活動の記録
3年 数学科「新しい国旗をデザインしよう ―二次方程式―」
ルート5がどんな数字なのか値を覚えるだけではなく,およその値を計算で求めました。コラボノートで意見を共有することで,仲間の考えを参考にすることができました。
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2年 美術科「無限のつながり ―オリジナル文様づくり―」
手描きの連続する文様のアイディアに,かかわり合いで生まれたアイディアをタブレットで画面上に描き込むことで,さらに連続性をもった表現にできるようにアイディアをふくらませました。
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2年国語科 自分流「枕草子」を書こう
本年度の相互授業参観がスタートしました。
清少納言の文章のよさをコラボノートで共有しながら、構成や表現力などの書き方だけでなく、個性的な部分や感情表現などの内容にも注目することができました。今後の「自分流枕草子」執筆に向けて、意欲を高める姿が見られました。
清少納言の文章のよさをコラボノートで共有しながら、構成や表現力などの書き方だけでなく、個性的な部分や感情表現などの内容にも注目することができました。今後の「自分流枕草子」執筆に向けて、意欲を高める姿が見られました。
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相互授業参観が始まります
目的
・授業を公開し、授業について語り合うことで、授業力の向上を図る。
・北中スタイル問題解決的な学習を根づかせる。
・協働学習支援ツールを用いて学び合うスタイルを実現する。
・授業を公開し、授業について語り合うことで、授業力の向上を図る。
・北中スタイル問題解決的な学習を根づかせる。
・協働学習支援ツールを用いて学び合うスタイルを実現する。
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