学校生活の様子

　さわやかな秋風が吹くなかで、５年生が籾まきから育ててきた稲の収穫が行われました。

　鎌を使って稲を刈り、束ねていく作業はなかなか大変な作業です。だんだんとこつをつかんだ子どもたちは、上手に稲を刈っていく子、縄で一つに縛る子、運んではざかけしていく子と役割分担をしてどんどん作業を進めました。前日の雨で田んぼに水が残り、ぬかるんでいる中での稲刈りは、想像以上に大変！どろどろになりながらも稲穂一本一本、米粒一粒一粒を大切にしながらたわわに実った黄金色の稲を収穫する子どもたちの顔は真剣そのものでした。

＜しっかり稲を持って鎌で刈り取ります＞

  １,２時間目に２年生が３回目の校区探検に出かけました。曇り空で探検にはちょうどよい天候でしたね。すごい急なZ坂を上り下りしたり、保育園で懐かしい先生方にお会いしたりしました。ちょうど運動会の練習の様子を見せていただき、みんな楽しそうに眺めていました。

＜これぞ　Z坂！＞

＜フェンス沿いに嬉しそうに見ていましたよ＞

　　１０月に入りました。朝夕は涼しくなり過ごしやすくなってきたとはいえ、日中、日差しがたっぷりある日は暑くて、暑くて…。それでも子どもたちは元気いっぱいに活動しています。今日から、外掃除も再開です。落ち葉がたまったり、草がいっぱい生えてきたりした運動場の片隅や花壇のまわりを一生懸命にきれいにできましたね。

＜掃除：あっという間にゴミ袋やかごがいっぱいになったね！＞

＜6年体育：ハードルに挑戦！＞

＜3年算数：１㎏ぴったりに砂を入れよう！いちばん１㎏に近い班はどこかな＞

＜1年：「この木なんの木」　お目当ての木はどこになるのかな～＞

＜１年道徳：よくないことをしているのを見たとき、どうしている？＞

役割演技を通して、自分の気持ちを発表しています。　

＜６年図画工作：造パラ作品「枝と布のハーモニー」＞

個々のテーマに沿って個性豊かな作品に仕上がりました！作品展示が楽しみですね！

毎週金曜日はお話タイムです。学級それぞれのテーマに沿って自分の考えや思いを伝えあう場です。テーマは学級ごとに異なり，今が旬の話題であったり，子どもたちがテーマを決めたりしています。しっかり聞いて，よく考えて話すことは，理解や学びを深めることができます。

さてさて，今日はどんな話題で盛り上がったのでしょうか。抜粋して紹介します。

＜１年：すきないろは　なあに？＞

　すきなわけも付け加えて言いますよ。

＜２年：すきなゆうぐは？＞

　考えが分かれたね。みんなちがう考えがあるんだね。

＜３年：今週見つけた　とっておきのプチハッピー＞

　みんなプチハッピー見つけが上手ですね！

＜４年：男と女　どっちがお得？＞

　いろいろな意見が出て，盛り上がっていました！

＜５年：学級の課題について＞

学級代表が中心になって話し合いを進めていました。さすが，５年生！

＜６年：みんなが楽しい修学旅行にするには？＞

　いよいよ来週に迫ってきた修学旅行！テンションも上がってきました！

＜わかば：おやつ　にんきとうひょう！＞

おいしそうなおやつがたくさん発表できていましたね。

    先週末も台風の接近にひやひやしました。芦原校区は水害や土砂災害に弱い地域でもあります。かつて大雨の際には学校の周りの道路が冠水してしまったという事例もあります。在校時に、万が一、浸水するようなことがあったら、校内で垂直避難ができるように避難訓練を行いました。初めての訓練でしたが、みんな真剣に取り組むことができました。

＜昇降口から１階にかけて浸水してきたら…まずは３階へ避難（第一次避難）＞

＜そこで、人員点呼をして、児童の安全を確認します！＞

＜さらに、梅田川が決壊したら…最悪を考えて屋上へ（第二次避難）＞

＜みんな、落ち着いて避難ができました！＞

＜芦原小の周りは土地が低いことを確認し、水害被害を自分事として真剣に考えるきっかけになりました＞

   今日の2時間目は全校で学校保健委員会をTeamsで保健室と教室を結び、オンラインで会を進めました。「こころ・ハグっと　～心も体も元気に～」をテーマに三つの活動を行いました。

　一つ目は保健委員会によるアンケート発表です。プチハッピーを見つけることが上手な人には、早寝早起きができている人、朝ご飯をしっかりと食べてきている人、体を動かしている人、「おはよう」の挨拶がしっかりと言える人が多いことがわかりました。毎日の生活と心の健康は関わり合いがあることを発表してくれました。

　二つ目は栄養教諭の先生から「早寝・早起き・朝ご飯でプチハッピーいっぱいの毎日にしよう」のテーマでお話をしていただきました。どうして睡眠が大切なのか、朝ご飯を食べることがなぜ大事なのかなど、わかりやすく教えていただき、みんな真剣に聞くことができましたね。

　三つ目は自分の生活を見直して何をがんばりたいかを考え、それぞれ学級で発表しました。どの学級の子どもたちも心も体も元気に過ごせるように自分の改善点を見つけていました。ご家庭でもぜひ、話題にしてみてください。

＜保健委員全員が発表しました。＞

＜真剣に聞いていますね＞

＜朝ご飯は、頭と体とお腹のスイッチをいれてくれるんだ！＞

＜何をがんばることに決めたのかな＞

    暴風警報が解除になり、今日はお弁当持ちで子どもたちは登校しました。外はまだ、風も強く、空模様もすっきりませんが、子どもたち気持ちを切り替え、元気にしっかりと授業を受けていました。その様子を紹介します。

＜1年：「あそぼうよ！パクパクさん」　わあ～大きい口だね！＞

＜1年：マット運動　　ごろん、ごろん！「ゆりかご」にも挑戦！＞

＜２年生：「ニャーゴ」ニャーゴはねずみを食べちゃうのかな＞

＜3年：「まちづくり」出前講座

　道路や線路作ったり、工場や店を作ったりしてみんなで自分たちのまちを作り上げました！＞

芦原小学校は、来年度から「コミュニティスクール」が導入され、今年はその準備の年になっています。地域と保護者と学校がより連携を強化し、つながりを深め、よりよい学校づくりに努めていきます。

＜コミュニティスクールとは…＞

    ４年生の出前授業です。南部環境センターから来ていただきました。ごみ収集車も来て、車の仕組みを聞いたり、実際にごみを入れて動かしてみたりしました。リサイクルセンターや資源化センターの様子も学び、１０月に行く「わくわく体験活動」が一層楽しみになった４年生でした。

＜近くで見ると、迫力があるね！＞

＜資源化センターに早く行って、実際に見てみたいですね！＞

  今年は、保護者の皆様にも作品を見ていただけることができ、うれしく思います。

今年も力作ぞろいです。アイデアや工夫がそこかしこにちりばめられていて見ていてわくわくします。高学年になると自由研究の作品も多くなってきていることがわかります。時間と労力をかけて、疑問や問題を解決していこうという姿勢がすばらしいですね。中には、同じテーマで３年生から６年生まで継続的に取り組んだ研究もありました。

　たくさんの保護者の皆さんにご参観いただきありがとうございました。

＜工夫をこらした作品が並んでいます＞

＜熱心に見ていただきました＞

＜こんなかわいい作品も！＞

＜高学年は、自由研究がたくさん並んでいます。＞