日誌
2019年7月の記事一覧
ICT活用授業2
7月3日(水)2時限に通級教室の授業研究会が行われました。
「ばらばらになった漢字を組み合わせて一つの漢字にする」学習では、単焦点プロジェクターを使って教科書の一文を映し出し、ポインターで印をつけ、カードを組み合わせる学習が行われました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/futagawaminami-e/wysiwyg/image/download/1/260/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/futagawaminami-e/wysiwyg/image/download/1/261/big)
ICT機器を使った支援が効果的に行われた授業でした。
「ばらばらになった漢字を組み合わせて一つの漢字にする」学習では、単焦点プロジェクターを使って教科書の一文を映し出し、ポインターで印をつけ、カードを組み合わせる学習が行われました。
ICT機器を使った支援が効果的に行われた授業でした。
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愛知県豊橋市大岩町前荒田145-2
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教員の多忙化解消にむけて