていただきました。
ハウスの中を歩き回って見学したり、働いている方々にインタビューをしたりしました。これからの胡蝶蘭についての学習が楽しみになってきました。
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ハウスの中を歩き回って見学したり、働いている方々にインタビューをしたりしました。これからの胡蝶蘭についての学習が楽しみになってきました。
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4年出前授業「上下水道」
4年生は出前授業で「上水道」「下水道」について勉強しました。それぞれの水道局の方々に講師として来ていただきました。飲む水はどのようにつくられ、使った水がどのようにきれいにされて海に流されるか、教えていただきました。
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下水の処理前の水「くさ~い!」
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微生物の働きにもびっくり
下水の処理前の水「くさ~い!」
微生物の働きにもびっくり
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4年生 わくわく体験活動
6月16日(木)に4年生は「わくわく体験活動」に行ってきました。午前中は資源化センターの見学、午後からは視聴覚教育センターでプラネタリウムを見たあと、1人1台の顕微鏡を使って微生物を観察しました。貴重な体験ができた1日でした。
資源化センターにて
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巨大なクレーンにびっくり!
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視聴覚教育センターでは、いろいろなものを触って体験できました
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プラネタリウムの天井に映し出されました
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顕微鏡を使って
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資源化センターにて
巨大なクレーンにびっくり!
視聴覚教育センターでは、いろいろなものを触って体験できました
プラネタリウムの天井に映し出されました
顕微鏡を使って
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4年理科 今日のツルレイシ
ツルレイシが、日に日に大きくなってきています。
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4年理科 今日のツルレイシ
ツルレイシの緑のカーテンです。今年はどれくらい育つか楽しみです。
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4年出前授業「ごみ」
豊橋市の南部環境センターの方々をお迎えして、ごみについての勉強をしました。ごみの分別のしかた、出し方、処理のされ方などをスライドを使って教えていただきました。
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また、ごみ収集車にごみを入れる体験もしました。収集車の中がどのようになっているか、どんなところが工夫されているか、教えていただきました。
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また、ごみ収集車にごみを入れる体験もしました。収集車の中がどのようになっているか、どんなところが工夫されているか、教えていただきました。
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4年生 お話タイム
今日のお話タイムのテーマは「早く大人になりたい?子どものままがいい?」で話し合いました。理由も話しながら、しっかりと話すことができました。子どものままがいいという意見が多かったようです。
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今日はたくさんの先生方に見ていただきました。
今日はたくさんの先生方に見ていただきました。
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4年生 1年生を迎える会で
1年生を迎える会で、4年生は「高根体操」を披露しました。放送だったため、全員がそろって体操する姿を披露することはできませんでしたが、代表の子どもたちが元気よく体操を見せてあげることができました。
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4年総合 胡蝶蘭の学習のまとめ④ ここにこに展示されました
胡蝶蘭について学習のまとめを、ここにこ(子ども未来館)に展示していただきました。たくさんの方々に見てもらうことで、日本一の生産量を誇る豊橋市の胡蝶蘭のすばらしさを知ってもらえるといいですね。3月31日まで展示されるそうです。機会があれば、見に行ってください。
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子ども未来館1階のここにこ広場に展示されています。
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子ども未来館1階のここにこ広場に展示されています。
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4年総合 胡蝶蘭のまとめ③ 展示
カレッタ教室前掲示板の前に、4年生が学習した胡蝶蘭のまとめが展示されました。時間がある時に、ぜひ見に来てください。
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4年総合 胡蝶蘭のまとめ②
胡蝶蘭の学習のまとめを展示してもらえるように、校長室に出向いて、校内に展示してもらえるようにお願いしました。
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4年総合 胡蝶蘭のまとめ
4年生の総合で取り組んでいる胡蝶蘭の学習。いよいよまとめの時期になってきました。子どもたちが胡蝶蘭のことをもっと知ってもらおうと、掲示物を作りました。もうすぐ完成です。
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4年出前授業「豊橋筆」を学ぶ
1月19日(水)に豊橋筆についての学習をしました。豊橋市の伝統工芸品である「豊橋筆」の制作作工程を教えていただくとともに、制作体験をしました。筆のつくり方を実際に体験することができました。
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こんなに大きな筆があるんだね
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筆先の整え方が難しい
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広い体育館で換気を十分しながら、感染予防対策を講じて実施しました
こんなに大きな筆があるんだね
筆先の整え方が難しい
広い体育館で換気を十分しながら、感染予防対策を講じて実施しました
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4年総合 胡蝶蘭④
これまでそだててきた、一人一鉢の胡蝶蘭をいよいよ大切な人に贈る最後の準備をしました。ラッピングして渡すことを想定した授業を、今回も胡蝶蘭栽培農家の伊藤さんと北谷さんをお迎えして実施しました。
ラッピングフィルムに絵を描き、育てた胡蝶蘭を包んで持ち帰りました。心を込めて渡すことができたでしょうか?
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メッセージカードがそえられています
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ラッピングフィルムに絵を描き、育てた胡蝶蘭を包んで持ち帰りました。心を込めて渡すことができたでしょうか?
メッセージカードがそえられています
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4年出前授業「ちくわ作り」
11月12日(金)
3年生と4年生は、ちくわ作りを体験しました。実際に魚のすり身を焼いて、その場で味わうことができました。最高においしかったです。
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焼いてすぐ食べました 最高の味でした!
3年生と4年生は、ちくわ作りを体験しました。実際に魚のすり身を焼いて、その場で味わうことができました。最高においしかったです。
焼いてすぐ食べました 最高の味でした!
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4年総合 胡蝶蘭③
11月8日に、はなわくJAPANの伊藤さんと北谷さんをお迎えして、胡蝶蘭栽培の授業を行いました。今回は、豊橋市が胡蝶蘭生産が日本一であるのに、全国に広く知られていないという悩みがあることを知りました。その後、花をきれいに咲かせてプレゼントできるよう、準備を進めました。
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容器は、どんなデザインにしようかな・・・?
容器は、どんなデザインにしようかな・・・?
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4年生 初冬のツルレイシ
11月になり、ツルレイシの姿も大きく変わっています。冬がどんどん近づいているように感じられます。
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4年理科 月の観察
理科の学習で「月」のかたちや動き方を勉強しています。天気に左右されて、なかなか観察できないこともあるので、晴れた日の夕方、空を見上げてください。とてもきれいな月が見えます。どのように動いて、どのようにかたちがかわっていくのか、家でも毎日続けて観察してみましょう。
10月14日19:00頃 正門から南の方角の空に見えた半月
10月14日19:00頃 正門から南の方角の空に見えた半月
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4年生 お話タイム
この日のお話タイムは「学校のお昼ご飯は、給食か弁当か」をテーマにして話し合いました。御弁当派、給食派それぞれに違った意見が出されました。
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今回は、たくさんの先生に見てもらいました。
今回は、たくさんの先生に見てもらいました。
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4年理科 秋のツルレイシ
まだ暑い日が続いていますが、ツルレイシをよく観察すると葉の元気もなくなってきていて、秋が近づいていることがわかります。今日は、よく見て観察記録を書きました。
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4年総合 胡蝶蘭②
4年生は総合的な学習で「広めよう高根の花」をテーマに、地元の高根校区でたくさん栽培されている胡蝶蘭の栽培に取り組むことにしました。
今日は胡蝶蘭栽培農家の伊藤さんと北谷さんをお迎えして、胡蝶蘭の栽培の仕方を教えていただきました。
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実物を手に取り、よく見ながら注意を聞くことができました。
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![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/2058/medium)
これから3か月間にわたって素敵な花が咲くよう、世話をしていきます
今日は胡蝶蘭栽培農家の伊藤さんと北谷さんをお迎えして、胡蝶蘭の栽培の仕方を教えていただきました。
実物を手に取り、よく見ながら注意を聞くことができました。
これから3か月間にわたって素敵な花が咲くよう、世話をしていきます
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4年総合 胡蝶蘭
4年生は、豊橋市が生産量日本一を誇るコチョウラン(胡蝶蘭)についての学習を始めました。特に私たちの高根小学校区で、たくさんの胡蝶蘭が栽培されていることから、もっと詳しく調べていくことになりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/2021/medium)
今回は、胡蝶蘭栽培農家の方とインターネットを介してオンライン授業を行いました。子どもたちが現場におられる農家の方々と通信をして、やり取りをする授業が行われました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/2022/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/2023/medium)
今回は、胡蝶蘭栽培農家の方とインターネットを介してオンライン授業を行いました。子どもたちが現場におられる農家の方々と通信をして、やり取りをする授業が行われました。
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4年生 ツルレイシ
週末の台風が心配されましたが、4年生のツルレイシに大きな影響はありませんでした。本格的な秋が迫ってきていますが、まだ葉も元気です。
緑のカーテンになっています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1995/medium)
ツルレイシについて、もっと詳しく知りたい人は、↓ここも見てみましょう。(大日本図書デジタルデータバンク)
おおきくなあれ|大日本図書 (dainippon-tosho.co.jp)
緑のカーテンになっています。
ツルレイシについて、もっと詳しく知りたい人は、↓ここも見てみましょう。(大日本図書デジタルデータバンク)
おおきくなあれ|大日本図書 (dainippon-tosho.co.jp)
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4年体育 高跳び
体育館で高跳びを学習しています。バーを怖がらず積極的にチャレンジする子どもたちがたくさんいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1979/medium)
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4年 ツルレイシ
学級園のツルレイシ。実が黄色く熟したものも見られます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1918/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1919/small)
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4年理科 ツルレイシ
理科で育てているツルレイシ。ぐんぐん伸びて、もうすぐ2階のベランダに届きそうです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1894/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1895/medium)
小さくて黄色い花が咲いています。
小さくて黄色い花が咲いています。
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4年生 わくわく体験活動
7月8日(木)わくわく体験活動に行ってきました。
資源化センター ごみ処理の工夫にびっくり。ごみの多さにもびっくり!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1870/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1871/medium)
プラスチックリサイクルセンター
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1872/medium)
すごい量のプラスチックでした
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1873/medium)
視聴覚教育センター いろいろな体験ができました
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1874/medium)
微生物を顕微鏡で観察しました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/takane-e/wysiwyg/image/download/1/1875/medium)
よく見てスケッチもしました
資源化センター ごみ処理の工夫にびっくり。ごみの多さにもびっくり!
プラスチックリサイクルセンター
すごい量のプラスチックでした
視聴覚教育センター いろいろな体験ができました
微生物を顕微鏡で観察しました。
よく見てスケッチもしました
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連絡先
愛知県豊橋市西七根町北浜辺147-1
TEL:0532-21-2105
FAX:0532-44-5016
Mail:takane-e@toyohashi.ed.jp
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教員の多忙化解消にむけて
児童・保護者の皆様へ